出國留學後需要注意的五大問題
又到了春意盎然的季節,大多數準留學生們已經或即將獲發海外學校的錄取通知。留學的前期工作,將隨着簽證通過告一段落。隨着留學熱潮的步步升温,留學逐步低齡化,很多獨生子女留學海外,大部分有目標、有追求、個性開朗、樂於挑戰的學生會迅速融合到新的環境和教育體制中,享受國外高品質教育和富有挑戰的留學生活,但也有一些學生會遇到各種問題。那麼,留學生在出國留學後容易出現哪些問題呢?瑞得福出國留學專家張望蘭老師從諸多實際案例中,總結了留學生出國後須注意的五大問題。
問題一:學習目標未設置或不明確
以赴美讀高中的留學生為例,將目標分解為:首先努力學習學校提供的ESL課程,快速提升語言的同時,修好每一門高中課程;其次,積極參加課外活動,培養並提升自己的學術實踐能力、意志、社會活動能力、思想及智慧的成熟度、問題解決能力等;第三,計劃並完成託福和SAT的培訓及考試;第四,和老師良好互動,保持密切的師生關係,以期在申請大學時,能拿到老師積極肯定的推薦信。
問題二:自我約束和自控能力差
解決方案:
孩子出國留學後,家長必須定期與學生、國內的留學中介以及校方保持溝通,定期得到學生在校的成績單及學校對學生的各項評估報告,以便客觀瞭解學生在海外的學習、生活以及面臨的困難。針對從反饋中得到的問題,給予學生指導,在留學中介及學校的共同介入下,和孩子一起找到解決問題的方法。針對一般就讀國外高中及本科的學生,還建議家長在孩子留學半年後,在留學中介的幫助下辦理探親簽證,去學校實地探訪孩子,瞭解孩子的各方面情況。
問題三:不能快速適應語言、文化、課程設置的差異和全新課程的挑戰
解決方案:
國外的高中及大學都有升學指導老師,要多渠道瞭解並善用學校的資源。如有些學校有免費的英語課外小班或一對一輔導,還有具體的學科課程,如數學等的課後輔導(出國 )。在選擇課程時,不要貪多求快,要多請教上一屆的師兄或師姐,聽聽他們選課的.技巧和心得,最重要的是參考升學指導老師的專業指導和建議。
問題四:不能快速適應新的人際關係(出國 )
解決方案:
留學生到了海外,作為少數人,這一羣體不僅要敢於突破華人圈子,更重要的是要提升與本土學生、老師及寄宿家庭之間的人際關係及溝通技巧,克服獨生子女常有的以自我為中心的處世方式。對異國文化、多元文化和國外的價值觀要有積極學習、瞭解及包容的心態。克服語言不流利及害羞拘謹的心態,採用外國人所喜歡的主動、直接的溝通方式,通過參與各種活動,充分利用課堂、課外的時間,創造與本土及其他國家的留學生進行交流的機會,為自己營造一個積極、友善多元化的人際關係網。
問題五:嚴重的名校情結,導致學生就讀的學校與學生本身的學術水準不匹配
解決方案:如果在國內屬於普通學校的普通班學生,在留學中介的幫助下申請到了國外優秀的學校,首先要儘可能參加學校的Orientation(出國 ),儘可能全面瞭解學校。同時,選擇適合自己的英語強化課程,因為即便是有了學校要求的最低英語成績,但當英語作為實際的人際及學術溝通的工具時,一般中國學生還是有極大障礙,需要英語能力的持續提升。另外,提前註冊課程後,及時瞭解教材、作業要求等,並在開學的前二週,像蝴蝶採花一樣到處去上課,不適合的課程可以退出,無論高中還是大學。
關注留學生出國後要注意的問題,可以讓家長在為孩子做留學的決定前,預先考慮這些問題,以便前期在選擇出國的途徑、國外院校以及留學中介時,有一個理性、全面的思考。
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