晏子勸齊王教材分析
課文是一篇歷史故事,記敍了春秋時期,齊國久旱無雨,齊王決定向山神求雨,聰明的晏子用自己的才智勸齊王不要求山神、河神,應該求百姓。齊王接受了勸告,讓全國各地多挖水井灌溉農田,齊國的莊稼不再枯黃,百姓也不再餓肚子了。
全文講了三部分內容。
第一部分(第1自然段)講齊國很久沒有下雨了,齊王決定向山神求雨。“河水乾了,田裏的莊稼也枯黃了”是由於“很久沒有下雨”造成的.,也是齊王很着急並決定向山神求雨的直接原因。
第二部分(第2—6自然段)講晏子勸齊王的經過。晏子勸齊王,共勸了三次:第一次勸齊王“求山神有什麼用呢?”意思是求山神沒有用,也講述了為什麼不要求山神;第二次勸齊王“求河神也沒有用啊!”並講述了為什麼求河神也沒有用;在齊王的追問下,晏子第三次勸齊王“求我們的人民哪!”
最後一個自然段是第三部分,講齊王接受了晏子的勸告。“他命令在全國各地多挖一些水井”是齊王接受晏子勸告的具體表現。“有了水井灌溉,齊國的莊稼不再枯黃了,人民也不再餓肚子了”是齊王命令多挖井的結果。課文插圖內容與課文的第二部分對應,具體描畫了晏子勸齊王的情形。
課文後面安排了會認字、會寫字和朗讀、理解課文的要求及漢義詞練習等練習內容。
本課教學的重點是引導學生識字寫字和朗讀理解課文。讓學生弄懂晏子是怎樣勸説齊王的是教學的難點。
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