《到山下去看樹》教材問題理解
教學目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解主要內容。
2.理解戰士們強烈的責任感和對美好生活的嚮往。激發對戰士們的敬佩、對生活的熱愛之情。
教學準備
蒐集關於高原地理情況的資料。
教學建議
戰士的生活與學生有一定的距離。以往的課文多展現他們不屈不撓、不畏艱險的英雄事蹟,而這一篇課文除了表現他們的高度責任心以外,還從另一個角度展現出戰士們對生活的.熱愛——這樣的戰士是不是更人性化、更親切、更能讓學生理解呢?課文給我們展示了一段戰士們的生活,他們是堅強的,他們也和所有人一樣,充滿對美好生活的嚮往。“到山下去看看樹”,多麼平凡的話,但在那樣的環境下,卻讓人深深震撼!
全文共有14段,可以分作3部分。第1部分是1~2段,寫戰士們駐守在高原上,那裏的環境非常艱苦:連青草、飛鳥都看不見,山外打來的電話成了戰士們與外界唯一的聯繫。第2部分是3~13段,在將軍來視察的時候,一個戰士提出了“去看樹”的要求,他們實現了“去山下看樹”的願望。第3部分是14段,寫那些日子讓作者滿懷眷戀。
本課的重點是讓學生了解故事梗概,感受戰士們孤寂的生活和他們對美好事物的眷戀,引發學生對現實生活的熱愛和珍惜。
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