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關於景陽岡的範文內容

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  • 《景陽岡》第二課時的教學實錄

    《景陽岡》第二課時的教學實錄

    一、談話導入,整體感知師:話説梁山好漢武松在陽谷縣地面不聽店家勸告,連喝十八碗酒,執意上得景陽岡來,豈知這一上山,於武松倒無大礙,而景陽岡上那稱霸一時的吊睛白額大蟲可遭了殃了。1、師:我們已經運用快速默讀法瞭解了武松打...

  • 《景陽岡》導學案和課後反思範文

    《景陽岡》導學案和課後反思範文

    《景陽岡》這篇課文,我用兩課時完成,用的是大五環的教學方法,即兩課時完成“自學合作展示探究檢測”五個環節。第一課時課型是自主預習課,教學流程是:檢測讀文5分鐘---自主預習25分鐘---合作交流8分鐘---抽取任務2分鐘。這...

  • 《景陽岡》課堂教學實錄範文

    《景陽岡》課堂教學實錄範文

    (師生同唱《好漢歌》)師:大家唱得真投入!知道剛才我們唱的是哪部電視連續劇的主題曲嗎?生:《水滸傳》。師:對。《水滸傳》是我國的四大古典文學名著之一。這部小説塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象。今天,咱們就來認識其中...

  • 景陽岡的作文

    景陽岡的作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的景陽岡的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。景陽...

  • 景陽岡教師教學實錄

    景陽岡教師教學實錄

    師:老師今天來給你們上課,怕嗎?生:不怕。師:敢讀書嗎?生:敢。師:敢發言嗎?生:敢!師:敢表演嗎?生:敢!師:想看我表演嗎?生:想。師:我來跳個舞,好嗎?生:好!(笑)師:身體不好!那我來表演快板好嗎?生:好!師:希望我用普通話還是河南話?生:河南...

  • 《景陽岡》優秀教學實錄

    《景陽岡》優秀教學實錄

    一、板書課題,進入新課二、快板表演,擬出文章主線師:老師今天來給你們上課,怕嗎?生:不怕。師:敢讀書嗎?生:敢。師:敢發言嗎?生:敢!師:敢表演嗎?生:敢!師:想看我表演嗎?生:想。師:我來跳個舞,好嗎?生:好!(笑)師:身體不好!那我來表演快板...

  • 課文景陽岡教學方案

    課文景陽岡教學方案

    教學建議教材分析《景陽岡》是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁着酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格...

  • 五年級語文課文《景陽岡》課堂教學實錄

    五年級語文課文《景陽岡》課堂教學實錄

    (師生同唱《好漢歌》)師:大家唱得真投入!知道剛才我們唱的是哪部電視連續劇的主題曲嗎?生:《水滸傳》。師:對。《水滸傳》是我國的四大古典文學名著之一。這部小説塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象。今天,咱們就來認識其中...

  • 景陽岡教學設計

    景陽岡教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的景陽岡教學設計,歡迎閲讀與收藏。景陽岡教學設計1學習目標1....

  • 景陽岡教學詳細實錄

    景陽岡教學詳細實錄

    一、板書課題,進入新課二、快板表演,擬出文章主線師:老師今天來給你們上課,怕嗎?生:不怕。師:敢讀書嗎?生:敢。師:敢發言嗎?生:敢!師:敢表演嗎?生:敢!師:想看我表演嗎?生:想。師:我來跳個舞,好嗎?生:好!(笑)師:身體不好!那我來表演快板...

  • 《景陽岡》教後記範文參考

    《景陽岡》教後記範文參考

    《景陽岡》是根據我國著名古典小説《水滸傳》改編的。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後,趁着酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。課文中武松的形象栩栩如生,讓...

  • 讀《景陽岡》有感15篇

    讀《景陽岡》有感15篇

    當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的讀《景陽岡》有感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。讀《景陽岡》有...

  • 景陽岡教學片段賞析課堂實錄

    景陽岡教學片段賞析課堂實錄

    《景陽岡》一文塑造了武松機智勇敢豪爽的品格,教學的重點是“武松打虎”。打虎過程中最為驚險的是老虎進攻時“撲、掀、剪”三招,武松則避其鋒芒,以三“閃”應之。這三“閃”充分表現了武松的沉着冷靜、有勇有謀。教學片...

  • 《景陽岡》的教後記

    《景陽岡》的教後記

    今天與孩子們一起學習了一篇閲讀課文《景陽岡》。孩子們對“武松打虎”的故事是再熟悉不過了,課文非常長,而閲讀課文又不要求細緻分析,我一直不知道該怎麼講這樣的文章,不過今天的課我覺得還可以。初讀課文之後,我讓孩子們...

  • 景陽岡讀後感(合集15篇)

    景陽岡讀後感(合集15篇)

    當品讀完一部作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的景陽岡讀後感,歡迎大家分享。景陽岡讀後感1今天,我讀完《景陽岡》後,我認識...

  • 《景陽岡》國小課堂教學實錄範文

    《景陽岡》國小課堂教學實錄範文

    (師生同唱《好漢歌》)師:大家唱得真投入!知道剛才我們唱的是哪部電視連續劇的主題曲嗎?生:《水滸傳》。師:對。《水滸傳》是我國的四大古典文學名著之一。這部小説塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象。今天,咱們就來認識其中...

  • 《景陽岡》語文教學實錄

    《景陽岡》語文教學實錄

    一.談話導入,整體感知。師:話説梁山好漢武松在陽谷縣地面不聽店家勸告,連喝十八碗酒,執意上得景陽岡來,豈知這一上山,於武松倒無大礙,而景陽岡上那稱霸一時的吊睛白額大蟲可遭了殃了。1.師:我們已經運用快速默讀法瞭解了武松打...

  • 景陽岡名師教學實錄

    景陽岡名師教學實錄

    《景陽岡》一文,故事的高潮固然是打虎,寫得驚心動魄。然而此前,施耐庵卻用大量篇幅寫了武松喝酒的情形。下面是小編精心收集的景陽岡名師教學實錄,希望能對你有所幫助。景陽岡名師教學實錄一、板書課題,進入新課二、快板表...

  • 景陽岡課後反思

    景陽岡課後反思

    新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習,正在向大語文學習轉向;二是改變了分段,歸納段意,分析句段間聯繫,概括中心思想等過於細化的閲讀教學,向整體把握和感悟轉向;三是改變了過多的內容理解、分析,向語言...

  • 課堂實錄景陽岡

    課堂實錄景陽岡

    一.談話導入,整體感知。師:話説梁山好漢武松在陽谷縣地面不聽店家勸告,連喝十八碗酒,執意上得景陽岡來,豈知這一上山,於武松倒無大礙,而景陽岡上那稱霸一時的吊睛白額大蟲可遭了殃了。1.師:我們已經運用快速默讀法瞭解了武松打...

  • 《景陽岡》讀後感三篇

    《景陽岡》讀後感三篇

    景陽岡讀後感一今天,我學習了《水滸傳》中的一個片段《景陽岡》,認識了機智、豪放、倔強的武松,並知道了他是一位打虎英雄。而從他打虎這件事中,我也得到了不少啟示。武松在得知山上有虎時,不但不返回,還繼續向前行,雖然這時...

  • 景陽岡讀後感15篇

    景陽岡讀後感15篇

    當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的景陽岡讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。景陽岡讀後感1我們本學期學了...

  • 讀《景陽岡》有感

    讀《景陽岡》有感

    讀完一本書以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀《景陽岡》有感,希望能夠幫助到大家。讀《景陽岡》有感1在《景陽岡》...

  • 景陽岡教學實錄

    景陽岡教學實錄

    《景陽岡》是出自施耐庵筆下《水滸傳》的一則短文故事。下面是景陽岡教學實錄的內容,歡迎閲讀!(師生同唱《好漢歌》)師:大家唱得真投入!知道剛才我們唱的是哪部電視連續劇的主題曲嗎?生:《水滸傳》。師:對。《水滸傳》是我國的...

  • 《景陽岡》的課後反思

    《景陽岡》的課後反思

    新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習,正在向大語文學習轉向;二是改變了分段,歸納段意,分析句段間聯繫,概括中心思想等過於細化的閲讀教學,向整體把握和感悟轉向;三是改變了過多的內容理解、分析,向語言...

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