凍不死的生物四年級作文
去年冬天,媽媽帶我去河上滑冰。在回來的路上發現地上堆積着許多“凍死”的蛾子,於是我準備拿幾個回去做昆蟲標本。因為當時已經很晚了,所以就放在桌子上,想等到明天再做。可是到了後半夜,房間裏傳來一種奇怪的聲音。我起來一瞧,媽呀!一羣蛾子在屋子裏飛呢!這下,我來了精神:為什麼蛾子凍不死呢?
上個星期天,媽媽帶我去捉蝴蝶。結果蝴蝶沒捉到,倒是捉到許多蛾子。我回想起冬天的事,就帶了一些回家準備做實驗。
我一連做了好幾個實驗,發現蛾子在第一次凍過後,都可以復活,但是第二次凍過後,就很少有復活的了。這一奇怪現象使我迷惑不解,我去問媽媽,她也不知道。我猛然想起那本塵封了很久的《十萬個為什麼》。經過查找,噢,我知道了!
原來蛾子體內含有少量的抗凍蛋白(一種能讓生物在0攝氏度以下的環境中長時間睡覺,一遇熱度就可以讓生物甦醒,而且用一次之後會變成液態流出體外的物質)。就是這種物質讓蛾子在被凍一次之後可以“復活”。為什麼蛾子在第二次被凍之後有的'可以甦醒,有的為什麼沒有“復活”呢?原來有些蛾子體內不光血液裏有抗凍蛋白,而且器官裏也有抗凍蛋白,所以有些蛾子在第二次解凍後也可以甦醒。
現在,我已經對這本書很着迷了,便忍不住往下看。“哇”!我驚喜不已,這不是困惑我‘多年’的謎嗎?我又知道了為什麼冬眠動物可以凍個許多次了:原來冬眠動物都有一種專門“生產”抗凍蛋白的器官。這種器官一般都被其它器官“保護”着,因為它很重要,稍有破損就難保動物的小命了!但是為什麼蛾子不到冬天就死了呢?原來這種物質在體內不能存放的時間太長,存放時間長了就變成一種活躍並繁殖快的物質,就會脹破血管,導致動物內出血死去。
啊!一天我竟解出了那麼的謎,又長知識了!
-
生物科學專業就業方向
生物科學專業就業方向1招聘要求針對應用生物科學專業,招聘企業給出的工資20xx-2999最多,佔比100%;3-5年工作經驗要求的最多,佔比100%;大專學歷要求的最多,佔比100%。就業方向應用生物科學專業學生畢業後可在食品生產、流通與行業監管領域從事規劃管理、科學研究、產...
-
高中生物老師年度工作計劃[精選]
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的高中生物老師年度工作計劃,希望對大家有所幫助。高中生物老師年度工作計劃1一、教學目標培養學生學習生物科學和技術的基...
-
高中生物教案[優選]
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的高中生物教案,希望對大家有所幫助。一、教學目標:【知識】:説出線粒體的結構和功能説明有氧呼吸和無氧呼吸的...
-
生物聽課心得體會【優】
當在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的生物聽課心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。生物聽課心得體會120xx年10月23—25日,我有幸參加國中生物課跟班聽課活動,...