第二學期七年級生物的教學計劃
一、指導思想
以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據,進行科學施教。在具體的日常教育教學此文轉自過程中,嚴格按照沂南縣教育體育局和學校的要求開展各項工作。
二、教學任務
義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊)。
三、具體措施:
1、結合期末複習大綱和近幾年的期末考試題,編輯整理一份各章包含各個知識點的有針對性的測試訓練題
2、向生物學科組的其他同行學習,努力提高課堂教學效率.儘量讓所有願意學習的學生都能聽得懂,跟得上.其次,要響應校領導的號召,搞好小組合作學習,嚴格控制每節課的授課時間.再次,要精簡或重新設計一些經典的課堂練習題。
3、寫好教案及教學反思。
四、改革措施
1.要堅持每節課都給學生布置適量的課後作業,並且做到至少三分之一全批全改。
2爭取在最短的時間內記熟學生的姓名,拉近和學生的距離。
3.爭取在第二週開始就給學生布置自己設計好的週末作業.
五、教學進度
根據教學大綱和教參,本學期總課時為38課時,每週2課時,理論上需安排19周的授課時間。
教學內容及參考課時如下:
第四單元生物圈中的人
第一章人的由來(5課時)
第二週第一節:第一節人類的起源和發展1課時
第二週第二節:第二節人的生殖2課時
第三週第一節:第二節人的`生殖2課時
第三週第二節:第三節青春期1課時
第四周第一節:第四節計劃生育1課時
第四周第二節:第七單元測驗
第二章人體的營養(5課時)
第五週第一節:第一節食物中的營養物質2課時
第五週第二節:第一節食物中的營養物質2課時
第六週第一節第二節消化和吸收2課時
第六週第二節第二節消化和吸收2課時
第七週第一節第三節關注合理營養與食品安全1課時
第三章人體的呼吸(4課時)
第七週第二節:第一節呼吸道對空氣的處理1課時
第八週第一節:第二節發生在肺內的氣體交換2課時
第八週第二節:第二節發生在肺內的氣體交換2課時
第九周第一節:第三節空氣質量與健康1課時
第十週第一節:第八單元測驗
第十週第二節:期中檢測複習
第十一週第一節:期中檢測考試評講
第四章人體內的物質的運輸(4課時)
第十一週第二節:第一節流動的組織1課時
第十二週第一節:第二節流動的管道1課時
第十二週第二節:第三節輸送血液的泵1課時
第十三週第一節:第四節輸血與血型1課時
第五章人體內的廢物的排除(2課時)
第十三週第二節:第一節尿的形成和排除1課時
第十四周第一節:第二節人糞尿的處理1課時
第六章人體生命活動的調節(5課時)
第十四周第二節:第一節人體對外界環境的感知2課時
第十五周第一節:第一節人體對外界環境的感知2課時
第十五週第二節:第九單元測試
第十六週第一節:第二節神經系統的組成1課時
第十六週第二節:第三節神經調節的基本方式1課時
第十七週第一節:第四節激素調節1課時
第七章人類活動對生物圈的影響(3課時)
第十七週第二節:第一節分析人類活動破壞生態環境的實例1課時
第二節探究環境污染對生物的影響1課時
第三節擬定保護生態環境的計劃1課時
第十八週第一節:第十單元測試
第十八週第二節:複習第七單元
第十九周第一節:複習第八單元
第十九周第二節:複習第九單元
第二十週第一節:複習第十單元
第二十週第二節:模擬測試
第二十一週第一節:評講模擬測試卷
第二十一週第二節:期末測試
總之,在新學期中,我會努力更新自己的教學理念、教學原則、教學策略和教學方法,不斷改變自己去適應和引導學生。提升學生對生物學科的興趣,提高自己的課堂教學效率,讓願意學習的學生在課堂上不僅喜歡聽,也能聽得明白.佈置的作業不僅喜歡做,而且也知道應該怎麼做.
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