（實用）音樂會作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的音樂會作文，歡迎閲讀與收藏。

音樂會作文1

獅子大王要過生日了，要在森林廣場舉行一場夏日音樂會。

太陽下山後，音樂會如火如荼地開始了。舞台是一個用巨大的蘑菇搭成的，螢火蟲成了天然的燈光師。貴賓席的正中坐着威嚴的壽星——獅子大王，旁邊有天天伺候它的老虎先生和野狼大哥，觀眾席上坐得滿滿當當的，斑馬、羚羊、樹懶……還有討人嫌的臭鼬。

“我宣佈，音樂會現在開始！”主持人梅花鹿小姐動情地説。

首先上場的是深受大家追捧的百靈鳥女士，只見她穿着一襲長裙，站到舞台中央，唱起了她的成名曲《下山》。她的歌聲婉轉動聽，時而高昂，時而低沉，猶如天籟之音。觀眾情不自禁地給她打起節拍，有的甚至放聲哼唱。

第二個上台的是小松鼠，只見他拿着用梨子做成的小提琴，拉起好聽的《少年》。琴聲婉轉動聽，悠揚的樂曲讓小動物們回想起了自己的年少時光。表演結束後，台下響起了熱烈的掌聲。

“下一個節目《夜空中最亮的星》，表演者——烏鴉先生！”梅花鹿小姐話音剛落。台下的人有的捧腹大笑，有的議論紛紛……獅子大王憤怒地咆哮着：“竟敢來這裏搗亂，這是要砸場子嗎？”只見烏鴉先生拿着閃亮的吉他，不慌不忙地走上舞台。他對着話筒誠懇地説：“獅子大王息怒，息怒！為了表達對您生日的'祝賀，我準備了很久，一定不會讓大家失望。”這時台下漸漸安靜下來，大家豎起耳朵等待烏鴉先生的演出。意外的，烏鴉先生並沒有開口聒噪，而是撥弄起了他的吉他。一連串美妙的音符從他的指尖流淌出來，在森林的上空徘徊、縈繞。一曲彈完，大家還沉浸在音樂的世界裏，無法自拔！突然，不知是誰第一個鼓起掌來，霎那間，掌聲、歡呼聲響成了一片……

獅子大王高興極了，現場給烏鴉先生頒發了“最佳樂手”的獎盃。夏日音樂會在《明天你好》中落幕了，森林裏的動物們都期待着明年的盛大聚會。

音樂會作文2

今天是個特別的日子，我們全班一起去社教館聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學習感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。

今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座後，悦耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自於吉普塞人，當演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等絃樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回台上，又引人注目又爆笑，真是厲害！

後來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發現有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發揮想象力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發現音樂是多麼的奧妙，如果有人無法發揮想象力，那麼就會像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的'蝴蝶，任由自己去補捉。

如果在日常生活中缺少了音樂，是多麼的黯淡無光，在心情不好的時候，聽音樂是最好的處方籤，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕鬆愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收穫良多，得到愉悦的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。

音樂會作文3

為了慶祝春暖花開的到來，大森林裏舉辦了一場森林音樂會。

音樂會的前一個晚上，消息傳開了，許多植物都積極報名參與，有喇叭花、松樹、小草、玫瑰、豬籠草、荷葉、蝴蝶花、金邊蘭、百合花……蒲公英不會發出聲音，就表演跳舞；滿天星既不會演奏音樂也不會跳舞，則負責裝飾舞台。

森林音樂會的消息不僅被植物們知道了，連動物們也知道了。大家都準備到森林廣場做觀眾看演出，有虎皮鸚鵡、非洲樹蟒、黑曼巴蛇、黃金蟒、松鼠、玄鳳鸚鵡……音樂會的主持人是綠曼巴蛇。

終於到音樂會開幕的那一天！森林廣場上處處張燈結綵。綠曼巴蛇扭着蛇腰走上舞台，宣佈晚會開始！接下來，它還公佈了這場音樂會上即將評選出的各種獎項，説：“即將評選的獎項有最佳魅力獎、最佳風采獎、最佳創意獎。”

晚會終於開始了。喇叭花的喇叭滴滴噠噠地吹奏了起來，松樹拉起了大提琴，小草搖起了沙錘，玫瑰彈奏起動聽的.鋼琴曲。豬籠草心想：大家演得這麼好，我也要表演得非常好！它走上舞台，“咚咚咚”有節奏地敲起了大鼓，一下子將觀眾們的注意力全集中到了它的身上。荷葉兄弟聽了，也走上台去，“光光光光”地敲起了銅鑼。鑼的聲音伴着有節奏的鼓點，聽起來像一首好聽的搖滾樂。全場所有觀眾都在傾聽着這場美妙動聽的音樂。接着，會跳舞的蒲公英來了，它們一會排成蛇形，一會排成龍形，一會排成花形……

最後，評委宣佈：本場音樂會的最佳魅力獎由豬籠草獲得，最佳風采獎由荷葉獲得，最佳創意獎由蒲公英獲得。

音樂會雖然結束了，可小動物和植物們還有些依依不捨呢！

音樂會作文4

今天中午，藍藍的天飄着朵朵白雲，路旁的小樹偶爾送來陣陣微風，老媽像往常一樣樂呵呵地走進廚房，做起了午飯。

中午沒有作業，我和老媽一起走起廚房，老媽要一道我最愛吃的菜：土豆炒肉片。首先，老媽把新鮮的肉和土豆從冰箱裏拿出來。將土豆去皮後，打開水龍頭把它們送入“浴室”，“嘩啦啦”小土豆們歡快的洗了個涼水澡。

沒想到洗完澡後，小土豆們將奔赴“刑場”——菜板。老媽掄起明晃晃的菜刀，把小土豆們“碎屍萬段”了。小土豆們哭爹喊娘：“殺人啦，放火了，警察叔叔快來呀！”肉片們也好不到哪裏去，“咚咚咚”幾下就被媽媽切成薄片。

切好菜後，老媽把洗的乾乾淨淨的鍋支上灶台，“滴滴滴，轟——”的一聲，灶台“火冒三丈”，老媽等鍋燒熱，往鍋里加了一些調和油。調和油在鍋裏“滋滋滋”的跳起了舞蹈，想飛出鍋外，老媽見了熟練地打開油煙機。“呼呼呼，呼呼呼”沉睡了一上午的油煙機深吸一口氣説：“又開工了，這真是一種享受啊！加大火力讓我好好享受。”這時的'土豆和肉片是半成品，媽媽從鹽罐用勺子挑了一點細鹽灑上去，淋上一點老抽醬油，用鍋鏟反覆炒至均勻後蓋上鍋蓋，讓它們在裏面做個“桑拿”。三分鐘後掀開鍋，散發出一陣濃濃的香味，引誘着我肚子裏的小饞蟲，是我的口水都流出來了。

菜已炒好，老媽把它們請上了“牀”——漂亮的盤子。菜一上桌，就被我一掃而光。“嗝——”太好吃了，我打了一個大大的飽嗝，細細回味，這盤菜香噴噴的，還有一股甜味。

謝謝各位觀眾的收聽，音樂會就此謝幕。

音樂會作文5

每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就湧起一絲甜蜜與温馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊迴響。

我們為這場音樂會精心準備了數天之久，從策劃到最後的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍卧虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。

剛開始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應身先士卒，所以第一個節目便是我上台獻歌一曲。我手心有些微微的發汗。或許是緊張緣故，望着台下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子裏出不來，但我很快調整了狀態，將聲音慢慢地提了去，到最後不覺沉醉於其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。

也許是我的表演帶卻了同學們的'情緒，接下來的幾個節目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學也參與進來，主持人帶着大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氣氛一下點燃。接着，主持人又領着大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。

音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許祕密就在那間音樂教室之中的那段時光。

音樂會作文6

“從前，有一朵美麗的花兒，它有着七個奪目耀眼、光彩照人的顏色：紅，黃，橙，綠，青，藍，紫。它們分別代表着：勇氣，童真，友誼，希望，愛心……這朵花兒有個好聽的名字，叫做七色花·……”

今天，當你走到大馬路國小門前，聽到這個美麗動人的故事，那麼，我們的音樂會在這個金色的秋天拉開了序幕！

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”音樂會的來臨，同學們的表演，隨着校樂器隊的演奏開始了，這首歡樂的吹奏歌曲，把大家帶入了音樂的高潮，全校的同學們整整齊齊的坐在操場上，他們有的鼓掌，有的揮舞着小紅旗。

大家歡呼着。台前坐着的一排是評委，操場上熱鬧極了，隨着這種熱鬧的場面，我們的心情開始沸騰了起來。很幸運我們是八個班中的壓軸，排在最後上台演唱！

蝴蝶飛呀，就像……在這首歌的結束中我們要上台演出了，不知道同學們是緊張的，還是被太陽曬的直冒汗，為了同學們臉上的粧不花，席老師便用面紙一個一個的，輕輕的拭擦着那一張張美麗可愛的臉龐！可愛機靈的朱嘉然竟突然忘了領唱的調子，哈哈，知道機靈的她會即刻找回領唱的感覺，她是在故意逗大家嗎？

下面請五（3）班同學為我們演唱“國家”！我們個個面帶微笑，秩序井然的走上了台，在熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們五（3）班更加的團結默契，自信！一張張燦爛的'笑臉，像盛開的花，光彩美麗。嘹亮的歌聲在校園中迴盪，整齊的動作吸引着台下觀眾的目光。

杜鈞寧在舞台上翩翩起舞，為我們的節目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一樣的美麗。

張琳娜自如的打着拍子，我們的表演圓滿結束了，在公佈獎項時，宣佈我們是出彩獎的那一刻，好激動呀！同學們歡呼着，操場上沸騰起喜悦的笑聲……

“飛吧飛吧……”在七色花之歌中，我們結束了音樂會。

音樂會作文7

早晨，我剛剛一起牀，聽到池塘裏嘰嘰喳喳的響聲。原來，這是動物界一年一度的音樂演唱會。

這次的主持人是大名鼎鼎的“叫天子”——雲雀。只見他登上高高的荷台，用她那清亮的嗓音説道：“親愛的觀眾朋友們，大家早上好！我是本次主持人‘叫天子’——雲雀，今天是一年一度的音樂演唱會，讓我們盡情地歡樂、盡情地歌唱吧！”

第一個出場的就是青蛙了，“呱——呱——呱——”一曲高亢的《青蛙交響樂》，驚動了全場觀眾。只見它身着碧綠的.外衣，衣服上還鑲嵌着幾顆黑色的寶石，在太陽的映照下閃閃發光，還真有一番歌壇明星的氣質！它從這片荷葉跳到那片荷葉上，猶如一個歌手，時而與這個觀眾握手，時而與那個觀眾問好，簡直熱情之至！

害蟲的天敵——七星瓢蟲警官在四方巡邏，一會兒看看這邊，一會兒瞧瞧那邊，看有沒有害蟲在這裏破壞環境。

幾隻魚兒耐不住性子，趕緊上去大顯身手。它們從荷葉的縫隙間跳了上來，在空中一個三百六十度，直線落水，引來了觀眾的一片喝彩聲。

在一片歡呼聲中，幾隻小蝌蚪也在水裏游來游去。連蝦公公也從老遠趕到現場觀看……

比賽結束了，接下來是頒發獎盃的時候，全場鴉雀無聲。頒獎儀式開始了，只見主持人云雀扯了扯嗓子，喝了口水，不急不慢的説：“第一名青蛙隊，第二名魚兒的三百六十度翻轉……”

在一片歡呼聲中，荷塘音樂會結束了，我帶着滿心的喜悦離開了荷塘。

再見了，美麗的荷塘!明年的今天，我還要再來，一睹你的芳容！

音樂會作文8

在一個陽光明媚的早上，小燕子拿着麥克風站在舞台上説：“親愛的女士們，先生們，你們好！我是今天的主持人，小燕子。今天有許多選手為你們送上一支支動聽的歌曲，請你們欣賞。下面有請1號選手，麻雀先生為我們帶來《喳喳曲》。”

“喳喳－喳喳－喳喳喳。”麻雀先生唱着美妙的'歌曲。麻雀剛唱完，舞台下立刻響起一片熱烈的掌聲。麻雀先生高興地走下了舞台。小燕子又走上了舞台，拿起麥克風笑着説：“下面有請2號選手森林歌王，百靈鳥小姐出場。她為我們帶來一首歌《春天在哪裏》，請大家鼓掌歡迎！”

百靈鳥得意地唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”小動物們在美妙的歌聲中陶醉了。很快，美妙的歌曲唱完了，小動物們鼓起了掌聲，並説：“好！好！唱得好！”百靈鳥又得意又自豪地走下了舞台。

接下來分別還有許多歌手的表演：有狐狸，小熊，孔雀等等。它們的表演都非常出色，都能得到小動物們的掌聲。到了小烏鴉唱歌了，小烏鴉等到脖子都長了

。小燕子説：“下面有請10號選手小烏鴉為我們帶來《啦啦曲》。”小動物們一聽到小烏鴉要唱歌了，連忙塞住耳朵不聽。

“啦—啦—啦啦啦—啦—啦—啦啦啦……”小烏鴉唱起了好聽的歌曲。小動物們慢慢鬆開塞住耳朵的手，漸漸陶醉在好聽的歌曲中，有些小動物還跳起了舞。“啊！真好聽！”小動物們説。小烏鴉唱完便有禮貌地鞠了一個躬，説：“謝謝！謝謝大家！”小動物們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。一隻小松鼠走上了舞台，送了一束花給小烏鴉，小烏鴉高興極了。

從此以後，動物們每天都要聽小烏鴉唱歌，小烏鴉覺得無比的快樂。

這個故事告訴我們：不要看不起別人。每個人都有各自的長處和短處。

音樂會作文9

今天，天氣格外晴朗，我們海都報的小記者們去參加了一場兒童劇音樂會。

來到現場，人山人海。不一會兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開始了，主要講的是她通過穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時代，並聽了他們的樂曲後，明白了成名是需要堅持不懈地去努力，沒有誰可以一出生就成功的。於是，她發誓自己以後也一定要好好地練鋼琴。

在演奏的過程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運交響曲》。它讓我想象到了自己彷彿面對着大海，一會兒海浪飛濺，一會兒又風平浪靜，特別是樂曲中間的部分：海浪洶湧地拍打着沙灘，退了回去，又衝上來。生活不也是如此，沒有永遠的一帆風順，我們不能因為學習上的`一點點困難就被絆倒，要學會永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機勃勃，我好像聽到鳥兒清脆的叫聲，又聽到了百花齊放的聲音。中間的部分，像是萬物都甦醒了，還有一羣小孩子在玩耍的嬉戲聲，最後的結尾，我又聽到了鳥的叫聲。它不禁讓我聯想到自己平常練習小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習，才能有機會在舞台上綻放自己？接下來是肖邦的曲子，描繪的是下雨時的情景，嘩啦啦的小雨聲十分悦耳動聽，我似乎也感覺自己沉浸其中在玩水呢。最後，雨聲漸漸小了，音樂也停止了，一切又恢復了平靜。

音樂劇結束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習，才能取得如此大的成就。他們一生的時間都貢獻給了自己最愛的音樂，從不説累，也不叫苦。我想到自己經常因為學習中一點點小挫折就沒有毅力，覺得很慚愧。今後，我一定要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神，認真努力地去做好每一件小事情。

音樂會作文10

這是一個愉快的夜晚，我有幸參加了美國德州A&M軍校男生合唱團訪華音樂會。我本來對音樂不怎麼感興趣，但這次音樂會讓我對音樂有了全新的瞭解。

主持人首先介紹了A&M合唱團，然後讓我們全體起立，正當我迷惑不解的時候，響起了一陣悠揚的音樂，“起來，不願做……”啊，這個外國的合唱團唱起了我們的國歌，而且是用中文！儘管中文發音不太標準，但是唱出的聲音非常好聽。正當我覺得男生合唱團挺厲害的時候，上半場剩下的歌曲全是用英文唱的，大部分都聽不懂，但那悠揚的旋律，還是讓我們深深陶醉了。

到了下半場，一開始，一部分合唱團成員走到了台前，我這才注意到台前有三把椅子，上面放着各種我從未見過的樂器，有一種樂器像小孩子玩的撥浪鼓似的，上面有一顆顆小彈珠，搖起來的時候發出清脆的聲音，好聽極了，所以樂器一起奏時聲音更好聽。第二首歌時，四位身高差不多的`成員走到台前，振奮人心的音樂一響起，他們便做出了各種滑稽可笑的動作:有時伸出手來指着台下的觀眾；有時兩人一組好像在一起賞月；有時四個人抱着一團，眼裏放出兇惡的光，好像在打架似的。逗得大家哈哈大笑。後面的幾首歌，合唱團的團員一起做集體動作，有時像孫悟空一樣俯視台下的觀眾，動作是那麼的整齊劃一；有時癱倒在周圍成員的身上，好像全都像泄了氣的皮球似的。

音樂會結束了，大家都覺得這次的音樂會好看極了，甚至有一位外國的朋友高聲叫了起來，雖然聽不懂，但從他那滿臉笑容的表情上看，他也很喜歡這次音樂會。

原來音樂不一定要非常的嚴肅，也可以是非常有趣的形式。

音樂會作文11

隨着時間的飛逝，我們有迎來了一年一度的“張海菁老師師生音樂會”。這一次共有29個曲子、41位小朋友參加了這次因為會。他們當中最大的鋼琴水平以達到了8～9級，最小的才剛剛學琴兩個月。

在主持人的介紹中，我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時，這可整整超過我練琴的時間兩小時了呀！他練琴是在太刻苦、太勤奮了！這種精神真讓人欽佩。在音樂會中，最有趣的就是這這一隊了——汪逸傑和丁越。他們上台是找錯了琴、鞠躬時又開始吵架、他們第一遍彈錯了，又吵了起來，丁越還砸鋼琴了呢！最後還是張老師打拍子，才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話，但他們那麼小就敢於上台演出，這中精神也很值得我們大家學習！

在胡逸菲、林夢恬、吳鬆燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無名曲”後，開始了有趣的有獎競猜活動。主持人問：“知道剛才的同學們彈的曲子的其中三首的觀眾請舉手告訴我！”觀眾們都積極的參與，參加者有：二位家長，和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。

啊！馬上就要輪到我彈了！坐在演員席上心情放鬆的我心跳似乎加快了許多，心情也隨之緊張起來。我站在後台忐忑不安，生怕等一下上台去是會彈錯。隨着觀掌聲緩緩觀眾的緩緩結束，我和潘亞婕手拉手走上了舞台，並馬上做到了先前安排好的'鋼琴前。開始彈了！我的心情又慢慢放鬆了下來，完全融入了音樂的海洋：我的身體如海上波浪，有感情的擺動着；我的手指如水中魚兒，快速又優美的從水裏遊過。

表演結束了，我聽到了觀眾們熱烈的掌聲，那掌聲似乎比別的同學都常好多！

音樂會作文12

六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶着我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！

到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。

終於等到入場時間，我們坐的位置正對着舞台，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽着感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。

第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶着我們重温了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨着音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶着一個人，向着城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，屏幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看着她的手靈巧的手在屏幕上飛舞，台下一陣陣的讚歎，佩服聲！

接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！

所有的曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的.《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽説，聽着曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表着美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的旋律是天壤之別啊！

音樂會作文13

從前，有一個鬱鬱葱葱的大森林。那裏的景色十分迷人，走進去，彷彿走進了仙境一般……那裏春天百花齊放，蝶舞蜂喧，草翠花開；夏天綠樹成陰，樹木葱蘢；秋天碩果累累，鮮果飄香；冬天白雪一片。森林裏生活着許多小動物，有機靈聰明的小猴子，有以公廢私的大象法官，有樂於助人的小白兔，有美若天仙的孔雀姑娘……小動物們生活的很快樂、很幸福，無憂無慮，自由自在。小動物們都有一顆純潔美好的心。

這一天，森林晚報的頭條新聞成了小動物們關注的焦點。這頭條新聞可是大象法官親自報道的呢！大象法官在森林晚報裏宣佈道：“明天晚上就舉行一年一度的森林音樂會，請有空的小動物務必來參加！”小動物們見了，紛紛去商店買裙子啊，衣服啊之類的。商店生意火得不得了！進出商店的人真的多得無法用言語來形容了！

第二天，夜幕降臨，這是小動物們期盼已久的`日子。小動物們把自己打扮得花枝招展的，有的帶上小提琴，有的帶上古箏，有的帶上琵琶……一場別開生面的音樂會開始了。

主持人鳥兒拿着話筒，用清脆的聲音對到場的小動物説：“大家晚上好！森林音樂會正式開始！首先，有請小兔子白白來給我們跳一支舞。”白白走上舞台，一隻腳踮起來，跳起了天鵝舞。隨後，孔雀姑娘懷抱古箏，輕撥銀弦，彈奏着一首首如高山流水般的曲子……最精彩的還是最後一支交響曲。交響曲樂隊的隊員們有的在拉小提琴，有的在吹豎笛，有的在彈吉他，有的在吹口風琴……

這次森林音樂會，圓滿的結束了。大家都很開心。

音樂會作文14

初夏的五月，清風醉，綠意濃，和煦的陽光照耀着金小！“有朋自遠方來，不亦樂乎”，在這樣一個美麗的日子裏，我們金小舉辦了一場音樂盛宴，迎來了一位大師級的外國友人———國際著名長笛演奏家邁克·紐曼來與我們進行音樂交流！

通過老師的介紹，我們認識了這位帥氣的長笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生於德國，畢業於瑞典斯德哥爾摩大學音樂教育系，後來移居到瑞典。是國際上著名的長笛演奏家、指揮家、音樂家！

邁克爾老師給我們演奏了著名的瑞典民族樂曲。音樂響起，優美清脆的長笛聲縈繞耳畔，我們被這美妙的演奏吸引了，金小的同學們一個個聽得如痴如醉！樂曲終了，大家都意猶未盡。隨後，邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級三班的大哥哥分別合奏了《歡樂頌》和《yesterdayoncemore》，長笛與吉他的完美結合，美妙絕倫！真是一場精彩的視聽盛宴！

當然，我們金小也是人才輩出！你聽，我校四年級二班的'徐琳清同學演奏的長笛曲——《小燕子》，清新、和美！得到了邁克爾老師的高度評價！“徐琳清同學真棒！為你點贊！”

不僅是我們被邁克爾大叔的長笛演奏深深吸引了，我校的老師們也激動萬分，有感而發。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》，我校的張揚老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》，兩人的精彩合作給這場音樂交流會畫上了完美的句號！

音樂會後，進入了交流提問環節。同學們爭先恐後地向邁克爾大叔拋出了一個又一個有趣的問題，邁克爾大叔十分友好的一一為同學們解答。最後，我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開來！

音樂會在一片熱忱洋溢、其樂融融的氛圍裏順利結束了。感謝邁克爾老師為我們呈現的這場難忘的音樂盛宴！我們期待以後有更多這樣的交流會，讓我們有機會走進、學習和領略世界各國的不同文化魅力！

音樂會作文15

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的`月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！