會考作文審題步驟介紹
一、審文體
雖然眼下的考題都有“文體不限”等字樣。然而“不限”的意思是對全體考生不要求統一寫某種文體,而對於具體的考生個人而言,還是要寫成一定文體的。因為文體是思維和寫作目的的載體。目的要説明某一事理,如用議論文體,就會説得不清不楚,甚至會使讀者雲裏霧裏,丈二和尚摸不着頭腦;要描述或記敍某一事件,如用議論方式,會使自己在寫作上難以為繼;如用説明方法,會使人枯燥無味如同爵蠟。
審題要思考這個題目適宜哪種文體、本人長於哪些文體、材料宜於哪種文體,從這三者中去尋找相一致的、最善於表現文章思想內容的文體。這樣,敍述、描寫起來就會形象、生動如臨其境,如見其人,如聞其聲;説明起來就會科學準確,得心應手;闡述起來就會自然貼切,深刻嚴謹。
二、審內容。
審內容要解決的是該寫什麼的問題,也是明確寫作的範圍。如一道這樣的作文題目:“如今,在社會上或家庭生活中,帶電的東西可真不少:電燈、電視、電話、電腦……請你憑藉自己的'有關生活經驗和思考認識,任選其中的一種(或幾種)寫一篇文章:或記敍描寫,或夾敍夾議,或説明、或抒情……”首先你要把這個題目中最主要的詞語劃出來:帶電的東西;電燈、電視、電話、電腦;其中的一種。這樣一劃,你就不難確定該寫什麼了。也就是説寫以上四種帶電的東西是最直接扣題的,應該作為首選對象。如果對這四種不熟悉,要寫別的帶電的東西那也成。但寫了不帶電的、或者帶電而不是“東西”,那就可能跑題、偏題或者離題。這就是下面我們要説的限制。
三、審限制。
審限制要解決的是不該寫什麼的問題。不該寫,就是限制。這需要在讀題過程中加以理解。如要你寫“帶電的東西”的同時,限制了你別寫不帶電的東西和帶電而又不是“東西”(閃電)的文章。如果是命題作文,題目的定語就是限制,題目越長限制越多,內容越少,範圍越小。話題作文也有限制,比如:“生活中,有無數美好的人、事、物——一顆美好的心靈,一份美好的情感,一個美好的夢想,一段美好的往事,一處美好的風景……這一切,就在我們身邊。請以‘感受美好’為話題,寫一篇作文。”它至少有四層限制:非生活、非美好、非身邊、非感受。凡是限制的範圍被你寫進作文,那一定是跑題、偏題、不切題,甚至離題。可以説限制是一條“高壓線”,碰上它非“偏”即“離”。因此,明確題目的限制是審題的重中之重。
在審限制時還應該着重指出的是,20xx年出現了一種全新的限制:“①題目自擬,但題目中必須有‘真’字,……”20xx年出現時間限制,即只寫“國中三年的生活”這是為了防偽、防抄襲、防模仿、防套題的。估計今年還會有新的花樣出台。
四、審含義。
審含義要解決的是題目中比較深層次的意思,即題義的內涵與外延。比如《遊戲》,它的含義與比賽、賭博有相混的,也有區別。比賽,有名次,遊戲沒有;賭博,不利於身心健康,而考題中有“遊戲有益於身心健康”的字樣。又如《假日》,你就不能寫成“生日”。
當然以上四個方面不是獨立的、也不是割裂的,而是聯繫的、統一的。這裏把它們分開來説是為了敍述的方便,旨在告訴同學們審題時要從這四個方面去考慮,審好了就不會出現不切題和離題的尷尬事。
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