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  • 動手做做看課文教學反思

    動手做做看課文教學反思

    《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了科學家講的不一定都是對的,動手做做看。在孩子讀完課問題目後,我讓孩子帶着兩個問題自由讀課文,動手做做看是誰説的?課文講...

  • 關於動手做做教學實錄

    關於動手做做教學實錄

    一、初讀設疑,激發興趣師:你們平常在家都自己動手做過什麼嗎?生自由答師:今天我們就學習一篇關於動手的課文。板書課題:動手做做看師:今天我們學習第七課,請同學們齊讀課題。生:齊讀課題:7、動手做做看師範讀課文。生給課文標...

  • 國小二年級語文《動手做做看》教學實錄

    國小二年級語文《動手做做看》教學實錄

    師:請同學們靜心細讀第7小節,想想有什麼疑問?生自由讀思考。生:科學家明明提了一個錯誤問題為什麼還哈哈大笑?師:這是個值得思考的問題,不急,答案都在課文裏。伊琳娜很奇怪也很不服氣,可科學家為什麼還哈哈大笑?這笑聲中包含着什...

  • 動手做做看的教學實錄參考

    動手做做看的教學實錄參考

    動手做做看教學實錄教學目標:1、認識10個生字,能讀準字音,認清字形。會寫“題、提”這兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好帶有質問語氣的句子。3、讀懂課文內容,明白不要輕信權威的話,有自己動手嘗試的意識...

  • 動手做做看教學設計

    動手做做看教學設計

    如果我們教師只停留在“科學家的話也不一定是對的,要動手做做看”這個科學素養的培養定位上,顯然過於膚淺。分享了動手做做看的教學設計,歡迎借鑑!動手做做看教學設計1一、激趣導入,出示課題。一隻杯子裏裝滿了水,我在上...

  • 動手做做看的教學設計

    動手做做看的教學設計

    作為一名老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的動手做做看的教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。動手做做看的教學設計1【學習目標...

  • 《動手做做看》第二課時説課設計

    《動手做做看》第二課時説課設計

    一、説教材(一)教材出處、內容、地位:《動手做做看》選自人教版國小語文標準實驗教科書二年級下冊第四單元。這篇閲讀課文講了一個有趣的故事:一次,科學家朗志萬故意把一個錯誤結論告訴小朋友,再問為什麼。目的是讓孩子們明...

  • 《動手做做看》的課後反思

    《動手做做看》的課後反思

    小孩子的思維最容易被牽引,人云亦云的。比如我們老師上課提一些導向性的問題:“這張圖美嗎?”學生肯定會迎合你回答:“美——”!課程標準強調尊重學生的主體地位,鼓勵學生的個性化行為,以及提倡學生質疑問難。選入這樣的文章...

  • 動手做做看的教學設計15篇

    動手做做看的教學設計15篇

    作為一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的動手做做看的教學設計...

  • 動手做做看教學B案教學實錄

    動手做做看教學B案教學實錄

    課前準備①預習生字。②生字課件、課文插圖或投影片。第一課時觀察插圖,導入新課①出示課文插圖或投影片,問:圖上畫了什麼?(小女孩看到水從懷子裏漫出來,非常吃驚)②水從懷子裏漫出來,小女孩為什麼吃驚?讓我們一起學習13課。(板...

  • 動手做做看精品教學實錄二的內容

    動手做做看精品教學實錄二的內容

    教學目標:1、認識10個生字,能讀準字音,認清字形。會寫“題、提”這兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好帶有質問語氣的句子。3、讀懂課文內容,明白不要輕信權威的話,有自己動手嘗試的意識。教學重點:理解課文...

  • 二年級《動手做做看》的教學實錄

    二年級《動手做做看》的教學實錄

    教學目標:1、認識10個生字,能讀準字音,認清字形。會寫“題、提”這兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好帶有質問語氣的句子。3、讀懂課文內容,明白不要輕信權威的話,有自己動手嘗試的意識。教學重點:理解課文...

  • 《動手做做看》第一課時課堂實錄和反思

    《動手做做看》第一課時課堂實錄和反思

    【教學過程】一、識字導入師:學課文前,我們先來認識兩位新朋友。(師出示寫有“朗志萬”、“伊琳娜”的詞卡,生字標上拼音。)誰來喊喊他們的名字?生1:朗志萬,伊琳娜。生2:朗志萬,伊琳娜。師:男(女)生讀。(男女生分別讀)師:今天我們學習的...

  • 二年級語文《動手做做看》評課稿

    二年級語文《動手做做看》評課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?以下是小編...

  • 工科研究生,平時就做做項目,不懂人際,不會談戀愛

    工科研究生,平時就做做項目,不懂人際,不會談戀愛

    這對以後的職業發展有多大影響?小弟計算機通信類研究生在讀,平時生活規律簡單,主要是做些老闆拉的的項目,寫點代碼,閲讀些技術博客,未來打算研二暑假找個實習,畢業時找份技術工作。生活上比較單調,雖説在實驗室裏和大家相處...

  • 《動手做做看》教學設計15篇

    《動手做做看》教學設計15篇

    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《動手做做看》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《動手...

  • 二年級語文《動手做做看》教學實錄

    二年級語文《動手做做看》教學實錄

    教學目標:1、瞭解課文主要內容並能有感情的朗讀課文。2、知道“科學家的話,也不一定都是對的”的含義。3、能動手實踐,解決學習和生活中的疑問。過程方法創設情境法、合作探究法情感態度培養學生勤于思考,大膽質疑的精神,...

  • 想搞點兼職做做啊

    想搞點兼職做做啊

    最近在囤錢,為啥呢?你懂或者不懂我一樣囤。找個兼職好難啊,不知道大家都在什麼地方找啊。有沒有碼畜的地方啊,有沒有團隊收人啊。感覺一個人力不從心。...

  • 動手做做看練習設計

    動手做做看練習設計

    郎志萬是什麼人?他提的問題奇怪在哪兒?郎志萬是法國的科學家。奇怪在,裝滿水的杯子放進別的東西后,水就漫出來,如果放進一條金魚,水不會漫出來。兩個小朋友是怎樣回答的?他們對這個奇怪的問題表示懷疑了嗎?一個説是因為金...

  • 想找個會計助理出納做做

    想找個會計助理出納做做

    前段時間因為學校有事就把會計師事務所當助理的活給辭了,等學校的事處理完了就開始找工作。現在發現工作那個不好找啊,都是畢業生。去可面試了幾家都是沒有下文,到現在為止找了差不多兩個星期了。心情那個鬱悶啊,天天沒班...

  • 《動手做做看》教學實錄素材

    《動手做做看》教學實錄素材

    一、識字導入。師:學課文前,我們先來認識兩位新朋友。(師出示寫有“朗志萬”、“伊琳娜”的詞卡,生字標上拼音。)誰來喊喊他們的名字?生1:朗志萬,伊琳娜。生2:朗志萬,伊琳娜。師:男(女)生讀。(男女生分別讀)師:今天我們學習的課...

  • 關於動手做做看的教學實錄

    關於動手做做看的教學實錄

    導語:教學實錄是一種鮮活的教學資源,通過教學實錄情景再現,教師們可以對教學案例進行分析研討,可親、可近、可學、可用,非常有益處,以下是小編整理關於動手做做看的教學實錄,一起來看看吧!一、識字導入。師:學課文前,我們先來...

  • 動手做做看作文

    動手做做看作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的動手做做看作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。動手做做...

  • 《動手做做看》評課稿

    《動手做做看》評課稿

    今天聽了馬老師的《動手做做看》的公開課,給我的感觸頗深。在上課之前,她也私下跟我們説過,她可能備得不好,只能應付應付了。今天聽了,總體感覺來説,老師的思路有些亂。但我覺得老師的`可取之處有幾點。一、老師的管理能力...

  • 動手做做看國小教學實錄

    動手做做看國小教學實錄

    ●?學習目標①會認朗等10個生字,會寫另等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文,喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像,並把想像的內容寫下來。A案課前準備生字卡片、教學掛圖或...

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