期會考試表彰會講話稿(精選15篇)

在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的期會考試表彰會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期會考試表彰會講話稿1

各位老師們、同學們：

大家上午好！

期會考試表彰大會，我們本來決定在本週一舉行的，但由於天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期會考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學，意義十分重大。藉此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！

開學近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學生的“學“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

另外這次考試也反映出仍有極少數同學平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裏消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。

同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。

面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。

俗話説：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。

科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

5、每位同學都能制定適合自己的學習計劃，並付諸於行動。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂！什麼是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園永遠温馨。

最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

期會考試表彰會講話稿2

尊敬的各位老師，同學們，

大家下午好！轉眼間半個學期已過去，期會考試也已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期裏，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因為在兩個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是四中的驕傲！

各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，不能説明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們

競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今後相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！

二、清醒認識自身的不足。我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們學校的成績不太理想，跟兄弟學校比較還有距離。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話説：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。

我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造樂都四中更加輝煌燦爛的明天！

最後祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步！

謝謝大家！

期會考試表彰會講話稿3

同學們：

大家好！

我講話的題目是“每天都有一點進步，每天都有一點收穫”，很簡單很樸實。

時光易逝，第二學期過半，剛剛結束的期會考試，同學們認真複習，精心準備，考試過程中嚴格遵守考場紀律，考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會，表彰了成績優秀和進步幅度較大的同學，還請積極參加學校各項活動的同學做了發言等，表彰了優秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績，感謝你們為全校同學做出了榜樣，同時希望全校學生向受到表彰的同學學習。

我今天只講一個主題：學習！具體講就是“認真總結分析期會考試，努力提高學習成績”

期中期末考試是學校最重要的教育活動，學科總結、各班和各年級的總結、學生在教師的指導下自己總結、老師也要開教學總結會、本週各年級還要開家長會，通報期會考試的情況。

期會考試屬於階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學生學的情況，為下一步的教與學提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經驗與教訓。

對九年級高三的同學而言，期會考試傳遞一個特別的信息：我們在全區的位置及相關的升學目標，既是壓力也是動力，沒有人會輕輕鬆鬆地取得成功，幾分耕耘，幾分收穫。本學年將是最重要的，隨着大學聯考會考的臨近，你們面臨的壓力會越來越大！壓力的積極積極作用是促進人進步。

同學們：努力學習是學生的責任，從我們走進校園的那天起，學習就是學生生活中不可迴避的主要內容。

學習是學生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學習改變命運、學習提升素養，學習創造財富等等，這是廣義的學習，對中學生而言學習最主要的是學習科學文化知識，通過學習科學文化知識，學會做人、學會做事，為進一步的工作和學習做好知識技能和思想態度等方面的準備。

學習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學是學生應有的品德。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步做出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發靈性、創造奇蹟。

學習是一種時尚！知識經濟時代，高新精尖技術層出不窮，學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務，學習是生存的基礎，競爭的前提和創新的本錢。

學習是一門科學！第一要有態度、第二要勤奮努力、第三要有科學的方法。談到方法，成績優秀的同學有一個特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發言、積極思考、認真做筆記、課後練習鞏固。因此上好每一節課至關重要！做好每一次預習、做好每一次作業、才能提高學習成績！

成績是一個變量，科學有效的學習方法、良好的學習習慣、主動認真刻苦的學習態度、再加上我們的時間和智慧，相信這個變量的值會越來越大。

祝同學們每天都有一點進步，每天都有一點收穫，積累小的進步，成就大的人生。

謝謝大家！

期會考試表彰會講話稿4

同學們：

大家好！

緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。今天藉此機會在這裏送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。

看過西遊記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊裏，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋裏拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年後的一天，馬馱着經卷歸故里，説起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入雲的山峯、流沙河的洶湧、火焰山的酷熱。驢子聽後，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那麼遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬説：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝着一個方向行走，而你卻被矇住眼睛，整天圍着磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙着眼睛，每一天在學校都沒有閒着。生命中什麼目標是最重要的呢?

接下來我再給你們説一個真實的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什麼能夠取得成功的原因時，他説自己完全是憑藉智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而説用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之説”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什麼會這麼説也一直是一個謎。直到十年之後，這個謎底才在山田本一的自傳裏解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行；第二標誌是一棵大樹；第三個標誌是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公里的賽程，就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。起初，我並不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學們看過山田本一的成功經驗之後，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨採用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然後在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以後再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至於面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，並非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過於高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者説三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱鉅，而是由於上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地説，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由於失敗而放棄，而是由於倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須儘可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，並且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的鬥志。儘管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善於去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，並且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。

人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。

我現在根本不關心你們考多少分數，我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。

每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試後總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰鬥力。

希爾頓説過：當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。

算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什麼很多人做按摩，因為他的視力喪失了，他的觸覺因此更加發達，穴位往往拿得準。

有同學説：原來我成績不錯,為什麼這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今後的考試中失敗。

你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習慣、好心態。

1、珍惜生命：生命對於我們來説只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險遊戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發生在另一個學校的事情告訴我們，安全比什麼都重要。

2、養成良好的習慣：曾聽到高中老師們説的這樣一件事情，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。於是，我想起了我們的教室裏，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。

人的日常行為往往是靠習慣支配，可以説，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常説：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學會溝通，學會交流，學會合作。正常看待榮譽，對於比自己強的，不要嫉妒。

提出幾點希望：

一是，面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話説“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。二是，希望同學們做一個文明的國小生。《中學生行為規範》明確規定了學生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規範，與我們的美麗和諧的校園不夠協調，如：下課起鬨，公共場合大聲喧譁，隨地亂扔垃圾，在牆壁上亂刻亂畫等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常説：習慣決定性格，性格決定命運，現在我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脱離了低級趣味的人。”

三是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。學習是無止境的，一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。勤奮能激發靈性、創造奇蹟。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閲讀積累，英語，要靠開口説話，數學要會舉一反三等等，更希望我們的同學多向你的課任教師和同學請教。四是，端正學習態度。學習態度不僅能決定成績，還決定着我們的未來。主動完成作業，主動温故知新。哪個老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時的表現和這次期會考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，這樣做其實就是不珍愛自己的青春和生命，養成好的學習習慣收益終身。五、珍惜有老師，家長約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們日復一日，年復一年一直這樣做着，對於調皮的學生老師尤為辛苦，不斷地進行批評教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學校你們有個什麼頭疼腦熱老師有時半夜送你就醫，甚至來拿出自己的錢。所以説希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。

在課堂聽課時，在學習過程中，主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會為你爭取老師更多的關注，為你換來更多的膽量和自信，為你贏得更多的機會，使你的思維更加活躍，使你的表達更家清晰流暢。低下頭來不是穩重，是懦夫。打個比方：説一列火車吧火車向着北京開，這是目標；火車得有車頭帶，這是動力；

火車得按鐵軌跑，這是紀律和規則；火車需要裝修和清掃，這是做人；火車得裝上人或貨物，這是效率；火車上有車長，這是引領和監督；火車上有司機乘務員，這是朋友親人；火車得停站檢修，這是勞逸結合；火車鳴笛進站，這是階段性成果。你在求學的路上，你就是一列火車。1、請尊重我們的老師。

這個世界上誰最瞭解老師？老師的家屬。這個世界上誰最能理解老師？老師的學生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關，就匆匆忙忙趕到學校來教別人家的孩子麼？

你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業麼？

你知道老師接聽家長電話沒有時間限制麼，比如半夜12點家長有急事？你知道老師上課説錯了好幾次是因為他兒子在醫院打針麼？你知道老師這幾天臉色不好是因為他老毛病又犯了麼？

你知道老師連續幾天眉開眼笑的就因為學生給他份節日祝福並説了幾句暖心話麼？其實老師和別人一樣，有苦有樂，有情感，會生氣，會犯錯誤，會鑽牛角尖。老師也和別人不一樣，因為是老師，時刻得想着學生在看着我。

尊重老師，是對老師個人的感情，是對班級的維護，是你高素質的表現。下面我給大家提幾個建議，第一個建議：尊重你面前的每一位老師。第二個建議不要偏科，才有和諧。

請把手伸出來，大家看看，五個手指不齊吧？你覺得彆扭嗎？把最短的小指截掉怎麼樣？彆扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？彆扭不？

我們講學習時不要偏科要均衡發展就是這個道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠後一點點（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因為這科不好，從此不學了，或者你只愛一科不顧其餘了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！後面的簡單説：

第三個建議：凡是不懂的地方，都可以問。問誰？問同學，問父母，問老師，問書籍，問網絡。只要問了，得到的不是答案也是方法。

第四個建議：這個社會有成千上萬個就業機會，你必定在某一方面超過其他人，所以，在我成績低迷的時候，我絕不放棄自己。你認為喬丹會為跑不過劉翔而難過嗎？我為我是我而自豪，因為有一些人，有一個崗位需要我。

第五個建議：要想讓家長老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當小孩子看待，你得學着長大，學着懂事，少做孩子氣的事。

第六個建議：請遠離網吧，不是怕你學壞，而是那裏給不了你什麼好東西。你見過青少年以外的人去網吧嗎？老闆在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩遊戲，請用你的學業向家長證明，你可以在家上網或打遊戲；要友情，請多參加班級活動，好好和同學相處，身邊的友情更真實。

第七個建議：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動嘗試與他們溝通，讓他們感覺到你在掌控之中，這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的祕密。慢慢的你就會發現能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。

不管我給出什麼要求和建議，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什麼樣的路，就走好什麼樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什麼叫動力！我期待着你們中的每一個，都能讓自己一天天地趨向於健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創造力，那將是個人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會到來！同學們，一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏雲也遮擋不住今天的太陽。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏雲，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！

期會考試表彰會講話稿5

各位老師、各位同學：

下午好！

不知不覺中，我們已經走過了半個學期。今天我們在此集會，舉行期會考試總結表彰大會，這次期會考試中，成績優秀的同學和成績進步的同學以及優秀小組長和優秀班幹部，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的能力，向同學們證實了你們的實力，你們是同學們學習的榜樣。藉此機會我向受到表彰的同學表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數的，對於大多數同學來説，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收穫。魯迅先生在1905年春季考試時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他後來成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他後來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。一時的落後不代表永遠落後，但落後了不及時追趕將會永遠落後，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。

同學們，期會考試只是一個檢測站，在我們今後的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽並不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出以下幾點要求：

一、樹信心。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地裏的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。只要別人的學習成績比你好，你就別抱怨老師沒教好。

二、明目標。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮鬥的目標，競爭的對象。希望同學們利用好我們下發的冬學活動計劃書，制定切實可行的目標努力拼搏奮起直追。

三、肯吃苦。西天取經不容易，容易出不了大業績；要始終堅信：經歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。

四、找差距。善於總結經驗教訓，從中找到前進的動力。

五、善學習。昂首做人，低頭做事；（現象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動求學。

大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悦沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。

期會考試表彰會講話稿6

尊敬的班主任老師、親愛的同學們：

大家好！

由於天氣原因，我們八年級年級利用班校會時間在本班教室舉行本學期的期會考試表彰會。各班同學在班主任的組織下紀律良好，同學們坐姿端正，聽會認真。在這裏，我代表年級全體師生，對班主任老師的精心組織表示衷心的感謝，對我們八年級年級擁有良好素質的同學們感到欣慰。剛才，王茹主任表彰了本次期會考試中取得優異成績的同學，並對即將到來的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學名單。看到每一位受表彰的同學的名字，同時也聯想到在本次考試中沒有受表彰的同學。在此，我想借本次大會針對中學生行為規範向全體學生提出如下希望和要求：

一、按《中學生守則》和《中學生行為規範》嚴格要求自己，要説文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架鬥毆，遠離網吧，不曠課，不逃學，不穿奇裝異服，不留怪異髮型，不染髮，不損壞公物，穿着樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁（砸廁所），在校內不準騎車，校門口必須下車推行。同時學生車輛要放在規定位置停放整齊。學校剛對教室內外進行了全面維修，望同學們注意愛護校產； 1

配合班主任老師注意觀察，在光線充足情況下第一節課下必須關電燈，下午放學後一律關閉門窗。遇有大風和惡劣天氣及雷電天氣必須關閉門窗，以免門窗損壞。如果到其他教室和地點上課，不許大聲喧譁，要保持肅靜，更不許説髒活和罵人，做到有秩序地進入上課地點。共同維護好班規和校紀，共同創建文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

二、注重環境衞生和個人衞生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識，確保教室、走廊及校園公共衞生的整潔，共建美好校園。值日的同學要認真及時的打掃衞生。

三、作為班級中的班幹部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學服務，確保班級學生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習，爭創優秀班集體。

四、提高安全意識，時時講安全，處處講安全，人人講安全，要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動時的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來大事來對待。每名同學都要學會自我安全保護，遇到他人威脅或發生不安全的事情後，要及時告訴家長或老師，要向當地派出所報案。確保你們在校期間的安全，學校白天晚上都有值日老師。

同時，值日老師督促同學們養成良好行為習慣，因此，同學們一定要自覺規範自己的行為。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，祝全體同學學習進步。

謝謝！！！

期會考試表彰會講話稿7

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好!

轉眼間期會考試也已順利結束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期裏，在學習生活中湧現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!

各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，不能説明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今後相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績!

二、清醒認識自身的不足。

我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟兄弟學校比較還有距離。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要?一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話説：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時複習、認真完成作業。

同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。 我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二中更加輝煌燦爛的明天!

最後祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步!

謝謝大家!

期會考試表彰會講話稿8

今天，我們七八級的全體師生在這裏隆重集會，召開七八級期會考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。

回顧剛剛過去的期會考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。

七級的八個班，班級學科總分最高於最低僅僅相差.分，學科之間沒有一個相差超過分，達到了同提高的目的，形成了良性循環，分以上達到人，特別是七()高晗，七()李欣陽，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學，成績尤為突出，七個學科平均分超過了分。

再看看八級同學的成績，從入校的一次期會考試，也就是去的這個時候組織的期會考試，班級平均分.分，到上學期期末的八個班評均.分，再到本次考試的.分，可以看出，八級的變化是非常大的，從同期上一屆在八級上學期的期會考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中.分，在座的同學平均考出了.分的成績。

趙毛凝同學在分中就考到了.分，僅失分.分，每學科失分分。有九個同學跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐傑八()王藝涵八()王悦洋八()韓晶晶。

在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目睹的，比如八級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班：“全班名學生中，有名學生有了不同的進步，名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩（進步），申好明（進步名），高碩（進步名），班級的最後幾名差生也有不同的進步，。”這就是七班的希望。

八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三xx位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了個名次，金冠亞，進了個名次，侯世芳，進了個名次，杜國棟，進了個名次，楊非凡進了個名次。

再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯佔威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進步高達一百一十多個名次。

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標一定能達到。，

期會考試表彰會講話稿9

各位老師、各位同學：

上午好，本學期在校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期會考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。

老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能説明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績

成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路中種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話説：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

期會考試表彰會講話稿10

各位老師、同學們：

在大家的共同努力下，本學期期會考試已圓滿結束。學校決定在今天的升旗儀式上召開期會考試總結表彰廣播會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期會考試中取得了可喜的成績。其實，期會考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期會考試的成績與各位同學期會考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距。這次期會考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。在這次期會考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學。較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真制卷、閲卷、評卷，考試成績已揭曉。七年級取得優異成績的學生有：七（1）：李文、周軍傑、許盼盼；七（2）：韋琳、張宏鵬、陳文靜；七（3）：蔡雨瞳、蔡傳；七（4）：周仁杰、李安琪、陳思遠；七（5）：楊紫欣、王雅露、徐偉豪。成績優異科目的教師有：王維海七（4）班的語文，王正七（4）的數學，陶麗七（1）班的英語，徐珩七（5）班的政治，李健君七（5）班的歷史。教師制卷製作較好的有:語文：王維海、李傳業；數學：王正、黃保健；英語：鄧軍、陶麗；政治:徐珩；歷史：李健君。八年級取得優異成績的學生有：許全山、楊如雪、張育恆、陳智幹、蔡夢凡、宣幹、陳濤、楊康、李路清、陳子豪。成績進步明顯的同學有：瞿家勤、王興龍、陳靜、許方旭、周敏、孫旭、陳昊宇、張巖。成績優異科目的教師有：張宏國、陳明儒、周家殿、範結蘭。試卷製作較好的教師有：張宏國、周仁芸、周家殿、陳明儒。九年級取得優異成績的同學有：王歡、童銅、姚倩梅、張雅琴、李瑞全、周婷、王繼如、郭保思、楊三立、劉燁、賈宇航、陳釗、魏明傑、孔婷、劉澤宇、鄧雨。成績優異科目的教師有：郭艾倫、吳勇、劉萍芳、應飛、陳小偉、趙頂宏、陳永、陳豔。試卷製作較好的教師有：劉萍芳、陳小偉、陳永。高一取得優異成績的同學是：周健、楊婷婷、夏利。高三的有：倪宏、王舒情、倪韋琳、楊鳴、謝小宇、曹文鈺。成績優異科目的教師有：薛立龍的化學、陳玉珍的英語、郭厚榮的數學。試卷製作較好的教師有：王家寶、陳雪蓮、周悦、郭厚榮、薛立龍、王自能。高二取得優異成績的同學有：趙影、趙雨晴、陳墨。成績優異科目的教師有：章瑋、周悦、孫浩、許仁翠。試卷製作周密的教師有：趙桂成、楊修虎、周悦。讓我們以熱烈的掌聲對取得優異成績的學生和取得進步的學生表示祝賀！對教師的辛勤付出表示衷心的感謝！

同學們，期會考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，本次考得好的同學要再接再厲。相反，有的同學由於平時的學習不夠刻苦，加上對期會考試不夠重視，本次期會考試的成績很不理想，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什麼，最怕的就是失敗而不去反思。你們要反思，我也要反思，反思此次期會考試存在的問題。下面就同學們通過本次考試反映出的問題談談我的幾點看法：

（一）從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業，或者是作業根本就不做，上課睡覺、玩手機（不許學生將手機帶進教室，一經發現一律沒收，請家長來領取手機）、上課時不專心聽講，不能隨着教師的所講問題的思路導致知識夾生，學習習慣還沒有養成，究其原因，可以説他們不知道為什麼要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今後所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，打工也只能做些體力的工，靠血、漢換錢。有知識你無論到哪裏都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助你，也不會帶來什麼好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生説過“我倘若生存，肯定仍要學習。”在這裏我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從國小到大學只有十五六年的實踐，以後靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較划算。

（二）從考試到試卷分析做好反饋的情況來看

1、語文學科存在的主要問題是基礎這一塊不好，課外拓展不好，也就是説我們學生不愛閲讀、知識面很窄，導致作文也寫不好。週末就想看電視、上網。學校圖書館的書就在班主任手裏，就是不願看。

2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。不願自己動手做題，喜歡看例題、做不好不去思考就去查答案，滿足聽懂了，其實聽懂了與會做相隔很大的台階的，考試時是要你做出來的、做不好的題目不願問。

3、對知識一知半解，不求甚解。對一章知識不能很好地去複習、把握不住重點知識、總結不出幾類題型、對公式死板硬套，不能靈活運用。

4、沒有養成認真聽課、認真作業、消化知識的.習慣。對政、史兩科開卷考試理解錯誤，認為無需記憶、無需深入，到時翻書就行了。大錯特錯，有同學會考進考場時抱了一大抱書，試想兩小時你能翻完那麼多書嗎？其實真正中、大學聯考題目很少在書上或材料上能找到答案的。是靠你記憶的基礎上理解、理解基礎上解題的。不是難度小了，而是難度加大了。（平時考試書上有，是誤區）平時該背的要背、該記的要記。

5、不能深入理解知識、概率和公式。不懂裝懂，不及時請教老師同學解決問題，知識出現斷層。

6、沒有主動去學習，而是在老師的強迫下學習等。你要記着：石頭是孵不出小雞的；温度高了雞蛋就熟了，也孵不出小雞的。

（三）鑑於以上種種問題，我們今後的做法是：

1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發展，必須把自己培養成為具有創新精神和創新能力的人才，只有掌握過得硬的專業知識，才不至於失業，才會成為成功者。

2、學習要有計劃，並一絲不苟地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛鍊成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是複習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。

3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最後抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。

4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閲讀課、處理作業課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要藉助這個機會，合理安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。

5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這麼大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。

6、對於有些沒有良好學習習慣的同學來説，要強迫自己改變不良行為習慣。雖説“江山易改，秉性難移”，但是隻要我們認真去做，許多不利於自己發展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的説法了。只要你主動去改變，願意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。

7、所有同學都應該牢記，今後不管是什麼考試、練習、作業，都必須養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己後悔莫及。此外，還要通過限時練習去提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。

8、最後想用幾句話與大家共勉

（1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。

（2）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理

（3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

（4）同樣的瓶子，為什麼要裝毒藥？同樣的心理，為什麼要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學習上。

同學們，期會考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。各位同學本學期還剩下一個多月，期末考試就在眼前。在剩下的時間內我們每一位同學都要總結期會考試的得與失，搞好後一階段的新知識的學習，同時又要做好所學知識的複習，樹立信心、多動腦筋、下定決心，努力使自己的成績再上新台階。

最後同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，謝謝同學們。

期會考試表彰會講話稿11

老師們、同學們：

今天，我們在這裏隆重召開期會考試總結表彰會，目的是總結半個學期以來，同學們在學校的表現，並以此為新的起點，進一步發揚優點，改正不足，爭取更大進步。剛才，謝主任宣佈了在此次期會考試中取得優異成績的同學並頒發了獎狀，在此，我代表學校領導及全體教師，向在半個學期以來，表現突出，成績優異的同學，表示熱烈的祝賀！

同學們，經過半個學期的學習，你們中的絕大多數學生都有了明顯的進步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峯，成績優異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛心。剛才表彰過的、取得優異成績的同學只是你們眾多優秀學生中的代表，希望你們在後半學期裏不驕不燥，不斷進取，再創佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學，以今天受到表彰的優秀學生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們取得進步、取得優異成績的同時，你們還應該看到在有些同學的身上還存在一些不足。存在的問題具體如下：

1.個別學生學習態度不夠端正，沒有養成良好的學習習慣，時間觀念不強，學習不刻苦，缺少自覺意識，老師們時時抓、事事抓，但還存在麻痺心理。個別同學的課餘時間安排不合理，沒有按照老師的要求做好預習和複習，不能按時完成作業或者完成作業質量差，字跡潦草，錯題較多。

2.半個學期以來，大多數同學都能夠自覺遵守學校的各項規章制度，自覺按照《國小生日常行為規範》去做，他們尊敬師長，團結同學，他們説文明話，做文明事，他們愛護學校的一草一木，積極維護班級和學校的榮譽。但是，也有個別同學，違犯校規校紀，課間在樓道或班內追逐打鬧，在校園裏，攀爬樹木和籃球架和肋木，造成安全隱患；還有的同學一張口，滿嘴的髒話，見到老師或上級來我校檢查的領導也不知道問好，同學之間鬧矛盾不團結，……凡此種種，都與學校良好的學習氛圍格格不入，都與你們自身的進步背道而馳，因此，在這裏警告這部分同學，希望你們立即改正這些不好的行為。

3.不注意校園環境保護，致使學校本來優美的環境衞生遭到了破壞。現在我對我們學校的衞生打掃工作有四大愁：第一愁是現在正值深秋季節，我們學校綠化面積大，花草樹木落葉多，需要花不少的時間和大量人力進行清掃；第二愁是廁所衞生，原來要求每週打掃兩次，現在幾乎天天清掃，放學時再看，依然還是垃圾、污水遍地。天天打掃為什麼還髒呢？主要是因為有個別同學沒把垃圾扔到垃圾桶或垃圾池，把樹枝石頭磚塊食品包裝袋丟到廁所裏，照成下水道堵塞，不易清理。還有個別學生去教師廁所解手，解手時也沒遵守小便入池大便入坑的要求，隨地大小便。第三愁是垃圾池門口，有些學生沒把垃圾倒到垃圾池內，隨便堆在垃圾池門口，起風的時候垃圾到處亂刮，本來已經打掃乾淨的花園又變得垃圾遍地。第四愁是花園裏、操場上、教室內、樓道里經常見到學生丟棄的食品包裝袋。這四個愁除了第一個落葉，其他三個都是同學們照成的。在此，我給同學們提個醒，學校不允許學生把食品帶進校園，不允許把垃圾堆在垃圾池門口，不允許把垃圾丟到廁所內，不允許在廁所內隨地大小便。學校將安排監督員，加大檢查力度，發現一起通報一起。查着你，你就跟着我到政教處給我説説你為什麼這樣做，然後讓班主任老師把你領回。不過我相信，這次校會以後，同學們能夠遵守校規校紀，做文明守紀的好學生。

在此，我想借這次大會向全體學生提出如下希望和要求：

第一、端正學習態度，珍惜大好時光，掌握良好的學習方法，不斷提高自己的學習成績。

端正學習態度，就是要求同學們充分認識到學習的重要性。現代社會，是一個競爭非常激烈的社會，必須要有豐富的知識才能適應社會的高速發展，只有具備豐富知識的人長大才會聰明能幹，才會為國家創造財富作出貢獻，同時自己也才能幸福地生活。所以同學們要變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫你學習為你主動的學習，不要把學習當做是苦差事，進而缺乏學習上的興趣，孔子就説，學而時習之，不亦説乎，其實學習也是一件很快樂的事情。發揚成績，查找不足。把每節課學到的知識，都弄明白，不懂得一定要問老師，問同學，把不懂的知識掌握了。不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學都學不會了，上課聽講和聽天書一樣，聽也聽不懂；還有就是不要僅僅把完成老師們布的作業，當成學習的全部，而是你把學到的知識都記住了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才是真正的學習，才是真正的學會。學習好的同學要發揚模範帶頭作用，主動幫助學習困難的學生，在班裏掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得優異成績。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

少年易學老難成，一寸光陰不可輕。少壯不努力，老大徒傷悲。

老師説的這幾句，都是關於珍惜時間的至理名言。所有取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間、愛惜光陰的人。在班裏成績優異，出類拔萃的孩子，都是珍惜時間，熱愛學習的孩子。但是也有些學生不知道珍惜時間，發奮學習，早讀的時候，他去樓後面打卡，中午自習的時候，他在花園裏和同學追逐打鬧，課間就那十分鐘的空，他還去花園裏逮螞蚱。你這樣浪費時間，就這個學習態度，怎麼能取得好成績呢？而有些班級的同學就能利用好時間，早讀認真讀書，中午做作業看書複習。比如六年級，五年級二班，特別提出表揚的是兩個二年級，早晨老師領着孩子們讀書，中午自習時班裏紀律也很好。低年級就為我們中高年級的同學，包括老師做出了表率。

學習必須要有好的方法。先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人，要把每次作業都當成正式的、決定你們命運的考試去對待。可是不少同學就是不願意這樣做，嘴上喊難，行動懶惰，你不願去嘗試，當然就沒有收穫。其實，養成這樣的學習習慣，突出表現為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種能力一旦形成，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優秀學生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨遊。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今後的學習和事業上的發展奠定基礎，它將使你受益一生。

第二、每個班級的班幹部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多為班級出力，勤為同學服務，使班級裏的學生不論是有老師在還是老師不在都一樣安靜刻苦學習，爭創優秀班集體。班主任老師也要經常對班幹部進行指導，樹立班幹部的威信，如果實在不稱職的班幹部，最好馬上換掉。

第三、希望同學們按《國小生守則》和《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，要説文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架，不損壞公物，課間不追逐打鬧，要文明如廁，不準騎車上學，平時要節約水電，下午放學後一律關閉門窗和飲水機。上週六學校對各班進行了檢查，其中一樓的一個班。飲水機開着，教室門敞着也沒鎖。在會上當着學生的面我就不點你班主任的名了。咱一樓電閘不關，星期六又沒學生，你這飲水機開着有什麼用？進入冬季好刮西北風，各班除開窗通風換氣之外必須關好門窗，特別是北面的窗户，空氣形成對流很容易把門和玻璃震壞。下課後，在樓內不許大聲喧譁，更不許説髒活和罵人，不允許追逐打鬧，在走廊裏蹦跳做遊戲，要保持肅靜。希望同學們共同維護好班規和校紀，共同創建文明的校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭裏做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第四、注重環境衞生和個人衞生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物能主動地撿起來丟到垃圾箱或垃圾池，樹立“你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明”這一意識，希望咱老師們在這一方面也給學生們做個表率，美好的校園環境，需要大家共同維護，確保教室、走廊及校園公共衞生的整潔，共建美好校園。值日的同學要認真及時迅速的打掃衞生，不得拿着掃帚互相打鬧，出工不出力，班主任老師要多轉衞生區，指導學生衞生打掃的方法，對那些打掃衞生不徹底，拖沓緩慢的小組進行批評。

第五、提高安全意識，安全時時講,處處講，要時刻繃緊安全這根弦，增強憂患意識。要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電安全、課間活動時的安全等等，同學們要真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來大事來對待。每名同學都要學會自我安全保護，遇到他人威脅或發生不安全的事情後，要及時告訴家長或老師，確保你們在校期間的安全。同時，安全值日老師不僅僅要做好上學放學的門口值班，在課間也要多轉轉看看，發現安全隱患要及時解決或上報學校。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記住：父母養育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進取的人！

最後，祝全體同學學習進步。謝謝大家。

期會考試表彰會講話稿12

各位老師、同學們：

在大家的共同努力下，本學期期會考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期會考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。其實，期會考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期會考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。

我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習過？為什麼？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪裏？是你首先在刻苦學習、在習慣養成上不如別人。我們可以比較，舊社會，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，於是慢慢落後。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。於是，三十年河東，三十年河西，貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。後來十年河東，十年河西，現在應該是早晨河東，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出後，到清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什麼？她説，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發達”。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續做貢獻。 其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收穫，苦在其中也樂在其中。苦有樂處，有甜頭，有充實的現在，有充滿希望的未來。

同學們，在當前市場經濟深入發展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你們成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。市場經濟越是發展，傳統產業越受衝擊，利潤率越低；那些高價值的產業，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產業。從這個角度看，我們也應 1

好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。考一個好大學，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，考最好的大學，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！

下面就同學們學習中存在問題談談我的幾點看法：

1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發展，必須把自己培養成為具有創新精神和創新能力的人才，只有掌握過得硬的專業知識，才不至於失業，才會成為成功者。

2、學習要有計劃，並一絲不苟地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛鍊成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是複習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。

3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最後抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。

4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閲讀課、處理作業課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要藉助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。

5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這麼大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。

6、對於有些沒有良好學習習慣的同學來説，要強迫自己改變不良行為習慣。雖説“江山易改，秉性難移”，但是隻要我們認真去做，許多不利於自己發展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的説法了。只要你主動去改變，願意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。

7、所有同學都應該牢記，今後不管是什麼考試、練習、作業，都必須 2

養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己後悔莫及。此外，還要通過限時練習區提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。

（三）我對全部同學提四點希望：

1、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊的兄弟學校，與我們形成競爭態勢的學校有多所。應該明白，我們取得成績與我們今後相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！

2、清醒認識自身的不足

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什麼事都不感興趣，學習味同嚼蠟；耽於玩樂者有之，他們把網吧、遊戲廳當作精神的寄託，痴痴迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恆心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦後，依舊渾渾噩噩。

3、要全面發展

有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。還有我們學習欠缺一點，我們也可以發揮自己的優點：比如熱愛勞動、幫助同學、發展體育、藝術領先……做一個合格、全面、協調發展的人。當然也包括學習好的同學，各方面要齊頭並進，全面提高學校的知名度，同時也提高自己的知名度。

4、踏實迎戰未來

要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課後可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。

課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。複習可以鞏固所學知識，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新台階而努力奮進！最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！

祝全體同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步！

期會考試表彰會講話稿13

老師們、同學們：

大家上午好！

剛才袁少普主任向全校師生彙報了焦作市期中統考和高三一模考試中我校三個年級的成績，可以説是捷報頻傳，具有里程碑式的意義，標誌了我校的教育教學上了一個新的台階。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲向取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀！同時，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝！

今天，我們隆重舉行期會考試總結暨表彰大會，對一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生和潛心教學、甘於奉獻、勇爭一流的教師以及在這次考試中取得優異成績的優秀班集體進行了表彰，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，以便更好地發展，更快地提高成績。

同學們，伴隨着半學期的學海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時段。冬季是一個適於思想自由馳騁的季節，是一個善於激發人的靈感的季節，冬季更是醖釀和積蓄的季節，是學習的黃金時段，全體同學要端正學習態度，明確學習目的，發揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創優的精神，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志全身心地投入到冬學段的學習熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。為此，我代表學校特向全體同學發出以下倡議：

第一、目標引領，嚴謹求學

“凡事預則立，不預則廢”。每位同學要結合自己的實際制定學習目標和冬學段學習計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發揮最大的效益；要嚴謹求學，絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第二、增強信心，勤奮進取

自信是邁向成功的第一步，自信能鼓舞鬥志，自信能助長豪氣。只要堅定信心，不怕吃苦，努力進取，就沒有登不上的高峯。常言道“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。幸福都是奮鬥出來的，沒有堅苦卓絕的奮鬥，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。”與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是勤奮努力。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺餘力，用自己的努力把理想變為現實！

第三、互相幫助，有序競爭

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學的進步都離不開其他同學的幫助，幫助別人的同時也是在幫助自己，希望同學們以不同形式加強合作，共同提高學習成績。我們學校的學生大講堂活動是一個很好的載體，希望同學們積極參與。同時，班級之間，班級內部同學之間，要迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使冬學段學習熱潮成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。

第三、嚴格規範，誠信守紀

嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。年級和班級的嚴格管理，能保證同學們有一個良好的學習環境；老師對學生的學習高標準嚴要求，能保證課堂高效、考練到位；學生對自己的嚴格要求能保證腳踏實地、一心一意、落實到位。在課堂聽講和考練的過程中，要有意識的通過典型題目，借鑑老師的講解，會用學科語言描述問題，進一步規範自己的解題步驟和解題過程，養成規範的解題習慣，要向良好的行為規範要成績。

“去偽存真，禮之經也”，誠信乃中華民族之傳統美德，更是立德之本，在人生中不斷歷練，需要的是誠實信用的品質。因此，我號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀律、誠信以對，讓課堂四個“零”，教學區“一徹底兩保持”，寢室管理“鋪面如卷面”落實到位，用最真誠的成績回報老師，回報學校，回報自己的辛苦付出。

第四、持之以恆，善思善為

學貴有恆，切忌“三天打魚，兩天曬網”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學都要發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的思想，持之以恆、堅持不懈；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”成大才者，皆是有恆心之人。

在學習中，要善思善疑，查缺補漏，自我剖析，善於請教。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在每天完成學科作業的過程中，在平時綜合訓練的過程中，要高度重視審題方法的總結和歸納，高度重視錯題集，不斷積累，從點滴做起，重視審題能力的提高；要練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分，從實踐中提高。

第五、珍惜時間，紮實推進

陶淵明曾講“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”顏真卿也曾講“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”冬季這一學習的黃金季節稍縱即逝，同學們要發揚只爭朝夕的精神，合理有效地利用好時間進行預習，珍惜課堂交流展示的時間實現自我提高、自我完善，努力做到“堂堂清、日日清”，養成高效學習的習慣。我們要在老師的統一指揮下，刻苦學習，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多温習一遍知識重點，一步一個腳印紮實地走向成功。

同學們，成功始於心動而成於行動，行動是實現人生目標的唯一途徑。今天是20xx年11月18號，要久要要要發，是個好日子，讓我們記住這個日子，行動起來吧，冬學段的學習熱潮是我們大展身手的好時機，12月底高二年級將迎來河南省普通高中學業水平測試，元月中旬本學期的期末考試和高三年級的二模考試是我們要迎來的新挑戰，從今天起我們要堅守信心，講求方法，全力以赴，勇於拼搏，用學業水平測試、期末考試、二模考試的優異成績與大沁中共成長！與大沁中一起去搏得一個又一個輝煌！

期會考試表彰會講話稿14

老師們：

轉眼間20xx—20xx上學期已過去了一半。半個學期來，我們欣喜地看到我們學校的可喜變化：校園環境更加幽雅怡人；校園文化更趨完善豐富，切合我校教育教學實際；教育教學質量，有了新的提升；幹部教師愛崗敬業精神更加強烈，教育教學教研氛圍更加濃厚；學生的精神面貌有了很大轉變，學習成績有了很大的進步，衞生保潔意識進一步加強，文明習慣有了進一步提高，德育素質得到全面提升。一句話：我們學校正在形成校風好、班風正、學風濃的良好教育教學氛圍。

剛才，武校長宣讀了表彰決定，隆重表彰了那些在教育教學工作中愛崗敬業，勤於奉獻，無私付出，敢為人先的優秀教育教學工作者，在此，讓我們用最熱烈的掌聲向這些獲獎老師們表示祝賀和感謝！希望大家能以他們為榜樣，繼續努力奮鬥。同時，我們藉此總結前期教育教學工作中的得與失，總結成功的經驗，反思失誤的教訓，再立更新、更高的教育教學目標，全身心投入學校管理、教學教研、班級管理、文化建設，為促進我校高位、優質發展，再立新功！

一、學校前期教育教學工作總結

學校辦公室：立足本職抓服務，盡職盡責促教學。

學校辦公室人員根據本處室的特殊職責，嚴格人員分工，協作共進抓好處室各項工作：

1、學期初，修改完善學校考勤制度，提請教代會通過後，辦公室嚴肅學校考勤紀律，充分利用考勤機、定期、不定期、與級部處室詢問檢查，一月一通報等方式嚴格教職工考勤管理，在工作中堅持做到公正無私，絕不徇私舞弊，同時堅持做到有理有據的人文化管理，力保考勤工作為學校健康可持續發展保駕護航。

2、辦公室人員積極協調學生成長中心、團委，繼續抓好學校廣播站、教育宣傳等工作；

3、辦公室為教師外出參與教學教研做好服務工作；

4、辦公室為校長的校務管理決策提供依據；

5、堅持一貫做好校內、校外各種應激性工作。

6、認真組織併成功召開了秋季開學典禮。

課程研發中心：立足教改抓教研，提升質量不放鬆。

1、學習教學常規管理條例，明確常規要求。採取級部為核心，研發中心成員參與的方式多次檢查備課組的集體備課、落實對作業佈置和批閲的檢查情況，對全校任課教師的聽評課、備課和作業等進行常規檢查，督促教師完善了常規資料，多渠道加強對常規工作的執行和檢查，力求在規範中提高教學管理的有效性。

2、修訂完善了考核中的教師實績的計算辦法，強化教師實績的計算採取捆綁式考核，突出學科組成績和協作組成績，同時突出個人成績。

3、積極開展了以“提升教學效益，提高教學質量”為主題的示範課觀摩與研討活動。組織級部主任、教研組長、班主任等26人赴汶陽參加南部共同體成立大會；組織七年級級部新生入校、考試、分班等，使各項工作有序進行；組織召開家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學校教育的方法，得到家長的好評；組織召開畢業班目標責任簽訂會，促使教師們鼓足幹勁，為明年目標的實現奠定了良好基礎；組織教研組長、七、八年級相應學科備課組長、20xx年學業考試科目全部任課教師參加全市國中20xx年學業考試科目教學研討會。

4、針對市教研室對畢業班教學工作專項調研項目會同九年級各位領導對調研內容進行了細化分解，準備高質量的迎接市教研室領導的督查；開展以“運用學案組織教學，強化小組合作學習”為主題的校本培訓活動，舉辦了南部國中學校發展共同體畢業班管理交流會，與會教師分文理兩大組分別觀摩了我校教師的展示課，受到了與會領導和教師的好評，畢業班的管理經驗也得到了各校領導的肯定；組織教師參加南部共同體優質課的評選，優質課獲獎比例位居共同體第二名；順利迎接鎮市兩級教學巡視，教育教學情況得到教研室充分肯定及指導。

5、全面落實市鎮教學工作會議精神，全面提升我校教育教學質量，積極開展“秋教秋學秋練”活動，活動取得豐碩成果。本次活動共有509人次參加了課堂教學（含課件製作）、精品教案、微視頻製作、普通話、鋼筆字、網校網頁設計、讀書交流七項比武。全體教師次熱情滿懷，認真對待，積極參與。活動的開展，不僅為教師提供了展示自我的平台，助推了青年教師的成長，也推動了全體教師業務素質的提高。進一步推進了我校的課堂教學改革。

附：獲獎名單

一、校教學能手（9人）：

徐秀玲、李英鋒、張麗麗、韓紅巖、劉麗、王建明、武厚英、張廣棟、周新生

二、教學大比武一等獎（13人）：

唐麗麗、武新華、張麗萍、張愛梅、宋其棟、王華、董遠靜、張紅梅、宿學慧、劉志洪、宿光洋、於樂陽、武秋文

三、教學大比武二等獎（22人）：

胡濤、錢林林、王向東、李春梅、王弟洋、武愛雲、馬濤、宮雷、張鳳傑、聶東旺、李彬、李麗美、宋紅曉、武廣、王芳、王偉、侯緒東、常雲、陳勇、劉利俊、楊靜

6、精心組織畢業班及非畢業班期中測試。

在合作文化的孕育下，學校教研組、備課組、班級協作組合作共進，積極進取，經過開學近2個月的努力，不少班級、學科進步巨大，特別是在剛剛結束的期中檢測中，取得一系列驕人的成績，為學校贏得了榮譽，對此，我們進行隆重地表彰，希望受的表彰的班級、備課組戒驕戒躁，繼續努力，更創佳績；同時也鞭策未取得優異成績的備課組、班級協作組，以受表彰的班級、備課組為榜樣，積極開展合作，努力爭取進入全鎮先進行列。受表彰的名單如下：七年級級部

備課組：英語、思品、生物（13人）

武秋文、趙娜、王華、李鳳傑、宋娟、徐泉、鄭蕊、徐聰聰、孫寧、王弟洋、徐秀玲、周新生、武愛雲

班級：7、9、4、6班（19人）

武厚英、胡濤、李鳳傑、王弟洋、周慧傑、張紅梅、武愛雲、李娜、左光來、徐泉、聶燕燕、宿學慧、趙娜、鄭蕊、孫寧、韓燕、王強、周新生、王華、八年級級部

備課組：語文、數學、英語、地理、生物。（21人）

李麗媛、聶衞、劉彬、秦澄、劉麗、宋紅曉、韓紅巖、陳勇、張鳳傑、常雲、劉海燕、王彤彤、崔玉慶、張巖、楊慶華、馬濤、劉志洪、王玲燕、武廣、聶東旺。班級：3、1、7、4班（20人）

聶衞、韓紅巖、王彤彤、張麗平、侯緒東、李英鋒、王玲燕、李麗媛、宋洪曉、劉海燕、王光亮、張鳳傑、秦澄、張巖、陳鳳平、張興東、李欣、劉志洪、聶東旺。九年級級部

備課組：數學、英語、思品。（12人）

楊靜、王向東、李春梅、唐麗麗、張麗麗、劉利俊、劉荷梅、李麗、王芳、武新華、張愛梅、梁麗麗

班級：1、2、3、4、7、8、9班（21人）

武俊、楊靜、劉利俊、李彬、李麗美、梁麗麗、錢林林、武楠、王向東、劉荷梅、武建、於樂陽、唐麗麗、王芳、張廣棟、張愛梅、武仁柱、宿光洋、董遠靜、張麗麗、武新華（合計：106人次）學生成長中心：理思路，明分工，抓實抓牢師生思想道德建設工作

明確人員分工，理清工作思路，確定了“成長中心——級部——班級——學生”層層負責制管理模式，班級負責學生，級部負責班級，成長中心負責級部。前期主要工作有：

（1）安排進行校園除草任務，（2）舉行升旗儀式，進行開學教育和紀念抗戰勝利70週年紀念活動；召開主題班會，強化紀律和規範教育；紀念抗戰勝利70週年活動的手抄報、徵文、班會材料、心得體會、看開學第一課等內容。

1、（3）着力進行“最美邊中人”評選活動。其中最美班主任（6人）

宿學慧、聶衞、韓紅燕、李麗媛、王向東、張麗麗

2、最美教師（3人）宋娟、張麗平、張愛梅

3、最美教育工作者（1人）李英峯

4、最美教育教學服務工作者（1人）顏成華

這些最美邊中人有的在年級管理中殫精竭慮，年級進步日新月異。用愛崗敬業昭示着人民教師的質樸與忠誠；有的為人師表，熱心服務，大局意識強，工作積極主動，深受師生好評；有的用真誠打動學生心靈，用熱情點燃學生激情，平等善待每一位學生，是學生的良師，更是學生的知心朋友；有的師德素質高，工作紮實、主動，勇挑重擔，事業心強，教育教學成績突出；還有的奉獻意識強，忘我工作，關注學生髮展，教學與管理比翼飛翔，班級文化建設務實高效，把母親般的温情獻給學生，教育教學質量高等。

（4）設立並開展文明使者團活動，持續對各級部晨會、班會進行聯合督查，及時量化打分並下發檢查通報。

（5）紮實開展滿意度電話調查工作。會同辦公室、課程研發中心、資源服務中心等對各班進行電話滿意度抽訪，取得較為滿意的效果，並對發現的問題及時整改。

（6）結合文明城市創建工作，進行“不文明行為整治”專項檢查活動，學生的文明觀念和行為習慣有較大提高。

（7）佈置安排了教室文化氛圍的創建工作，先後迎接和準備迎接了肥城市教育巡視、未成年人思想道德建設、少年宮建設、肥城市教學改革成果驗收、黨員幹部領航調研等工作。

（8）組織“班主任論壇”，紮實做好肥城市德育工作管理平台活動上傳工作，目前全市排名居於前列。

資源與技術服務中心：雷厲風行抓服務，常抓常新不放鬆。

1、安全抓常規，常抓常新不放鬆。水電設施維護經常，其他教學設施從安全着眼注意日常維護，工作中全體人員齊心協力，態勢良好。

2、新學期新氣象，樹立服務意識，主動貼近級部班級做好服務，凡事雷厲風行不拖沓。及時幫助班級更換玻璃，及時關注水電設施，保證正常運營，關注週末放假及每天離校前各班關鎖門窗情況，創造條件完成學校各項應急性工作。

3、加強了對食堂、餐廳監管，靠上監督、傾聽教師家長學生建議，及時反饋；努力提高師生羣眾的滿意度。繼續加強校車有序安全高效運行，按點放學、到校。

藝體辦：藝體組老師們積極實施了各項校內學科活動，組織、訓練學生參加了校、縣各級比賽活動。多學科、多層次的各項活動賦予了不同發展傾向的學生更廣闊的選擇空間。

美術方面：各類教師節、中秋節的賀卡製作比賽以及國慶節的手抄報製作比賽，還組織部分學生參加上級的書法比賽；

體育方面：組織開展了全校的秋季運動會及級部間跳繩、拔河比賽，以及參加上級的飛盤比賽等等；

音樂方面：開展了慶國慶合唱朗誦比賽；特別是鼓號隊訓練得到學校領導的高度重視，張明、王雪晶、米英剛、宮雷、王偉等老師

全時盯靠抓訓練、練隊形，經過一個多月的艱苦努力，辛勤的付出換來驕人的收穫：在參加肥城市比賽中獲得了銀牌。鼓號隊成績的取得離不開學校領導的大力支持以及級部幹部教師無私協助，還與音體美教師的努力是分不開的，充分體現了教師之間的團結協作精神。九年級級部：立學風、肅正氣，合力共為促質量提升。

1、紮實有效開展好集體研討；

2、合力共為，抓好學生分層培養：

3、羣策羣力開好主題班會、晨會；

4、切實抓好各節點家長會、各類作業監控、升學目標籤定、虛擬班建設等工作；

5、營造濃郁的升學氛圍：包班幹部領銜班級共同體，提高凝聚力；分層分類開好質量分析會，提高戰鬥力；組織各學科競賽活動，提高競爭力。

6、立學風、肅正氣：分段開展，大課間集會整頓、運動會精神文明評選、體育鍛煉強化、主題班會、班級文化評比等活動。七年級級部：活動帶發展，規範促養成。

學生方面：

1、規範促教育。對新生進行入學規範教育,從十個方面規範學生日常行為。

2、活動帶發展。圍繞“紀念反法西斯勝利70週年”、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”，開展主題教育，組織了拔河比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、書法比賽、手抄報評比、黑板報評比等活動。組織近80人積極參加我校的鼓樂操的訓練，在全市比賽中獲得銀獎。

3、聘請徐秀玲老師、班主任對各班的組長、組員、進行小組學習指導，小組學習已見雛形。

4、借秋教秋練的東風舉行段考、根據成績召開了優生會、優生家長會等。

教師方面：

1、開好教師級部例會、班主任碰頭會，統一思想，交流工作。

2、強化級部巡查制度、集體備課、作業、聽評課等常規檢查制度的落實，定時間、定內容、定地點，並作好記錄。

4、積極開展秋教秋練秋學活動，組織師生積極參加教學比武、微課製作比賽、精品教案評選、普通話、鋼筆字、網校空間評比、讀書體會評比等活動。

5、利用單元測試題進行學科組統考通閲，查缺補漏；一週一卷促優生，帶全體；實施家庭作業監控制度及時監控家庭作業，既減輕了負擔又保證了作業的質量。

6、打造合作文化背景下的班級文化，更換了文化牆。

7、家校聯誼，形成合力。利用家校聯繫卡、召開家長會等形式，讓家長參與到教育教學中來。

八年級級部：規範科學促管理，紮實有序抓教學。

1、衞生工作攻堅克難，規範科學，實效顯著。

2、教學工作紮實有序展開，特別是優秀教師在各方面發揮帶頭作用，如:韓紅巖老師、李麗媛老師、聶東旺老師早來晚走，跟上靠上，劉麗老師在文化育人、環境育人方面做的較為成功，成為班級文化建設的一面旗幟。

3、召開優生動員會，明確目標，強化優生學習，設立反思筆記；結合月考成績，召開教師、協作組間質量分析會，有效防止了時間流失，提高了時間利用率。

4、督促教師積極參加“教學練”活動；月考後，在韓紅巖老師帶動下，各班積極組織了家長會，家校結合及時落到實處。

5、適時組織學生跳繩比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦會等活動，促進學生業餘文化生活。

二、學校前期工作反思：

在看到成績的同時，我們也不避諱我們存在的不足：

1、在教學成績方面各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，且個別班級、學科差距還很巨大；

2、個別教師責任意識、進取意識、紀律意識、愛崗敬業意識有待進一步加強；

3、級部、班級之間，常規管理、學生管理、文化建設等方面也存在着較大的差距等。

三、學校下一步的工作安排：

老師們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨着期會考試的結束，也已成為過去。新的征程正等着我們繼續前進，因此，我們應放長遠眼光，立遠大目標，胸懷全市，積極拼搏進取，為此，我們應努力做好以下工作：

1、繼續深入強化學校考勤制度地落實；

2、全面加強學校教育宣傳工作，弘揚校園正能量；

3、教學方面：依據期會考試成績，各級部紮實開好知識質量分析會、學生會、家長會、年級協作會等會議，進一步促進教學工作面向全體，因材施教，使各類學生都得到應有的發展；繼續深入強化備課組的集體備課及各教研組的教研工作，保質保量完成教育教學改革驗收；實行團隊賽課：採用團隊備課——合作磨課——分工展示的方式，加大教研組間的交流與合作，把學科的整合有機地融入課堂教學和學校課堂改革之中，努力拓寬教師的知識面，提高教師的專業素養和教學能力。繼續全面深入地開展冬教、冬學、冬練活動，積極努力地爭取期末檢測更加輝煌的教育教學成績。

4、學生管理方面：精細思考和謀劃家長全天候義教活動，制定出切實可行的活動方案，並與級部密切研討，以求活動方案更加科學、合理，具有指導性和可操作性；紮實落實好班級文化建設成果，定期組織階段性活動檢查評比活動，以求文化創建活動不斷深入發展，力求形成特色和亮點；創新開展滿意度調查工作，修改活動方案，將全體教師納入班級管理中，對考核活動再次組織調研和完善，對活動結果量化打分，並納入對教師的師德考核中。

5、後勤服務方面：加強責任心，樹立整個上班時間都是工作時間；向前勤看齊，安排值班人員早7點開始，晚5點半結束，職責是保證水電等設施正常運行，監督學校各班級、辦公室的按時關燈，按時關門窗等情況，維護校園安全；繼續做到團結同志，善於動腦，羣策羣力，紮實努力，把服務中心的工作做得更好。

老師們：成績是我們用辛勤的汗水換來的，成績的取得是可喜可賀的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，人外有人，我們在全校鎮成績好並非是最好的，但在全市我們還有很多比我們更好的，所以我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。

老師們：每天進步一點點，是人生境界的進步。我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責任。

老師們“合抱之木生於毫末，九層之台起於累土，千里之行始於足下”，人生的每一次進步，都起始於點滴的積累，都成長於不懈的堅持。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現在做起，腳踏實地，為我們自己更加光輝的人生，為我們邊院中學更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧！

老師們，工作在進行，活動在開展，思路在拓寬，相信在合作文化的引領下，我們將會不斷思考、不斷提升，成績必將會節節攀升！

期會考試表彰會講話稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學期已經過去了一多半。上週我們舉行了期會考試，整個考試過程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了預期效果。今天，我們隆重召開期中表模大會，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生以及在這次考試中取得優異成績的優秀班集體！值此，我代表校委會向取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀；同時，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝!

付出才有收穫！成功之花需要自礪精神的滋養，勤奮汗水的澆灌。今天，我們要把掌聲送給在本次大會上受到表彰的同學，因為我看到了在成績的背後他們進行着不屈不撓的奮鬥！為着理想和責任而奮鬥！為着幸福的人生而奮鬥！這些成績的取得是那樣的不易，求學生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋你們追隨理想的堅實步伐！你們迎接了一次又一次的挑戰，戰勝了一個又一個的困難，這一切都是源於心中堅定的信念。如果沒有頑強的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的鬥志，你們就不會有今天品行與學業的雙豐收。與其説我們是在表彰這些同學，不如説我們是在表彰這些同學身上所呈現的刻苦奮進、鬥志昂揚的精神風貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執着、為校爭光的勇者！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學。雖然你們的成績暫時落後，但是你們在做人與求學的路上同樣勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的是，你們身上有着一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學子而欣慰和自豪，你們同樣是項城二中的驕傲！我堅信：你們定會

擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質，那就是理想、信念和執着！

今天我們隆重舉行期會考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓你們更好地發展，更快地提高成績。

我想，在座的每一位學生都想取得好成績，那麼該怎樣去學習呢？在這裏，我想送給大家三個詞——“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常説：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天解決，養成高效學習的習慣。

“善思”就是善於思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什麼意思呢？就是説如果你善於發現並解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善於發現並解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢於質疑、善於思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善於請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是學習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重複。舉個例子説，語文老師在課文學完後都要求大家背書吧？為什麼有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在裏面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。

同學們本學期已走過了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰。“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”“少壯不努力,老大徒傷悲”。

希望同學們能夠珍惜時間、努力拼搏、刻苦鑽研，不畏艱難，勇於攀登。相信你們一定會用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天！

最後，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收穫是幸福的，成功是快樂的。願在座的每一位幸福快樂每一天！

謝謝大家！