中班幼兒課堂觀察記錄
記錄是指把所見所聞通過一定的手段保留下來,並作為信息傳遞開去。以下是小編整理的關於中班幼兒課堂觀察記錄,歡迎閲讀參考。
觀察班級:中(四)班
觀察幼兒:
活動名稱:上 課
情況分析:
小朋友上課很不留心,經常走神。但是一到下課,他特別喜歡瘋鬧。説明他還是一個很活潑的孩子。面對他,我想到底是什麼原因呢?於是和他談心,他告訴我他的媽媽總是把他帶到那裏去玩。他和孩子們一起玩。有一天我嘗試了,讓他到第一排坐。他還是不學習。第二天,我就讓他回答問題,他還是不會回答。第三天,我就特別對他運用了豐富的面部表情,他偷偷笑了,他以為我不知道。我看他有興趣了,馬上讓他回答問題。他還真回答對了呢!真是奇蹟呀!我想。於是後來的學習中,我就總是對孩子們時而皺皺眉毛,時而開懷大笑,果然被我感染了。他現在已經是一個很愛學習的孩子。
活動反思:
通過和孩子談心,讓孩子感覺老師離我很近,讓孩子能接受我。在教學中,運用豐富的面部表情讓孩子感受學習的快樂,感受愉快的情緒,感受知識的樂趣。其實説白了,就是教師要用激情去點燃孩子的內心世界。用愛去表達,用愛去照亮孩子的心靈。讓所有孩子快樂才是我們的服務宗旨,給所有孩子知識的樂趣才是我們所追求的`目標。願所有的孩子都能在我們的辛勤培育下快樂、健康成長!這也是我的個人願望。相信我是最棒的!
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