有關安全教育作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的安全教育作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

安全教育作文 篇1

施教之功，貴在引路，妙在開竅。作為一名老師，我們和家長一樣，都希望孩子能夠快樂的學習，自在的成長，並且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。

從教之初，我們都知道教師的職業道德規範包含了愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，和終身學習。學生和老師作為息息相關的兩個個體，也具備着不同的權利和義務。“教師要想給學生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應該具備用心的態度和理念，要有紮實的專業知識底藴，還要具備合作能力，語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。

整個講座過程，劉燕老師結合自己多年來的教學經驗，通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識，讓我們不僅保護別人，更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務，學校和老師也要增強法制觀念，依法治教。

我們不要掉以輕心，要時刻關注孩子的`心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長配合的時候，一定要先説優點，多説優點，再説如果孩子怎麼樣就更好了，要多鼓勵，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。

教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座，收穫頗豐。用幾十年的經驗積累來教會我們如何愛自己，愛別人。

安全教育作文 篇2

面對川流不息的車輛，我的腦海中映出了八個字‘文明交通，平安出行’!讓我們珍愛生命，讓交通安全成為我們的朋友。

　　——題記

讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車輛中，每年有數以萬計的人倒在罪惡的車輪底下，血泊中，有個聲音在呼喚着：那個司機師傅啊，您要是再慢那麼一點，何至於發生了這樣一場嚴重的事故呢?這位同志，您要是再慢點，何至於將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責着人們：慢行一秒鐘，就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通並肩吧!在密密麻麻的人羣和車輛中，有許許多多的人不等綠燈亮起就強行過馬路，紅燈明明就亮着還硬闖。

在兩個路口之間的時間差，趕快爭取時間，哪怕再等一秒都如坐鍼氈。

他們不知道，在這不文明的交通中，有個聲音在呼喚着：多等幾秒吧，多等幾秒你就撿回了自己的生命和應有的價值，哪怕你僥倖過關，每一次都僥倖過關，但不怕一萬就怕萬一，這萬一就把你置之死地了!這樣的聲音責備着人們：文明交通下，就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中，有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命，拿他們開玩笑。

他們越欄杆，爬護欄，在車道上飛速行駛。

在這形形色色的各種行為中，有一個聲音在呼喚着：多走幾步路去過斑馬線吧，自行車要騎非機動車道，萬一人家車把你撞了，飛了，解決了，這也是你自己的責任啊!人司機頂多賠你點精神損失費，後果你自己吞，多不值得啊!這樣的聲音時時刻刻責備着人們：平平安安出行，倖幸福福回家，千萬別讓悲劇發生在你我身上。

上帝是慷慨的，也是吝嗇的.，他只賦予我們一次生命。

生命是寶貴的，正因為如此，我們就要注意安全。

而交通安全是安全的一部分，我們與它的關係十分密切，它就像是我們的朋友，日夜守在我們的身邊，教育我們有文明的交通，告誡我們要平安的出行。

怎樣才能做到呢?我們就應該遵守交通規則。

騎車要在規定的道內，不逆行，不撐傘騎車，不帶人，不扶肩並行;不鑽爬隔離欄杆，要走人行道，不在馬路上嬉戲玩耍……我們只有謹記交通規則，才能走好人生的每一步。

讓我們把“交通安全”紮根在心中，讓“交通事故”從我們的字典中刪除，讓我們的明天充滿陽光與鮮花吧!關愛生命，安全出行;遵規守紀，一生平安。

安全教育作文 篇3

今天，我看了一個安全教育片，主要講的地震、游泳、交通 事故、火災來襲時，怎樣保護自身安全。

當地震來臨時，如果是在家裏，一定要躲在衞生間或堅硬的 牀底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不要躲在窗户底下，更不 要從窗户上往下跳。如果在學校裏，要躲在桌子下面，用手或書 包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上 去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的， 我們要在大人的帶領下到游泳池裏去游泳， 還有就是不要在游泳 池裏嬉戲、打鬧。 游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡 快適應水温，以防抽筋，飢餓、飽食、過度勞累後不能游泳；遊 泳時遇到水草，應立即停止划水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水 草。如果已經被纏住，應仰躺水面，一手划水，一手排開水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇 到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外遊，離開旋渦後再浮出水面； 游泳時突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位；如 果離岸遠，應立即仰面浮於水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋 不太嚴重時，馬上用未抽筋的肢體划水，儘快上岸。如果當時附 近有其他人，應大聲呼救；洪水季節絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時，應大聲呼救，切記不要下水去 營救。

“交通”是我們生活的.一部分，與我們的人身安全息息相 關。 有人説：“一個不經意的動作就可能會改變人的一生！”交 通安全就是如此。 一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不 同。曾經有過多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經有多少人因 為交通事故而命喪黃泉；曾經有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽着這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動於衷吧？遵守交 通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關係到人 身安全的一道“防護牆”。 在馬路上行走一定要靠右側，過馬路時，要看清紅綠燈，走 人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。

發生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如 果逃不出去，要呆在有窗户的大房間，便於呼救，切記不要乘坐 電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地 下翻滾。

生命是寶貴的， 人的一生就只有一次生命， 我們應該愛惜生命。

安全教育作文 篇4

安全問題，一直是社會關注的話題，大家都在談論安全，都在注意着各種安全，但安全問題出現在各個領域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，特別是孩子，自我保護能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我説：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：

（1）養成吃東西以前洗手的習慣。

（2）生吃瓜果要洗淨。

（3）不隨便吃野菜、野果。

（4）不吃腐爛變質的食物。

（5）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

（6）不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。

當父母給我講了一些安全知識後，使我明白安全的重要性，當和平與發展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的.發展更需要安全，所以我們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。

每個領域的安全，需呀每個領域的人的主動配合，主動維護，而生活中的我們，最直接的就是關注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護文明之花。

安全教育作文 篇5

在人的生活當中，處處離不開交通，只有我們遵守交通規則，做一個守法的好公民，才能確保每一個人的性命。但在日常生活當中，有許多人違法交通，比如有肇事之後逃走的司機、快速在馬路中穿梭的摩托車和紅燈時在斑馬線行走的行人。車禍就是從此發生的了……

下面我給大家舉一個例子，一次證明，車禍是多麼地可怕：曾經，在一個炎夏裏，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想並沒想到那可悲的後果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的'哀歎，忍受着痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲迴響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢？那一張張令人毛骨悚然的畫面，使我陷入了沉思。如果每一個人都遵守交通規則，就不會發生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無回，這使我們更加要珍惜生命！讓我們把"交通安全"這四個字在心裏永遠地紮下根，要讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，我們的明天、將來才會充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護你，帶給你幸福。讓我們做一個文明守法的好少年吧！