國小五年級下冊第二單元教學設計
教學目標:
a . 能聽、説、讀、寫四會單詞及詞組swim, fly kites, skate, make a snowman,plant trees.
b. 能用 I can …句型説出自己喜歡的某個季節的一些活動。
c. 能互動交流自己喜歡的`活動。
教學重點:五個單詞或詞組的聽説讀寫及用 I can …句型説出自己喜歡的某個季節的一些活動。
教學難點:寫出這五個單詞或詞組。
教學過程:
一—up :
a、Greeting:
T:Hello! Boys and girls!
S: Hello!Teacher!
二、Preview:
Review the words and sentences .(卡片複習)
三、Teaching Aims:
① read and write the five words or phrases.
②. Can use the sentense“I can ………”
③. Can talk about the season and activities.(師生總結)
四、Teaching:
a、自學指導:
1、聽三遍錄音,第三遍跟讀錄音內容。
2、結合圖片,寫出漢語意思。(5分鐘後指名彙報)
b、教師檢測學生學習情況並精講:
1、課件出示謎語:(雪人) ,引出新短語“make a snowman ”
2、出示課件圖片“fly kites ”,拓展 fly a kite
3、遊戲操練兩個短語“make a snowman ” “fly kites ”
4、通過植樹節引出短語“plant trees ”
5、課件遊戲“Guess?”出示新單詞:swim 和skate.
c、自學指導二:
1、請同學們端起書跟讀錄音內容,注意讀音。
2、三分鐘後指名領讀。
五、Practice:
1、Listen to the tape and read the new words or phrases.
2、課件練習:連線
3、Game1: 傳話
4、Game2: 炸地雷
5、學生正確書寫四會單詞或短語,並且背寫。
六、Checking Aim:
Write the five words or phrases.
七、Homework
Write the five words or phrases three times.
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