關於蘇州園林的範文內容

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蘇州園林閲讀及答案

閲讀下列《蘇州園林》片段，回答閲讀題。下面是小編收集整理的蘇州園林閲讀及答案，歡迎閲讀參考！！蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎...
蘇州園林虎丘旅遊攻略

景區介紹：吳中第一名勝—虎丘，景色秀美，歷史文化悠久，相傳春秋時吳王夫差葬其父於此，葬後三日有白虎踞其上，由此得名。山高36米，古樹參天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巔。宋蘇東坡説過：到蘇州而不遊虎丘，乃是憾事。虎丘位於蘇州城...
蘇州園林教學設計15篇

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的蘇州園林教學設計，歡迎大家分享。蘇州園林教學設計1一導入新...
遊蘇州園林心得體會

我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的遊蘇州園林心得體會，希望對大家有所幫助。遊蘇州園林心得體會1如果要來江南...
蘇州園林名師課堂實錄

蘇州園林（或名：蘇州古典園林）指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。下面是小編為你帶來的蘇州園林名師課堂實錄，歡迎閲讀。一.導...
八年級語文上冊《蘇州園林》教學設計

教學目標：知識和能力目標：1．積累“軒榭、敗筆、嶙峋”等詞語。掌握其音、義，並用詞造句。2．瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3．瞭解説明文常用的一些説明方法，初步學寫説明文。4．整體感...
蘇州園林教案

教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解説明文的要素，理解本文説明對象的特徵、結構、順序、説明方法及説明語言的多樣性，初步培養學生的藝術鑑賞力2、過程和方法目標整體感知課文，自主、合作、探究本文特點，探究美，初步學寫...
蘇州園林旅遊景點介紹

蘇州園林吸收了江南園林建築藝術的精華，是中國優秀的文化遺產，理所當然被聯合國列為人類與自然文化遺產。蘇州園林善於把有限空間巧妙地組成變幻多端的景緻，結構上以小巧玲瓏取勝。滄浪亭、獅子林、拙政園、留園統稱“蘇...
《蘇州園林》教學設計

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《蘇州園林》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘇州...
蘇州園林語文課教學實錄

【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞...
蘇州園林課文課堂教學實錄

【設計思路】〖教學目標１、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。２、引導學生感知園林的畫意美。３、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞...
國中語文《蘇州園林》課程教學設計

一、教材分析《蘇州園林》是人教版國中語文八年級上冊第三單元第13課，這篇文章語言淺顯典雅，以先總説、後分説的結構形式，抓住蘇州園林的共同特點，從整體到局部，從大處到細微，作了富於藝術性的説明，寫得嚴謹有序，條理分明，是一...
蘇州園林説明文閲讀及答案

①蘇州園林裏都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以説是一項(藝術、魔術、技術、美術)而不僅是(藝術、魔術、技術、美術)。③(甲)是重巒疊嶂，(乙)是幾座小山配合着竹子花木，全在平設計者和匠師們生平多閲歷，胸中有丘壑，才能使...
蘇州園林節選閲讀答案

蘇州園林蘇州園林裏都有假山和池沼.假山的堆疊,可以説是一項藝術而不僅是技術.或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閲歷,胸中有邱壑,才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得...
描寫蘇州園林的句子

蘇州園林又稱“蘇州古典園林”，世界文化遺產，國家AAAAA級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，素有“園林之城”，享有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美譽，譽為“咫尺之內再造乾坤”，是中華園林文化的翹楚和驕傲，是中國園林的...
《蘇州園林》的教學設計

［教學設想］：一、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性，理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學的重點.二、蘇州園林的總特點就是畫意美，教學時應儘可能將有關文字還原成畫面。三、本文以説明為主，有時也穿插...
説明文《蘇州園林》的閲讀答案

閲讀《蘇州園林》片段，回答下列閲讀題。(甲)我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道迴廊，西邊決不會來一...
《蘇州園林》節選閲讀答案參考

蘇州園林(節選)葉聖陶①蘇州園林據説有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我説説總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑑賞...
參觀蘇州園林文化心得體會

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編收集整理的參觀蘇州園林文化心得體會，歡迎閲讀與收藏。參觀蘇州園林文化心得體會1暑假，...
蘇州園林閲讀答案

下面是聘才小編為您收集整理的蘇州園林閲讀答案，希望對您有所幫助。蘇州園林蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生...
遊蘇州園林心得體會通用

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的遊蘇州園林心得體會通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊蘇州園林心得體會通用1小時...
《蘇州園林》的課堂實錄

一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學説到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林...
蘇州園林優秀課堂實錄

一.導入新課，培養興趣，強化動機師中國有一座建築在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎，你們知道是什麼建築嗎？生是長城……故宮……不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎？生想。師就是這個（圖）。但它的原名不叫...
蘇州園林中學課文賞析

《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行説明。蘇州園林中學課文賞析，我們來看看下文。一、整體把握本文先總括蘇州園林從整體上呈...
蘇州園林導遊詞(15篇)

作為一名盡職盡責的導遊，常常要根據講解需要編寫導遊詞，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？以下是小編幫大家整理的蘇州園林導遊詞，歡迎閲讀，希望...