有關親子活動方案九篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的親子活動方案9篇,歡迎大家分享。
親子活動方案 篇1親子活動主要是以親緣關係為主要維繫基礎,以孩子們跟家長的互動遊戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長
活動時間:20xx年10月1日
活動場地:XX商業廣場中心
活動目標:
1.通過孩子和家長的遊戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備:
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.佈置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費?弧⒐愠∠??壞取H嗽狽止ぃ?/p>
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
2)在活動中請遵守遊戲規則。
3)在遊戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備:報紙
遊戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
遊 戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則 視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,併發獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:
1.今天你快樂嗎?為什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎麼樣?
3.下次你想玩什麼遊戲?為什麼?
五、活動結束:
由於活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施:
1.事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,遊戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
親子活動方案 篇21、袋鼠跳跳樂
目的:訓練幼兒跳的動作,中班親子活動方案。
準備:彩筒四個。
玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。
規則:1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨?? 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啟南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
2、二人三足跑
目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。
準備:每人一根長帶子,玩具4個。
玩法: 在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者為勝。
規 則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒:
段政宇 楊濟?V 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨?? 丁文力
3、跳羊角球
目標:
1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難,勇於嘗試的意志品質。
準備:羊角球5個
玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。
規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!
參加幼兒:
徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇
施淑文 王志毅
4、親子游戲:踩氣球
遊戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備:氣球若干,手帕。
遊戲規則:
家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後,在規定的範圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球,規劃方案《中班親子活動方案》。
參加幼兒:
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
5、拍皮球展示:
參加幼兒:
趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟?V 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
一、活動宗旨:
秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間:20xx年10月27日
三、活動地點:中班各班活動室
四、活動目標:
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,瞭解樹葉貼畫的製作過程。
3.發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備:
1.家長和幼兒一起到户外採集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件:展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程:
1.以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒瞭解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動。
親子活動方案 篇3一、活動主題:
親子、蛋糕DIY
二、活動目的:
1 進行售樓處暖場活動,增加人氣,營造氛圍; 2 釋放項目信息,強化價值點,增加入會人數。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時間:
20xx年10月8日9:30-16:30
四、活動地點: 銷售中心
五、活動人員:
意向老客户,由置業顧問進行電話邀約,並短信告知;
活動前推廣帶來的自然來訪新客户; 企業組織員工來參加
六、活動內容:
蛋糕DIY
客户到訪憑參與券領取蛋糕製作原材料,在蛋糕師傅的指導下,親手製作蛋糕,體驗動手的樂趣。
八、場地佈置
九、人員安排
十、活動物料及預算
十一、置業顧問邀約説辭
置業顧問:X先生/女士,您好,我是XXX置業顧問XXX,1月12日即本週日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動!為了感謝您對項目的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人蔘加,請問您有時間嗎?
十二:本次活動推廣 1、短信
主題:“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式:項目短信平台(針對意向老客户) 執行時間:活動前二天 2、活動前網絡軟文一篇
執行時間:活動前二天 3、活動後網絡軟文一篇 執行時間:活動後第一天
XXXXX營銷部 20xx-1-9
親子活動方案 篇4活動目的:
生活就是對沒有做過的事情去嘗試體驗,讓我們和孩子一起體驗生活,在體驗的過程中尋找快樂,在點點滴滴的快樂中陶醉,然後再將快樂和陶醉的感覺分享……和孩子們共同成長……
活動安排方案:家長可以陪同前往,一起享受烘焙的快樂
做完創意蛋糕和黑芝麻餅乾,時間約3小時左右。共分6組,每組4名學生,每組1個烤箱,一個烘焙師,至少一名義助家長,每組製作一個創意蛋糕,每個學生製作一盤黑芝麻餅乾。 活動流程:
1、工作人員和義助家長到二樓,準備設備和食材;幫忙做好準備工作;
2、由2名義助家長帶領學生走到活動地點,按序交費(專業烘焙工作人員直接收費),領小盆、低筋麪粉、黃油、糖粉、雞蛋;
3、工作人員製作一個創意蛋糕,並和家長協助學生和麪,擀麪,壓模,最後進行烘焙,出爐,品嚐,攝影留念;
4、全班合影留念;
5、整理餐廳,家長接孩子回家。
附:製作步驟:
第一步:
先由烘焙師預熱190度烤箱,再按打蛋清、加黃油、和麪等製作一個蛋糕底胚,做好後放入烤箱烘焙,學生觀看;
第二步:
再由烘焙師給每位學生稱低筋麪粉110克、50克黃油、雞蛋25克、糖粉20—40克、鹽適量,由烘焙師、義教家長指導協助學生和麪,揉成一個光滑的麪糰;
第三步:
指導學生把麪糰擀成厚約3毫米的薄面片,然後用模具切模,切出一個個餅乾造型,點綴黑芝麻等,然後放在油紙上,義教家長協助;
第四步:
取出已烘焙好的蛋糕底胚,將學生做好的餅乾模胚擺放在烤盤上,送入預熱好190度烤箱 ,烤15-20分鐘,直到餅乾表面呈微金黃色。同時,烘焙師用奶油、巧克力等裝飾焙好的蛋糕底胚,同學可適當嘗試幫忙……
第五步:
可愛的造型餅乾做好了,學生們鑑賞各組的蛋糕、餅乾,評選最有創意的餅乾,攝影留念,品嚐蛋糕,相互品嚐餅乾作品……
費用:本次活動每名參加學生交納材料費50元(所有材料由專業烘焙人員準備),場地租賃費10元,合計60元整。
親子活動方案 篇5一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人:王秀婷 遊戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組向前跑進,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責人:尹文娟 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後,孩子抱着球,由大人揹着孩子前進跳,這樣就成了夾球跳。比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組前進跳行進,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子抱着球,如中途球掉下必須重新抱好再前進。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)每次四隊同時進行比賽。
三、“老鷹捉小雞” 遊戲細則 (材料負責人:無材料 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、遊戲方法:
本次比賽設四隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,其餘的小雞為一組幼兒。比賽開始,發令員發令後,大家開始玩老鷹捉小雞的遊戲。
2、遊戲規則:
(1)雞媽媽保護好自己的小雞。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)四隊同時進行遊戲。
四、“鑽山洞” 比賽細則 (材料負責人:無材料 遊戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽按班級設三隊,每隊設領隊一名,主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,每班家長手着地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好,三隊的孩子面對標誌物站在起跑線後,準備從S形山洞裏鑽過去,這樣就成了鑽山洞。比賽開始,發令員發令後,各隊的第一組幼兒鑽過去,繞規定場地一圈,回到終點,比賽結束。這樣依此進行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規則:
(1)孩子必須聽到口令後開始。
(2)中途若隊中有人摔到,應立即停下來,等重新準備好之後再前進。
(3)三隊同時進行比賽。
備註:前三個遊戲是班級內親子互動,後一個遊戲是年級組親子互動遊戲。
各班家委會主任及班主任自行協商遊戲負責人。
親子活動方案 篇6一、活動時間:20xx年11月16日
二、活動地點:浦東新區新場幼兒園
三、參加對象:0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家裏還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標:
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。
2、為家長或養育人提供正確的育兒方法,並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程:室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內:
活動室一:12~24個月
集體遊戲:
活動一:我叫***:
目標:喜歡和家長一起做遊戲,願意展示自己
過程:
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手迴應。
2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞着花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什麼?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚説:“XXX、XXX,
你真棒!”
3、遊戲繼續,直到每個寶寶都被介紹到。
活動二:玩玩説説——滾珠畫
目標:感知色彩的變化,體驗美術活動的樂趣。
材料:人手1份:透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內放
1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。
過程:
1、家長帶寶寶圍着教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注
意顏料碗裏的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內的玻璃球,放入盒內。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊後交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠,家長也可以協助寶寶完成動作,幫助寶寶調換其他顏色,讓寶寶重複活動,直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。
指導要點:
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完後,引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散遊戲:
活動一:美術活動《小刺蝟背果子》
材料:小刺蝟圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。
活動二:紅紅綠綠分分開
材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃,認識紅色和綠色。
2、找一找教室裏還有什麼是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作,將籃子裏的積木分開。(家長和教師指導,提醒幼兒看清顏色)
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。
活動三:小魚吐泡泡
材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。
玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。
活動室二:
集體遊戲:24~36個月
活動一:點名活動《朋友多多》
目標:初步培養寶寶的大膽表述能力。
材料:紅色即時貼做的五角星若干個。
過程:
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》,體位保持與寶寶平等,身體隨音樂節拍自然擺
動。
2、聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然後帶領寶寶坐在教師的對面,
呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹,然後請每位寶寶站在媽媽身邊,
大聲向大家問好,告訴大家自己的名字,然後老師就把小紅星送給寶寶,請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導要點:
1、家長要鼓勵寶寶站起來,説出自己的名字。
2、對於膽小的寶寶家長不要着急,第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他説出自己
的名字,慢慢的再自己説。
活動二:大漁網
目標:會和同伴一起聽音樂做遊戲,體驗遊戲的快樂。
材料:音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導入:“寶寶,我們一起來玩捉小魚的遊戲嘍!”
2、請家長圍成一個圈,教師講解遊戲方法。
家長手拉手做漁網,聽音樂跟教師邊走邊唱,另一位教師帶領寶寶做小魚,在“漁網”中鑽進鑽出。等唱到最後一句“我要抓住它!”時,“漁網”“蹲下”,被攔在網中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領家長和寶寶一起做遊戲3~4遍,提醒家長做“漁網”轉動時。動作幅度
小一點,注意前後多看看,不要撞到正在鑽進鑽出的寶寶。第二遍遊戲時,請被網住的“小魚”和家長一起做“漁網”。
分散遊戲:
活動一:小廚師
材料:
1、人手1份:容易撕的`彩色廣告紙1張,彩色橡皮泥1罐,泥工板1塊,小碟、
小碗各若干,小刀、砧板各1份,小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法:
看圖片認食品並説出名字。
嘗試用各種材料製作簡單的食物。
活動二:我要回家
材料:
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩隻盒子(盒子上貼上三角形或正方形) 玩法:
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類,並送入相應的圖形家。
活動三:小小飼養員
材料:
開口式紙盒兩隻,分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干 玩法:
1、請寶寶根據動物的食性用勺子餵食。
2、鼓勵寶寶邊餵食邊説,如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外:
集體遊戲
活動:撿花片
材料:雪花片;筐。
玩法:
1、情景創設,“有好多小花迷路了,找不到家了,請你們幫忙把花寶寶送回家好
嗎?”
2、孩子彎下腰來,將散落在地上的樹葉撿起來,輕輕地放入筐中。教師對孩子説
“謝謝”,鼓勵孩子回答“不用謝”,看誰撿的小花最多。
目標:
1、通過情景遊戲,鍛鍊幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學説“不用謝”,做個有禮貌的好孩子。
指導要點:
1、指導家長帶領孩子彎腰撿花片,重點觀察孩子是否有彎腰這個動作。
2、指導家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開口説“不用謝”。
分散遊戲:
活動一:踢球
材料投放:皮球、足球門框
目標:
提高幼兒足部的力量,鍛鍊幼兒踢的能力,並嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法:
孩子站在指定的位置,用力踢球,將球踢進球門,也可逐漸將距離拉長,逐步提高難度。
指導要點:
1、指導家長先讓孩子自由選擇起點,讓孩子體驗成功的喜悦。
2、指導家長告訴孩子失敗的原因:力量不夠,再用力些;方向不對,應該朝哪個方向踢。
親子活動方案 篇7 一、活動主題:
親子、蛋糕DIY
二、活動目的:
1 進行售樓處暖場活動,增加人氣,營造氛圍; 2 釋放項目信息,強化價值點,增加入會人數。 3 增強樓盤周邊品牌宣傳。 三、活動時間:
20xx年10月8日9:30-16:30
四、活動地點: 銷售中心
五、活動人員:
意向老客户,由置業顧問進行電話邀約,並短信告知;
活動前推廣帶來的自然來訪新客户; 企業組織員工來參加
六、活動內容:
蛋糕DIY
客户到訪憑參與券領取蛋糕製作原材料,在蛋糕師傅的指導下,親手製作蛋糕,體驗動手的樂趣。
八、場地佈置
九、人員安排
十、活動物料及預算
十一、置業顧問邀約説辭
置業顧問:X先生/女士,您好,我是XXX置業顧問XXX,1月12日即本週日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動!為了感謝您對項目的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人蔘加,請問您有時間嗎?
十二:本次活動推廣 1、短信
主題:“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式:項目短信平台(針對意向老客户) 執行時間:活動前二天 2、活動前網絡軟文一篇
執行時間:活動前二天 3、活動後網絡軟文一篇 執行時間:活動後第一天
XXXXX營銷部 20xx-1-9
親子活動方案 篇8一、時間:
X年X月X日
二、地點:
XX園操場
三、參加對象:
XX園幼兒、家長、教師
四、活動目標:
通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了温馨我們共同的家園!
五、流程安排:
1、開幕式進場儀式進場順序:園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級並列成四路縱隊行進)。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣佈運動會開幕、致開幕辭(園領導)。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領導宣佈XX幼兒園親子運動開始。
6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。
7、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:
計時:
終點:
發令:
檢錄檢查:
集體項目裁判:
個人項目裁判:
公告:
廣播宣傳:
獎品:
後勤部:
工作人員教師共XX人,幼兒家長共XX人。
六、比賽項目:
(1)集體賽:1、 趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力
(2)個人賽:1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規則:
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鑽、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先後順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。
2、手足情深 (接力)
參賽隊員:每隊3人 (家**為單位)
比賽規則:參賽運動員一手握一足,然後用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發令員:人
現場裁判:人
3、跳圈接力
參加人員:每隊3人 (家**為單位)
比賽規則:參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈,然後家長接力繼續往前跑,完成50米賽段。
發令員:人
現場裁判:人
4、寶貝新娘
參加人員:每隊3人(家**為單位)
發令員:人
現場裁判:人
比賽規則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。
5、齊心協力
參賽人員:每隊2人
比賽規則:二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背後交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具:氣球
發令員:人
現場裁判:人
(2)個人賽:
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的,獲 獎券一張。
4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎?弧?桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎?弧H紓褐鞽秩宋剩骸壩型米釉誆蕕厴夏慊嵩趺醋?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎?弧C咳擻腥?位?帷?/p>
12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?弧C咳擻腥?位?帷?/p>
13、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎??反之,沒有中獎
八、時間安排:
00:00-00:00第一組
00:00-00:00 第二組
00:00-00:00 第三組
00:00-00:00 第四組
00:00-00:00 決賽
九、獎勵規則:
頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)
參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎台發給紀念品一份。
十、閉幕式:
1、集合
2、頒獎
·園領導致詞。
·總裁判長宣佈具體比賽結果。
·頒獎。
·策劃組組長宣佈運動會閉幕。
親子活動方案 篇9遊戲一《搬搬樂》
遊戲準備:籃球 球筐
遊戲人員:每輪5個家庭 ,每個家庭兩大一小
遊戲方法:爸媽兩手交*在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點球筐前,然後幼兒從框中取出一個籃球抱着,再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。
遊戲二《小雞出殼》
遊戲準備:舊報紙剪成的大雞蛋若干
遊戲人員:每輪5個家庭 ,每個家庭一大一小
遊戲方法:幼兒和家長手拉手跑到終點,拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,撐着報紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞便孵成了。家長接着再撕再鑽,如果將報紙撕破了,這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭(數報紙)為優勝。
遊戲三《會跳舞的線》。
活動目標:
通過線的變化感知直線和曲線,並能用身體動作簡單的表現。
和媽 媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。
活動準備:
用皺紋紙剪成的線若干。
活動過程:
幼兒園中班親子游戲對寶寶的主要幫助是:
一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。
直線跳波浪舞。
教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。
直線跳圓圈舞。
教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。
二、媽 媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師:媽 媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽 媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。
一起讓線跳圓圈舞。
師:媽 媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。
三、用身體變線,嘗試用身體表現線的變化。
身體的線跳波浪舞
師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!
寶寶和媽 媽線連線跳圓圈舞。
師:媽 媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。
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