《打開大自然的課本》讀有感
當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的《打開大自然的課本》讀有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《打開大自然的課本》讀有感1
開學第一天,我學了《打開大自然的課本》這篇課文。
當我讀到第一段時,彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏,看到了色彩絢麗的'熱帶鳥類,各種熱帶植物;還看見了活化石——望天樹,而且我還在測量着望天樹的高度呢!
當我讀到“讓明亮的眼睛......”時,彷彿看到翠竹林立的竹林,那一根根竹子像一排排衞士站在那裏;又彷彿看到松柏在雪地裏傲霜鬥雪,還有跟它一起做伴的梅花和菊花;我還看見了農民和果農們在沃野上、果園裏辛勤的耕作,汗水一滴一滴地往下滴,澆濕了乾燥的土地。
在讀第四段時,我受到了青山和綠水的召喚,它們的魅力無窮,令人嚮往。不過,在前進的道路中,還必須不怕艱險,勇於攀登,更加不怕險惡的風浪,只有做到了,才能享受大自然無私地饋贈和給予,才能擁有勇氣和膽量,在大自然裏,藴藏着無窮無盡的知識,只有勇於探索,勇於發現,越過自然障礙。才能知道大自然是多麼神奇、美好,是我們最好的綠色課本。也許有人説大自然很危險,可只有體驗了。才能知道它的美好,走吧,讓我們一起去瀏覽這綠色課本!走進大自然,接觸大自然,美化大自然!
《打開大自然的課本》讀有感2
開學天,我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到段時,彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏,看到了色彩絢麗的熱帶鳥類,熱帶植物;還看見了活化石——望天樹,而且我還在測量着望天樹的呢!當我讀到“讓明亮的眼睛……”時,彷彿看到翠竹林立的竹林,那一根根竹子像一排排衞士站在那裏;又彷彿看到松柏在雪地裏傲霜鬥雪,還有跟它一起做伴的梅花和菊花;我還看見了農民和果農們在沃野上、果園裏辛勤的耕作,汗水一滴一滴地往下滴,澆濕了乾燥的土地。在讀段時,我受到了青山和綠水的召喚,它們的魅力無窮,令人嚮往。
不過,在前進的道路中,還不怕艱險,勇於攀登,不怕險惡的風浪,了,才能享受大自然無私地饋贈和,才能擁有勇氣和膽量,在大自然裏,藴藏着無窮無盡的知識,勇於,勇於,越過自然障礙。才能知道大自然是多麼神奇、美好,是最好的綠色課本。也許有人説大自然很危險,可體驗了。
才能知道它的美好,走吧,讓一起去瀏覽這綠色課本!走進大自然,接觸大自然,美化大自然!
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