《棉鞋裏的陽光》人教版一年級語文下冊第二單元第七課優秀教學設計
導學目標
1.認識“棉”、“照”等13個生字。會寫“媽”、“奶”等6個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。
導學重點、難點:
1、認記生字
2、有感情朗讀課文,學會體貼長輩的'思想品質。
第一課時
預習學案
1.學生藉助拼音自由讀課文,邊讀邊畫出難讀的字詞。
2.小組同學互讀互聽。
3.各小組挑選一名同學按自然段接讀課文。
4.其他同學邊聽邊劃:課文中有哪幾個人物?哪些字音讀時要提醒大家注意
導學案
一、讀順課文,自讀自悟
1.生字回到課文中能不能讀好?課文中哪句話最難讀?一邊讀課文一邊找一找。
2.讀了課文,你們發現了什麼或知道了什麼?
3.根據學生回答,出示課文人物的語言。
4.分角色練讀,朗讀媽媽、奶奶、小峯的話。
5.邊讀邊想,説一説:讀了他們的話,你想説什麼?
6.讀了課文,你們還能提出哪些問題,讓同學回答。
第二課時
一、交流討論,鞏固識字。
1.出示生字卡片,全班開火車多種形式認讀。
2.讓學生挑選自己會認的字讀給大家聽。
3.挑選會認的字説詞語,所説是怎麼知道這個詞的。
二、有感情地朗讀課文
1.學生自由練讀。
2.小組練讀,以給畫面配音的形式分角色朗讀、表演讀。
3.全班彙報讀。
三、認真觀察,指導書寫。
1.今天我們要學習寫好6個字,會讀嗎?
2.師範寫這幾個字,引導觀察寫這幾個字時要注意什麼。
3.引導學生説説寫這幾個字時的發現。
4.學生練寫。
四、課堂檢測:新課標第一網
1、看拼音寫詞語
mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ hé yǎn fànɡ huí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按課文內容填空
媽媽給奶奶曬______,奶奶睡得很______。小峯為奶奶曬______,奶奶穿着很______。
3、照樣子寫句子。
①棉被裏有棉花。 ② 有 。
③ 有 。④ 有 。
4、連一連。
蓋 曬 合 脱 睡 收
眼睛 午覺 棉衣 棉鞋 棉花 棉被
五、拓展作業
課文《棉鞋裏的陽光》中的小峯一定給你留下了深刻的印象。請你學着小峯的樣子,做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事,説給大家聽,好嗎?
六、板書設計:
7、棉鞋裏的陽光
奶奶
媽媽 曬棉被 舒服
小鳳 曬棉鞋 暖和
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
搭石的評課稿彙編15篇
作為一名老師,通常需要用到評課稿來輔助教學,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編整理的搭石的評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
-
《圓認識》評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小...
-
國小語文公開課評課稿
國小語文公開課評課稿1各位領導、同行們,大家早上好!在這初冬時節,我們歡聚清茶飄香、人傑地靈的大寨,共同參與、見證雲縣教育局舉辦的三優活動,更感榮幸的是我能代表國小語文評委組向大家彙報國小語文組的競賽情況。下面,我將通過四個方面向各位領導與同行彙報我們...