《小攝影師》教學
【學習目標】
1、認識攝、媚等8個生字。會寫突、按等14個生字。能正確讀寫突然、立刻、人行道等12個詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語句。
3、瞭解課文的主要內容,體會小男孩對高爾基的崇敬熱愛、高爾基對小男孩無比慈愛、關懷備至的感情。
【課前準備】
1、學生自讀課文,自學生字詞。
2、學生蒐集有關高爾基的資料。
3、教師準備投影片和道具。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
學生説説課前自讀課文的情況以及體會,介紹蒐集到的有關高爾基的資料,由此導入新課。
二、初讀感知
1、學生自由輕聲朗讀課文,遇到生字多讀幾遍。
2、在學習小組內分自然段朗讀課文,要求讀正確,讀通順,小組內互相正音。
3、畫出不理解的字詞,通過讀句子、聯繫生活實際、同伴討論等方法初步理解。
4、投影出示本課生字,指名認讀,開火車認讀。
5、自由説説課文的大體內容。
三、細讀感悟
1、讀文想問題:
⑴ 投影出示突然一詞,説説你對該詞的理解。
⑵ 請在原文中找出例句,體會突然一詞的用法,想一想它有什麼作用。
⑶ 圍繞兩個突然質疑。如:突然發生了什麼事?事情怎麼突然發生的?
2、畫句找答案:
⑴ 小男孩為什麼來?用____畫出有關句子。
小男孩為什麼能進來?用____畫出有關句子。
⑵ 高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的`?用 畫出有關句子。
⑶ 小男孩坐在地上哭了,高爾基是怎樣説的?用△畫出高爾基説的話。
⑷ 小男孩跑了,高爾基喊些什麼?用△畫出高爾基説的話。
3、讀句知內容:
從課文的許多地方可以看出高爾基喜歡小男孩,讓我們找出來讀一讀。
-
《小攝影師》續寫作文【通用】
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的《小攝影師》續寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。《小攝影師》續寫作文1第二天,小男孩又來了,他説:“叔叔,您好...
-
攝影助理職責必備
攝影助理職責必備11.18-28歲,較強的學習能力,性格開朗大方,能吃苦耐勞;2、有相應工作經驗或美術專業畢業者優先,熱愛攝影,時尚觸覺敏鋭;3、有較強的美術功底,、對色彩感覺強烈,視覺表達方面有個人獨特觀點;4、工作認真細緻、有責任感、注重效率、有良好的'團隊合作精...
-
《小攝影師》續寫實用(21篇)
《小攝影師》續寫1第二天,小男孩把相機、膠捲等東西都帶上,便再次跳上了那輛電車。他來到了高爾基家前想了又想,圍着高爾基的房子轉了又轉。小男孩在猶豫:“高爾基會不會把我趕走?我上一次浪費了他那麼多寶貴的時間,這一次,他會不會……”但是小男孩覺得應該試一試,於...
-
公司職工攝影展徵稿啟事
公司職工攝影展徵稿啟事1為了展示我公司近幾年來的發展變化及全體員工為公司經營發展尤其是在“管理創效年”活動中奮力拼搏、積極向上、熱愛生活的企業氛圍,公司工會將舉辦一次公司員工攝影展,現將攝影展的有關征稿事項通知如下:一、主題:展現我公司近幾年來取得...