關於《各具特色的民居》課後反思
《各具特色的民居》介紹了被譽為“世紀民居奇葩”的客家民居、傣家竹樓。
我們知道,抓特點的一種方法是“將同類事物相比較,找出它們的不同點”。讀這篇課文,我們發現:作者對“同類的民居”進行了比較,發現了不同民族民居的不同點:同樣是民居,客家民居建造在偏僻、遙遠的山區;而傣家竹樓建造在鳳尾竹和油棕林內臨水的地方;客家民居是營壘式住宅,建造成圓形、依照八卦佈局排列、有防火牆的三層以上的土樓;傣家竹樓則用竹子架成成正方形、上下兩層。同樣是民居,不同的民族在選用資料、建築風格上幾乎完全不同。這是不同民族民居的外在特點。
那麼,為什麼客家民居和傣家竹樓會有這樣大的`差別呢?文中也作了介紹:
客家民居造營壘式的土樓,是為了解決“盜匪的騷擾和受當地人排擠的問題”,因此他們夯築的土牆厚一米、高15米,堅固耐用。此外,在客家人看來,圓是吉祥、幸福、安定的象徵。所以,客家土樓建築成圓形,也具有鮮明的文化特徵──可以看出客家人通過建造房屋來追求幸福、安定和吉祥。房屋由客家人統一建造,然後平均分配,房屋用途也非常統一,體現出客家人的文化特徵。
而傣家用竹子建成兩層,竹樓,樓上住人,樓下關牲口放柴禾,是因為防酷熱和潮濕。傣家人建造竹樓也有他們跟客家人不同的文化:一家建樓,全村幫助。
不同民族的民居出現不同特點的原因有文化的、習俗的,社會的、還有地理的。這些背景原因導致了不同民族民居的不同特點。
課文啟示我們:到了高年級,我們觀察事物不能僅僅停留在能夠“找出同類事物屬性之間的不同點”,還要去調查瞭解、考慮他們存在不同點的原因:看看是什麼原因是同類事物實現了各自不同的特色。把這個原因找到了,我們對事物特點的認識就會更加深刻。
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