音樂影響孩子的智力發展
音樂學院一位學生家長説起,她的愛女嬰兒時就很乖。國外回來的親戚送了一個音樂盒,打開就會連着播四首歌。因為爸媽都很忙,寶貝女兒偶爾哭鬧(和餓渴冷熱無關,就是想媽媽抱抱)時,只要打開這個音樂盒,歌曲一響起,她就不哭了,到第三首歌時就會咯咯笑了,屢試不爽。看到音樂能令女兒這麼開心,媽媽就萌發了讓女兒學鋼琴的想法。網上有不少媽媽也説寶寶對音樂很有反應,一聽到音樂就扭屁股、搖頭、擺手,可高興了。雖然對音樂的感受力其實還是因人而異、高低不一的,但寶寶聽到音樂心情變好甚至對音樂入迷,的確是很常見的現象。我們可嘗試從以下兩方面來對這種現象進行探究。
一是從音樂對人的影響來看。音樂可以對人體產生物理和化學兩方面的影響。作為一種物理能量,音響色彩豐富、富有韻律感的音樂通過人的聽覺器官及其神經系統作用於身體,使顱腔、胸腔、腹腔等人體組織產生有規律的共振,使人的骨骼、肌肉、脈搏,以及呼吸、胃腸運動的節奏等得以調節至有序、和諧的狀態。這種共振和調節,還會由於寶寶身體隨着音樂節奏活動而效果更好。而化學作用方面,則通過引起大腦細胞的興奮,改變下丘腦遞質的釋放,對人的內分泌系統產生良性刺激,從而使體內分泌更多有益於健康的激素如酶、乙酰膽鹼等。寶寶身體舒服了,心情就好了,探究外界事物的興趣也更強了。
二是從寶寶對音樂的`感受來看。實際的經驗告訴我們,除了像發展心理學的奠基者皮亞傑所説,嬰兒總是運用咬、吮吸、投擲等方式,來了解周圍事物,想知道一件東西能不能吃?什麼味道?扔出去會不會滾動等等之外,寶寶還通過視覺、聽覺來認識世界,他們喜歡鮮豔的顏色、好看的圖畫、悦耳的聲音,雖然圖畫和音樂不能吃也不能喝,卻使寶寶感覺新奇、美妙,而且令寶寶愉悦、開心。寶寶感知覺的發展因此而得到促進,藝術美感的啟蒙也從此開始。
這不僅解釋了音樂為什麼能促進寶寶三Q(智商IQ、情商EQ和PQ體能)的發展,而且還告訴我們,音樂對寶寶三Q發展的作用是綜合的,寶寶在對音樂產生興趣和反應的同時,Q也就在整體地、互動地發展之中了。
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