幼兒園中班語言故事的教案:樹上的鞋子
活動目標
1、通過傾聽想象豐富的故事,激發幼兒對文學作品的興趣。
2、發展幼兒的想象力和大膽表達的能力。
3、知道蝴蝶演變過程。
活動準備
1、動畫片—蝴蝶
2、圖片—製作蜘蛛網
3、趣味練習:變成蝴蝶的過程
活動進程
一、導入
1、出示蜘蛛網的.掛圖,引導幼兒想象。
蜘蛛織完網後,它會在網上做什麼?
2、趣味練習:變成蝴蝶的過程
觀察:幼蟲—卵—蛹—蝴蝶
通過觀察圖片,幼兒相互交流毛毛蟲變成蝴蝶的知識經驗。
3、教師:今天老師就給小朋友講一個關於蜘蛛和蝴蝶的故事,你們想聽嗎?
二、展開
1、教師完整講述故事。
提問:故事的名字叫什麼?故事裏面有哪些小動物?
樹上的鞋子是誰的?
2、幼兒邊看掛圖邊欣賞故事,進一步理解故事內容。
(1)大家為什麼喜歡蜘蛛坐的皮鞋呢?
(2)蜘蛛老鞋匠做鞋的時候,毛毛蟲在幹什麼?
(蝴蝶的演變過程)
(3)為什麼蝴蝶不認得樹上掛的是自己的鞋子呢?
3、交流討論,故事主題。
提問:你從故事中瞭解了什麼?
小結:這是一個有趣的童話故事,故事告訴我們蝴蝶由毛毛蟲演變成蝴蝶的過程,
豐富了我們的知識。
三、結束
觀看動畫片—蝴蝶
引導幼兒邊看邊交流:美麗的蝴蝶
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