《學奕》課後反思
《學奕》是本學期的第一篇課文,這篇文言文內容較為淺顯,通過兩個學習態度不同的學生來學習下棋其學習結果是截然不同的,從而説明了學習要專心致志,不能三心二意的'道理。可以説是“小故事大道理”的典型事例。上課伊始,以回憶的導入形式,讓學生回顧以往學習的文言文以及文言文的特點。學生回憶其實是學生思考的過程,是一個主動進入的過程,對於接下來的學習有一定的幫助。文言文與現代文相比,在詞語和句式等方面都有一定的差別,因此我將學生能準確地斷句和流利地讀視為重點。由於學生已經接觸過文言文且在預習的前提下,我相信學生應該可以“搬着石頭自己過河了”。
在學生試讀過後,我再加以引導。之後在讀的基礎上抓住重點句,聯繫生活實際,領悟課文所藴含的道理。縱觀本次教學,讓我明白教學文言文還是以興趣為主。在他們初期接觸文言文中,不要讓學生感到難了,要讓他們感到有趣。找出文言文“可愛”的一面,感受它的魅力。我想以興趣為起點,引發開去,讓學生喜歡文言文,這才是教學的初衷。
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秋天的圖畫課後反思
在社會發展不斷提速的今天,課堂教學是重要的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的秋天的圖畫課後反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。秋天的圖畫課後反思11、識字和語言思維訓練結合在識字教學中,指導學生把識字個語言訓...
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《狐假虎威》的評課稿通用
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《狐假虎威》的評課稿通用,僅供參考,大家一...
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國小教學故事:飛翔於天空的夢
孩子的一生將經歷許多的波折與坎坷,在有着小小憂愁的孩提時光,他們能否懷抱希望?那麼取決於他們的父母,取決於他們的老師,取決於,將生命的意義捧在手心,輕輕呵護的我們——思想品德老師。在課堂之上,我們常常會帶着一身的疲憊,講述着那些麻木的知識,思品書變成了一個拖延...
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我的教學敍事故事(精選11篇)
我的教學敍事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裏真吵!講台下分明是一羣炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞着一種表情,...