父親的教育作文[經典]
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的父親的教育作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
父親的教育作文 篇1
我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮工作。他工作非常努力,他有很強的敬業精神,他經常加班加到深夜為公司的業績而努力。因此他深受領導的賞識。
爸爸在辦公室裏一天要接幾十個電話,他可真忙。而且為了更好的工作,他就住在辦公室了。要説起爸爸的敬業精神那真是沒法説,如果公司出了什麼事他就左一個電話,右一個電話,如果一件事沒辦好他就大發雷霆,氣得直跺腳。無論什麼事都會把它做好。通過這件事以後我懂得了:“做事,要麼不做,要做就必須把它做好”。
同時他還是一個有愛心的.人。一次,爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病,所以必須回家,可是工資沒發,回家沒有路費。所以,去找財務科借錢,可財務科不給借,他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。當他給爸爸説明了情況後,爸爸立即借給他七百塊錢。他這種精神告訴我一個善良有愛心的人,會用自己的行動來證實自己。
我愛我的爸爸!
父親的教育作文 篇2
小時候父親常在週末帶我去山上,在漫步叢林的時候給我講好多關於樹林裏動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶着他們的小孩去山裏玩。當孩子們又聚在一起是時,一個小朋友問我:“你瞧見那隻鳥兒了嗎?你知道它是什麼鳥嗎?”
我説:“我不知道它叫什麼。”
他説:“那是隻黑頸鶇呀!你爸爸怎麼什麼都沒教你呢?”
其實情況正相反。我爸是這樣教我的--“看見那鳥兒了麼?”他説,“那是隻斯氏鳴禽。”(我猜想他並不知道這鳥的學名。)他接着説:“意大利人把它叫做‘查圖拉波替達’,葡萄牙人叫它‘彭達皮達’,中國人叫它‘春蘭鵜’,日本人叫它‘卡塔諾*特克達’。現在你僅僅是知道了世界不同地區的人怎麼稱呼這隻鳥,可還是一點不懂得它。我們還是來仔細瞧瞧它在做什麼吧--那才是真正重要的。”(我於是很早就學會了“知道一個東西的名字“和“真正懂得一個東西“的區別。)
他説:“瞧,那鳥兒在啄它的羽毛。它為什麼要這樣做呢?”
“大概是飛翔的時候弄亂了羽毛,要把羽毛輸理整齊。”我説。
可結果發現,鳥兒們在剛飛完和飛完一會兒之後啄的次數差不多。
“因為有蝨子。”他説,“蝨子在吃羽毛上的蛋白質。蝨子的腿上又分泌蠟,又有蟎來吃蠟,滿吃了不消化,就拉出來黏黏的像糖一樣的東西,細菌於是又在這上頭生長。”
“只要哪兒有食物,哪兒就會有某種生物以之為生。”
現在,我知道鳥腿上未必有蝨子,蝨子腿上也未必有蟎,父親的故事在細節上未必對,但是在原則上是正確的。
又有一次,他摘了一片樹葉,我們注意到樹葉上有一個C形的壞死的'地方。“這是一隻蠅在這兒下了卵,卵變成了蛆,蛆以吃樹葉為生。它每吃一點就在後邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大,吃的也就越多。直到蛆變成了蛹,又變成了蠅,從樹葉上飛走了,它又會到另一片樹葉上去產卵。”
同上例一樣,他説的細節未必對--沒準兒那不是蠅而是甲蟲,但是他指出的那個概念卻是生命現象中極有趣的一面:生殖繁衍是最終的目的。
一天,我在玩馬車玩具,車斗裏有一個小球。我説:“爸,我觀察到一個現象。當我拉動馬車的時候,小球往前滾。這是為什麼?”
“因為運動的物質總是趨於保持運動,靜止的東西總是趨於保持靜止,除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是,還沒有人知道為什麼是這樣。”這是很深入的理解,他並不止是給我一個名詞。父親用許多這樣的事例來進行令人興趣盎然的討論,沒有任何壓力,這使我對所有的科學領域着迷。
父親的教育作文 篇3
我站在窗前,晚風吹過,繚亂了我的頭髮。我思緒萬千。我的腦海裏,往事像電影一樣,一幕幕展現在腦裏。
我想起了去年的一件往事--有一天,我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然,眼前一亮,一張嶄新的`20元錢,我見路上一個人也沒有,更無人知道我是什麼時候撿到的。我俯下身來,像賊似的撿起來,小心翼翼地塞進口袋。
回到家裏,爸爸看見了,便問:“你哪來的20元錢?”“撿來的!”我感覺自己挺能耐得,這句不經意的話脱口而出,“馬上去還給人家。”“掉都掉了,更何況哪個人的,我也不知道。”我爭辯着。但從爸爸那一字一句中,我清楚地知道:必須還給人家。
我嘟這個嘴,依依不捨地去找人,問人。終於,被我找到了--原來是隔壁的葉奶奶的錢。她樂呵呵地説:“謝謝你!現在像你這樣的孩子可還真少!”我聽了,臉上火辣辣的,從臉紅到了耳根。
從那一次開始,我覺得每個人應該都拾金不昧,物歸原主。
父親的教育作文 篇4
永遠不會忘的父愛:在我闖禍的時候,責備我的是父親。當我因為取得一點點成績而得意的.時候,告訴我不要驕傲自大的是父親。同樣在我休息放假的時候,帶我出去玩的是父親,當我考試不理想的時候,告訴我再接再厲的也是父親……。父愛如陽光一般包圍了我的全身!
有一次,我正在樓上陽台做作業,有一隻小鳥飛到陽台上,我停下筆,連忙悄悄的過去想抓它,沒想到一下子摔到了菜地上,弄得我全身都是泥,還把菜給壓壞了。我真擔心會被罵。爸爸看到了,連忙説:“怎麼回事,弄得都有是泥,有沒有受傷,趕緊先去洗個澡。”“作業做完了嗎?”
洗完澡又得做作業,碰到了難題,連忙找來了老爸,老爸沒有直接給我答案,先給我打個比方,再讓我自已考慮。當我完成作業的時候,老爸又會耐心的給我檢查。
父親的教育,我是會永遠銘記在心的!
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