關於陶罐的範文內容

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陶罐和鐵罐的教學設計

教學目標：1.認識本課6個生字;分角色朗讀課文。2.閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：(一)導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐(二)整體感知1.初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理...
《陶罐和鐵罐》國小語文評課稿

今天聽了周倩老師執教的《陶罐和鐵罐》一課，周老師激情洋溢、落落大方，給我留下了深刻的印象。《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊語文教材的一篇寓言，主要通過對話展現情節、推動故事發展，塑造人物形象，説明處世道理。這是...
《陶罐與鐵罐》讀後感

細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的《陶罐與鐵罐》讀後感，希望對大家有所幫助。《陶罐與鐵罐》讀後感1記得上三年級時我們上了...
陶罐和鐵罐讀後感600字

下面是聘才網小編為大家整理的陶罐和鐵罐讀後感600字，歡迎大家閲讀。更多陶罐和鐵罐讀後感600字請關注聘才網陶罐和鐵罐讀後感圈子。陶罐和鐵罐讀後感600字【一】今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇文章,深受啟發。這篇文章...
《陶罐和鐵罐》教材理解與教學建議

一、教材説明這篇略讀課文是一篇寓言。講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土裏許多年後，陶罐出土成寶，鐵罐卻化為泥土。故事告訴人們，人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重對方特長...
陶罐和鐵罐教學實錄

一、導入新課，檢查預習師：我們今天學習《陶罐和鐵罐》這篇課文。（出示陶罐和鐵罐的圖片）陶做的罐子和鐵做的罐子哪一個更加堅固？生：鐵罐。師：與鐵罐的堅固相對，陶罐有什麼特點？生：陶罐是用泥土製作的，掉到地上就會破碎。師：好，概括...
陶罐和鐵罐教學設計精選15篇

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心...
陶罐和鐵罐教學設計通用15篇

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心...
陶罐和鐵罐教案

學習目標：1、會認10個生字。會寫14個生字。能正確讀寫奚落謙虛傲慢懦弱輕蔑等詞語。2、分角色有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，學習正確看待人和事物的方法。4、抄寫表現陶罐和鐵罐神態與動作的詞句，積累詞語。教學重...
陶罐和鐵罐作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可以...
鐵罐和陶罐的教學設計15篇

作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的鐵罐和陶罐的教學設計，歡迎大家分享。鐵罐和陶罐的教學設...
陶罐和鐵罐教學設計15篇

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精...
陶罐和鐵罐的讀後感400

陶罐和鐵罐的讀後感400從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎，所以經常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。有一天，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來...
陶罐和鐵罐教學設計(15篇)

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的陶罐和鐵罐教學設計，希望對大家有所幫助。陶罐和...
陶罐和鐵罐教學設計

小編今天推薦給大家的是陶罐和鐵罐教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出...
《陶罐和鐵罐》教學實錄範文

全國第六屆青年教師閲讀教學觀摩活動第二會場師:準備好了嗎？上課師:在很久很久以前，國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。咱們把他倆請出來：板書“陶罐”“鐵罐‘”生讀：齊讀課題師：自由讀全文，要求讀準字音，邊讀邊...
人教版語文三上《陶罐和鐵罐》的教學設計

教學目標：1、會認12個生字，能正確讀寫“驕傲、傲慢”等詞。2、理解“奚落”一詞的意思，學會聯繫下文理解詞語的方法。3、分角色、有感情地朗讀課文1-9自然段，體會人物的性格特點。課前準備：製作課件學生準備頭飾教學重點：識...
(精華)《陶罐和鐵罐》教學設計

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《陶罐和...
陶罐和鐵罐教學設計(彙編15篇)

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閲讀與收藏。陶罐和鐵罐教學設計1【學習目標...
陶罐和鐵罐優秀教學設計（精選3篇）

作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的陶罐和鐵罐優秀教學設計（精選3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。陶罐和鐵罐教學設...
《陶罐和鐵罐》教學設計(15篇)

作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《陶罐和鐵罐》教學設計1...
關於陶罐和鐵罐的課堂教學實錄

師：同學們早上好！生：老師早上好。師：剛剛見面，我先作自我介紹。這段介紹中有真有假，請你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彥，是你們學校的語文老師，今年６０歲。我特別喜歡閲讀和寫作，《陶罐和鐵罐》這篇寓言就是我寫的...
陶罐和鐵罐讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的陶罐和鐵罐讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陶罐和鐵罐讀後感1今天...
陶罐和鐵罐課後反思4篇

陶罐和鐵罐課後反思1《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動有趣，情節富有變化，它講述了國王御廚裏鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。許多年代後，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復存在的故事。這個故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要...
三年級陶罐和鐵罐教學設計10篇

作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級陶罐和鐵罐教學設計，歡迎大家分享。三年級陶...