輕叩繪畫的大門作文
在大多數看來,用手或眼感知世界是最美好的,唯獨我媽媽與眾不同,在我兩三歲時,她就用一些簡筆畫教我認識物品、感知世界。那時的我只覺得花花綠綠的簡筆畫能給我帶來無窮的快樂。
幾度春秋已過,我上一年級了。…此時,媽媽便在閒暇之餘教我畫畫,因為此前就抱有興趣,我就急不可耐地、認真地學着媽媽的樣子,用笨拙的彩筆畫着簡單的圖畫。
轉眼,學校香樟樹又增添了四個年輪——我上五年級了,我便請求媽媽給我報興趣班。經我一提醒,她居然讓我上素描班!這可是最難的!一瞬間,我猛地下定決心,“好!就這個!誰怕誰!”就這樣,我揹着畫袋走進了興趣班。
踏進教室的一瞬間,我彷彿進入了神聖的殿堂:那掛滿作品的一堵牆上彷彿綴滿了價值連城的“寶石”。瞧,那一幅幅素描畫,多精美啊!頓時敬重之心油然而生,我猛地打了一個寒顫,心想,我的作品一定要展示在這裏!我的畫一定要超過這幅畫!……
正在我看的入神時,老師拍拍我的肩膀説:“上課了!快回座位!”我急忙放下東西去裱紙。急於成才的我認真地聽着,可是手上的畫板彷彿壓了一塊巨石,壓的我的'手發麻。“咣噹!”畫板掉在地上了。哎,學個畫還這麼難!還不如寫作文、算數學題呢!不畫了!畫板太重了!我要放在桌子上畫!”老師把我叫到一邊,語重心長地對我説:“你這個年齡段手勁不行,要練,你怎麼能説放棄就放棄呢?三天打魚,兩天曬網哪會有收穫呀?既然你想畫好,不過這一關,以後的路怎麼走?”我似懂非懂,但覺得老師的話很有道理。
從那時起,我把老師的話當作聖旨,認真地模仿老師的樣子,聽從老師的講解,精心作畫。漸漸地,手中的畫筆好像是一個聽話的布娃娃,任由我的擺佈,我的筆跡也越來越流暢。功夫不負有心人,一學期結束,我那小小的願望實現了,我的畫也被老師掛在了牆上,成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功的背後,都隱藏着很多汗水和努力,耕耘的汗水和收穫的果實成正比。沒錯,正因為老師的鼓勵和我的堅持,辛勤地耕耘着所屬於我的“用地”,所以今天的我已經獨立完成了很多幅作品,老師説還要為我辦一次畫展呢!我相信,在繪畫這條道路上我會越行越遠!
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