大班古詩主題小池的教案
活動目標
正確、流利、有感情的朗讀古詩。
理解詩句意境,感受自然之美。
材料準備
多媒體課件、板書《小池》
活動過程
一、導入
今天老師帶小朋友去一個很美麗的地方,你們想不想去?
好,那我們就去小池邊玩一玩。讓小朋友説一説“小池”是什麼意思(小小的.池塘)。
二、出示掛圖
出示小池景色的掛圖,觀看圖畫,初讀古詩。
這幅畫美嗎?説一説你在這幅畫裏看到的什麼?(荷葉、荷花、水、大樹、蜻蜓)
三、學習古詩
1、出示古詩及課件。下面我們來看看宋代詩人楊萬里是怎樣寫小池中這美麗的景色的。
2、聽錄音範讀。
3、向小朋友介紹詩的作者、所在朝代、生平及寫作背景。
4、一句一句教小朋友朗讀。
5、找一找古詩中認識的字,指導讀古詩的語氣,要抑揚頓挫,有詩的韻味。
6、小朋友齊讀古詩。
7、指名讀古詩,讀的好的給與鼓勵。
8、請小朋友根據畫面試着背誦古詩。
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