中班春天主題音樂教案《報春》反思
作為一名教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班春天主題音樂教案《報春》反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
《報春》適合幼兒園春天主題活動,設計音樂和語言領域,感受圓舞曲的音樂風格,體驗歌唱春天的快樂,感受三拍子“強弱弱”的節奏特點,學會唱準休止符。
活動目標
1.理解歌曲內容,學會用優美、明朗的歌聲演唱歌曲。
2.感受三拍子“強弱弱”的節奏特點,學會唱準休止符。
3.感受圓舞曲的音樂風格,體驗歌唱春天的快樂。
4.能跟着節奏打節拍。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備
課件準備:“布穀鳥”音效及圖片;《報春》歌曲音頻及伴奏;“報春”圖片。
活動過程
一
播放音效及圖片“布穀鳥”,引出活動主題
二
播放歌曲圖片,教幼兒感受節奏,唱準休止符
1.播放歌曲音頻第一遍,感受三拍子“強弱弱”的節奏特點及圓舞曲的音樂風格。
2.播放歌曲音頻第二遍,引導幼兒再次傾聽歌曲,感受休止符。
三
播放歌曲伴奏《報春》,引導幼兒學唱歌曲
1.播放歌曲伴奏,引導幼兒用身體動作表現三拍子,體現“強弱弱”的節奏特點。
2.及教師帶領幼兒哼唱歌曲,教師用手勢提示,幫助幼兒唱準休止符。
3.幼兒隨樂大膽演唱,體驗歌唱春天的樂趣。
教學反思:
在教學《報春》這首歌曲時,我首先以模擬布穀鳥的叫聲進入教室,一下子就把學生的興趣調動起來了,於是我抓住時機展開教學,同學們興趣盎然,學習效果明顯提高。但是學生歌曲唱會了後,他們就有一種完成任務的感覺,各自幹着自己感興趣的事情。為了使課堂教學始終如一,我就根據所編故事中的小動物讓同學們分角色表演,然後相互評價,並頒發優勝獎,給予表彰鼓勵。因此學生始終興趣濃厚,極大的提高了課堂教學效果。
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