手工作文300字四篇
在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的手工作文300字4篇,歡迎閲讀與收藏。
手工作文300字 篇1記得教師節的時候,我和媽媽要做一個漂亮的花籃送給老師。可我不會,又不想讓媽媽那麼累,所以我就叫媽媽教我一下。第一步,先自己找材料。我沉思了半晌,就在裝有布料的白色環保袋那拿了一塊紫色面料,又拿了一塊粉色花邊的蕾絲布料,還拿了一塊黑色的泡沫,第一步就大功告成。第二步,修剪泡沫的形狀。因為每一個花盆的泡沫形狀都是不一樣的,所以才要修剪泡沫。可這時我遇到了一個難題,因為我的手經常抖,所以總剪錯。媽媽説:“一定要靜下心來才可以剪好。”我按媽媽説的,果然做到了。第三步,“只要縫上兩塊布料就大功告成了”媽媽説。我縫了之後覺得還差點什麼,看了看茶几上的牙籤,我有了好文意。我把花插到牙籤上美極了!
通過這一次手工我有了深深的感觸。第一步讓我知道做事一定要想過才可以動手。第二步讓我知道做什麼事都要靜下心來才可以做好。第三步讓我知道不好的就要改,不滿的就要加。謝謝這一次手工它讓我聽懂了人生三步曲。
手工作文300字 篇2昨天,晚上我跟媽媽説:“張老師要我們做一份手工,星期六就要交了!什麼時候做啊?”媽媽回答説:“明天早上做。”
週六上午7:00,我就拿了一個蘋果,而且是壞的蘋果,我就問媽媽:“媽媽,是用好的做還是用壞的做好呢?”媽媽説:“那肯定拿壞的來做。”不過一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴,然後,我拿來四根牙籤來做他的手和腳。
我拿卡紙,剪下頭髮,就看到我做好的蘋果小人,卸粧了,我哈哈大笑,甚至停不下來。原來,是我沒用紙巾抹乾,所以就卸粧了。
我就重新用紙巾抹乾就開始畫眼、嘴,又繼續做頭髮了。
我的蘋果小人頭髮做完,我給他剪的髮型是蘑菇頭。我做完,媽媽就粗魯的用兩根牙籤把頭髮插住!
今天的手工做的真好。
手工作文300字 篇3“叮噹、叮噹”響亮的鐘聲繚繞整個校園,我二話不説以飛機般的速度衝回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因為這堂課對我來説可是比鑽石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。
每次上手工課就像變魔術般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺得縫衣物很無趣,但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了,因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急着想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰聽了都想躍躍欲試。
當然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個很普通的舉動,被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學問了,因為我們是用長達九十公分的.“筷子”來吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過這門課可是意義不凡,讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的重要。
手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的,每個人都可以當一位神祕魔法師,揮舞着自己的魔法棒,創造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗。
手工作文300字 篇4今天是週末,做完作業後,媽媽説讓我們一起做手工呢!
哇,好開心呀!我最喜歡做手工了。
我對媽媽説,我想做一個筆筒,放在我的書桌上面。媽媽説好呀!你得先準備材料啊,首先你得準備一個圓筒,看你想做什麼樣的可以準備一些彩紙,毛線,等等。
説着我就去準備了,我先找了一個裝糖果的空瓶子,然後我想用彩色的毛線把它給佈置一下,首先,在圓筒周圍粘上一層雙面膠,然後再一圈一圈的纏毛線,最後固定一下。好啦,毛線纏好啦!接下來再用彩紙佈置一下,首先我想用彩紙剪幾朵小花,粘在毛線上面做裝飾,接着我又剪了一隻小兔子粘在上面,這樣粘好就可以了。
好可愛的筆筒呀,我看着比買的還好呢,放在書桌上用着真方便呀,既節約又好用,媽媽都誇我心靈手巧呢!
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