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大班春季户外親子活動方案

親子5.23K

為了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編收集整理的大班春季户外親子活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班春季户外親子活動方案

大班春季户外親子活動方案1

活動地點:

活動時間:

上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準時開始。

活動目的:

1、讓孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感2、通過遊戲活動,促進幼兒身心發展的協調性。

3、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,並能體會親子活動的樂趣。

活動要求:

1、家長帶孩子在行車的'路上要注意安全,一切以安全為出發點。

2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。

3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

4、教師宣佈活動結束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。遊戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師説“再見”後方能帶孩子離開。

5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與遊戲的積極狀態。)

6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。

8、活動當天孩子統一穿園服。

大班春季户外親子活動方案2

  一、活動目的

1、為了提升孩子的運動智能,讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。

2、讓孩子體驗到運動的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

3、有利於更好地做好家園共育工作,充分發揮家庭教育的作用。

二、活動主題:我運動!我健康!我成長!

三、活動時間:

四、活動對象:

小班年級組幼兒及家長(着裝要求:家長和幼兒都穿運動裝)

五、活動內容:親子趣味運動會

六、活動地點:

七、活動人員安排:

1、組織領導成員:

組織策劃:

顧問:

組長:

2、場地佈置:

3、遊戲場地佈置及遊戲器材準備:

4、評委兼結果記錄:

頒發優勝獎:

頒發紀念獎:

5、獎品保管:唐春媛、何燕

6、班級秩序維持:

7、頒獎嘉賓:

8、攝影和音響:

9、遊戲氣球負責人:

10、搬凳子:

八、活動原則:

1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。

2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設計活動。

3、讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂

九、活動安排:

(一)運動員入場

(二)園長致開幕詞

(三)親子趣味遊戲活動

1、親子游戲:企鵝家家樂(各班限報十個家庭,共計三十個家庭,十個家庭為一小組,分三組進行,每小組取兩個優勝獎。)

遊戲形式:單面接力遊戲,十條直線、椅子放於終點處。

活動目標:

訓練孩子動作的協調性和控制能力,培養父母孩子之間的.協調性。

遊戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在後面,並在事前準備好的道路上向前走。

誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。

要求:

孩子與家長要配合好,幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。

2、親子踩圈圈(每班限報十個家庭,共計三十個家庭參與,十五個家庭一組,分兩組進行,每小組取三名優勝獎)

玩法:地上放許多個圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長抱着寶寶,聽鼓聲在圈外走動,鼓聲停,家長抱着寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最後場上剩下的三個家庭為優勝者。

3、踩氣球(各班限報十個家庭,共計三十個家庭,六個家庭為一小組,分五組進行,每小組取一個優勝獎。)

玩法:一位家長揹着寶寶,並雙腳共系六隻小氣球,在規定的

一個大圓圈內,去踩踏另一方家長腳上氣球,踩踏破的氣球多的家庭為勝。

規則:家長躲散時不能出圓圈外,否則算淘汰。

4、抬花轎(要求:限爸爸、媽媽和寶寶三人蔘與,每班限報四個家庭,共計12個家庭,分兩組進行比賽,每組為六個家庭,每小組取一個優勝獎。)

父母雙手搭扣狀,孩子騎在父母手臂上,口令發出後,父母從起點跑向終點,繞過凳子再返回起點,先到者為勝。

5、家庭接力賽

每班限報(限爸爸、媽媽和寶寶三人蔘與,每班限報三至四個家庭,共計十個家庭,分兩組進行,每組五個家庭,每小組取一個優勝獎。)

以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外,聽到口令後,媽媽跑向對面繞凳子一週再跑向孩子,把接力棒交給孩子,孩子再照上跑向爸爸,後哪個爸爸先跑向起點者為勝。規則:必須繞凳子一週,接棒時不能越過起點線。

四、活動結束。

大班春季户外親子活動方案3

一、活動目的

1、讓孩子們感受大自然的風光,學會欣賞大自然的美景。

2、培養孩子們的動手能力,體驗勞動的快樂。

3、增強家長和學生間的親子互動。

4、增強同學之間的友誼,提高團隊協作能力。

5、加強家長間的相互瞭解,共同提升班級凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間:月日上午8:00―20:00(雨天順延)

2、活動地點:XX壩(早上7:30在XX國小門口集合,8:00準時出發,預計9:30到達目的.地)

3、活動參加人員:XX班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加,原則上自願)。

4、車輛安排:有車的家長儘量都開,沒車的自行拼車。

三、活動準備:

1、後勤部準備

①燒烤所需食品、作料、滷菜、水果、麪包、蛋糕、餅乾、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品(清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等)

③獎品

2、宣傳部準備相機、條幅等

3、網絡管理組準備遊戲(你比我猜)所需物品,評獎方案。

4、協調組負責人員統計,車輛協調,安全保障。

四、注意事項

1、服從集體原則,户外活動有危險,在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切後果自負。

2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋,家長儘量穿寬鬆的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

3、活動前教育孩子不推、不擠,活動過程中注意孩子安全,避免單獨活動導致掉隊發生意外。

4、本次活動採用AA制,產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動儘可能充分利用各方面資源,節約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個良好的榜樣。

5、獎勵制度:每小組設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

歡迎各位家長積極參與,併為本次活動出謀劃策,未盡事宜另行通知。

大班春季户外親子活動方案4

一、活動時間:

20xx年XX月XX日週六(如若本週有雨則延至下週進行)

二、活動地點:

XX園(XX路XX碼頭前行一個十字路口右轉XX路XX號(XX訓練基地斜對面)。)

3、活動時間安排:

9:00在XX園門口集合

9:10集體活動:

活動一紙箱接球

活動二螞蟻運糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10:00—11:00自由活動

活動一玩沙

活動二參觀美術館

活動三喂小魚

11:00—11:30大壩喂海鷗

11;30午餐

活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費XX元,兩位家長和一位孩子收取餐費XX元(本週內交)

三、有關事項:

1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷

2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿着方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證遊戲順利進行,請各家準時到達活動地點。

大班春季户外親子活動方案5

一、活動主題

大手牽小手,快樂玩遊戲、

二、活動目的

1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣,達到家園共育的目的

3、在遊戲中培養幼兒的秩序感、學會等待

三、活動形式

親子游戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、安全第一,保證每一個孩子的安全

2、全園孩子齊參與,每個家庭一名家長帶領幼兒參與遊戲

3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂

六、活動準備

邀請函、遊戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

教師:

1、各遊戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此遊戲的'名稱、玩法、規則、圖片等、認真佈置好自己的活動場地和道具,教師分工配合

2、每個項目的負責人安排配合教師負責本遊戲的秩序以及遊戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)

3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕,安全第一、尤其大門口嚴把入、離園關

家長:

1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加遊戲活動,每對親子在玩每一個遊戲時要求排隊

2、遊戲以一個班級一個親子游戲開展,家長帶領孩子在同年齡段自由選擇遊戲內容

3、遊戲結束後,可與老師進行簡單溝通遊戲感想

八、遊戲內容及地點

1、遊戲名稱:障礙輪胎玩

2、適合年齡段:大班

3、遊戲場地:一樓操場北側

4、負責教師:XX

遊戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線後,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝、(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好後,再跳入下一個,依次進行。