課文《草原上的馬》教學建議
教學目標:
1.在閲讀中自主擴大識字,並複習鞏固已識的生字。
2.閲讀課文,瞭解馬是草原上重要的交通工具。
教學建議:
1.本文是自讀課文。作者是著名社會學家費孝通。本文是節選,選入時略有刪改。文中寫了馬是草原上最好的也是最方便的交通工具,草原上的人們從小就生活在馬背上,表達了人與自然、人與動物那種休慼相關,息息相關的聯繫。
2.閲讀方法一:以學生自讀為主,教師引導為輔。
(1)初讀感悟:讓學生以小組為單位,先自由通讀幾遍,然後説説你讀懂了些什麼?
(2)再讀體會:指名學生分節朗讀課文,全班集體交流文章的內容,明白作者想向我們介紹什麼。
(3)選讀理解:讓學生自由選擇自己喜歡的段落,朗讀體會,説説自己喜歡的理由或讀懂了什麼內容、感受到了什麼情感?也可以想像草原上人們的生活。
(4)拓展閲讀:一可以結合配套閲讀材料中的相關內容,對本文有一個更完整的感受;二可以閲讀如老舍的`《草原》及其它有關的文章,還有人們無限制採挖髮菜,無控制不按比例畜養牛馬羊,使草原植被受損等環保文章也可選讀。建議在班中開展一個《走近草原》的主題閲讀活動。
3.閲讀方法二:以小組合作的方法,自主感悟。
(1)在學生預習的基礎上,以通讀課文為主,初步瞭解課文內容。
(2)以小組為單位,採用各種方法來表現課文內容。如圖畫、製作小報、多媒體課件、小詩、介紹草原的風土人情、收集相關資料、唱歌、舞蹈、小品等多種表現形式。
(3)教師結合班級實際,進行小結。 這一方法需要學生事先做好課文的預習和蒐集資料等準備工作。
-
蟋蟀的住宅評課稿集錦
作為一位傑出的教職工,總歸要編寫評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編整理的蟋蟀的住宅評課稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。蟋蟀的住宅評課稿集錦1《蟋蟀的...
-
草蟲的村落課後反思
在不斷進步的時代,課堂教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。草蟲的村落課後反思1在本課的教學中,我也試着引領學生走進“草蟲的村落”,讓孩子們領略在蟲蟲世界裏的...
-
《1000以內數認識》評課稿集合
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《1000以內數認識》評課稿集合,歡迎閲讀,希望大家能夠...
-
《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...