【熱】藝術節作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的藝術節作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文 篇1

昨天，是我喜歡的藝術節。那麼，我就講藝術節那天。

藝術節的時候，天氣是陰天。我報了蠟筆畫。

昨天一早，我就起牀了，之後幹好事情就出發。到了學校，我找到座位，把東西放在抽屜裏。剛要拿書看。咦，書沒帶？我再把袋子裏的畫板、蠟筆等等都拿出來，還是沒有書。正好，李雅各來了，他的書包裏全是書，起碼有五六本。我就向他借了一本，是卡梅拉系列的。看完書，比賽就開始了。我們就各到各班，有比水粉、蠟筆、國畫等。

我是在二（２）班的。有好幾個是我班級裏的同學。

開始畫畫了，老師叫我們畫什麼都行。我問：“老師，沒有主題嗎？”老師説：“啊？你們都不知道的呀？”大家回家：“嗯 。”老師就在黑板上寫了起來：１、民族魂，中國夢——陽光生活。２、校園足球。時間：３小時。黑板上一、二兩句的意思是：有兩個題目，自己選一個當題目，畫這“題目”。

我想：民族魂是什麼意思？算了，算了，還是不畫這個了，我畫校園足球吧。

我大約想了五分鐘，才想到該怎麼畫了。

我先畫了一個高大的球門。那個球門裏站着一個男孩，男孩比球門矮一點。再畫一些高的`和矮的男孩。男孩們個個跑地飛快。一個男孩奪走了球，想把球踢進球門的時候，後面趕來一羣男孩。在遠處的我把他畫地小一點，在近處的我把他畫地大一點。

開始勾線了，劉老師就走了過來。我勾好了，塗色的時候，她正好在我身邊。那時，我緊張的心都怦怦直跳。劉老師説：“畫地不錯，就是每個人的動作不要一樣，下次要注意。”劉老師説完，我想：“我這次肯定得個三等獎。”顏色塗好了，我就把畫交給了監考老師，我就和蔡卓穎一起回教室了。

今天早上，下課的時候，我和尤妮卉互相交流藝術節那天。尤妮卉説她毛筆字寫地很快，旁邊的人説尤妮卉寫的很菜。她寫好了，交給老師的時候，老師用温州話説，尤妮卉寫的很好。尤妮卉還説：“那天，你給我的紙巾犧牲了好幾張。”這句話是説她在洗毛筆的時候用了好幾張我送她的紙巾。我們倆個一個課間有説有笑，我説説，你説説，我們一直説到上課。

今天、昨天真開心！

藝術節作文 篇2

今天在我們學校進行了文化藝術節展演，第一個節目是：二（1）班的張國喜帶來的街舞，第二個節目是：二（6）班的花球組合，第三個節目是：二（2）班的獨唱《隱形的翅膀》第四個節目是：二（8）班的獨唱《山楂果》第五個節目是：我們班徐皓槿吹的葫蘆絲，她吹得悦耳動聽，下來，就該我們朗誦《少年中國説》了，我們每個人面帶微笑，栩栩如生的朗誦着我們已經背得滾瓜爛熟的`《少年中國説》，我們聲音洪亮，有感情的背。我心想：我們一定要好好背，我們要為祖國而奮鬥。等，節目……，

我們今天很高興，因為，看見了許多好節目，也迎來了期盼已久的文化藝術節！

藝術節作文 篇3

今年的科技界特別有趣，因為今年我們去參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風景如畫，我還學到了很多知識呢！

我們那天風景十分激動，早上5：00多久醒了，因為今天我們終於可以走出校門了。 12：30分，我們就出發了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可後來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這裏，後來帶我們參觀參觀時，發現：靠前面的水十分渾濁，到最後的一個水池，水裏面漸漸出現了一堆堆黃色的東西，但不知道是什麼。

參觀好後，我們接着去了武狀元坊。那裏的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張甜美的笑臉，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，一陣風吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳着舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍湛藍的`天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白雲比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往裏面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍天、白雲、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往裏走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。

我們快走出這座大花園了，突然，發現旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。

今天好開心，既學到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。