《囚綠記》課堂評價
最近聽了劉老師的《囚綠記》,還是有話想説。
課堂是教學的主渠道,也是提高學生語文素養的重要陣地,而文本則是最主要的載體。課堂教學花費了大量的時間,但學生學習語文的興趣不濃,語文素養低下,尤其是文章閲讀能力不強,這與文本教學的空泛性與無效性有很大關係。其主要表現是:教學中,在很大程度上沒有吸引學生關注文本、走進文本;往往以結論代替了字斟句酌,以泛泛理解代替了準確研讀;或者在很多時候,根本沒有理解文本;更有甚者,對文本只是蜻蜓點水式的閲讀,而把更多的精力放在了所謂的“拓展”上。
因此設計本課時,應把更多的精力放在對文本的解讀上。教學思路逐層深入,環環相扣。先由作家的經歷入手,可以為解讀文本埋下伏筆。其次是文本內容的幾個層次,可以有一個問題統領:作者為什麼要囚綠?分三個層次。作者喜歡綠是綠自身的原因;和作者的處境有關係;還和當時的`社會環境有關係。第三是作者為什麼要放綠?揭示文章的象徵意義和比喻意義。第四是品味文中含義豐富或自己喜歡的句、段。旨在讓學生咬文嚼字,體會語言運用之妙。
從課堂效果來看,課堂氣氛熱烈,學生思維活躍。學生對一些語句的理解,超出了我的想象。據聽課的老師統計,上課發言的次數達32次。課下有的學生還説,老師我還想説呢,你都沒有叫我。
這堂課的教學實現了預設的教學任務。從反覆誦讀入手,讀懂了這篇優美的散文,感受到作者那黃金般的心;由此可見,要讀懂一篇精美的散文,朗誦是關鍵。而其中借托物寄意類文章,應從物的特點思考,展開聯想,聯繫相似點,明確象徵意義。
教師自己存在的問題是課堂評價語言簡單,還需要加強自身的語言修養,提高業務能力。
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...
-
草蟲的村落課後反思
在不斷進步的時代,課堂教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。草蟲的村落課後反思1在本課的教學中,我也試着引領學生走進“草蟲的村落”,讓孩子們領略在蟲蟲世界裏的...
-
比尾巴評課稿薦
作為一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的比尾巴評課...
-
數學公開課的評課稿優秀
作為一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的數學...