我與文化撲克牌的故事作文
在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的我與文化撲克牌的故事作文,歡迎閲讀與收藏。
一聽到“撲克牌”這個名字,肯定有人會認為這是很多小店都有買的`,用來玩的那種。可我手上的這些撲克牌是無論哪家店買不到的,也不能用金錢來衡量的。只能靠努力、和行動得到它的。你説神奇不神奇?説起這些“撲克牌”,我和它還有故事呢。
這學期我們沈老師宣佈:每一位學生只要按照學校規定的行為規範來嚴格要求自己,每做到一項可以得到一種撲克牌。如果每項都做到的話,學期結束可以拿到總司令。聽完老師的宣佈,我是又興奮又好奇。第一個規範是:課間不奔跑。哈,這個簡單,我平時課間就是看看書,看看校報。到了週五了,同學們個個都以期待的目光望着老師手中的牌,我特別希望其中一張是我的。當老師報到我可以得到這個牌時,我心裏像喝了蜜一樣甜。從中抽出了四張“A”,我愛不釋手,反覆看了看。牌的背面是我們學校的“海蓮花”文化標誌,正面是學校品牌、辦學理念、學校的歷史等各種各樣的內容。
有了第一種牌以後,我感覺自己像在跟整副牌長跑一樣,我一定要衝刺“最後一米”,拿到總司令。於是平時見到老師和同學們我都熱情打招呼、離開座位椅子移進、不遲到早到……這些都成了我與撲克牌在賽跑的助跑器,要想一路領先,一定要嚴格按照學校的規定要求自己。現在我已經得到A至5了,一個也沒落下,我相信只要自己認真努力,肯定能夠以正確的行為達到終點。
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