實用的我的設計作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的設計作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的設計作文 篇1
今天上作文課,老師出人意料的宣佈了作文的內容:設計班徽!
我有些摸不着頭腦,設計班徽?怎麼設計?為什麼要設計班徽?我抬起頭,看看氣體同學的進度,有的同學與我一樣,爪兒饒頭,有的同學則已經開始設計,有點同學則在與其他同學一起討論……頓時,教師成了歡快的海洋。
我想了想,也馬上開始設計。首先,需要定外形;用什麼外形還呢?長方形?不好,太方了;三角形?不好。太難看了……我冥思苦想,最後,我定成了圓形,因為它沒有稜角,而且,它寓意着我們是一輪太陽,一輪初生的太陽,代表着我們鴻鵠的前途!
圓定好了,我開始畫。一個、兩個、三個……我畫了N個圓,可都不像圓,正在我不知怎麼好時,老爸來了,老爸聽説了我的苦惱,笑眯眯的説:“杯子底部就是個圓嗎?”老爸的話就像一場及時雨,點亮了我的靈感,加快了我的進度。
不久,我的班徽就設計好了!這個班徽以圓為背景,既看的我們是個大集體,又看的出我們就像是一輪初生的太陽,有着無限前途。下面三個小人手拉手,説明我們團結一致,字母“J、Z”代表競爭,告訴我們要互相競爭。上面的彩虹,每個顏色都有一種寓意:黃色代表自信,積極向上;藍色代表純潔,理想遠大;紅色代表樂觀,激情四溢……最下方的“書舟”,則告訴我們“學如逆水行舟,不進則退”的思想。
我設計的班徽,很不錯吧!
我的設計作文 篇2
夢想是人生道路上的一個不可缺少的里程碑,如果一個人要是沒有了夢想,那麼他的整個人生就不完美了。我從小就有一個夢想——做一名服裝設計師。
當我看到服裝店裏,人們欣喜的挑選着自己喜歡的`服飾的時候,小孩子們穿着新衣服在鏡子前臭美的時候,我就知道,美麗的衣服能給別人帶來美麗的心情和幸福的感覺。當我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護的時候,我就想為媽媽設計更多她喜歡的衣服。
當我看到鳥兒在天空中無拘無束地飛翔的樣子;當我看到柳枝在水面悠揚地舞動的樣子;當我看到小孩子在一起天真活潑的樣子?我想,要是有一件衣服具有鳥兒的無憂無慮,具有柳枝的悠揚和小孩子的天真,那該有多好啊!所以,我想做服裝設計師。
想做設計師,難!想做服裝設計師,更難!想做優秀的服裝設計師,難上加難!但是,我要不怕困難,勇敢的為夢想奮鬥。所以,我要好好學習,獲取更多的知識,明白更多事物的特徵,才能更加自信地握緊手中的筆,設計出特別的衣服。我要努力學習,學習從不同的角度看待事物,學習能從司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西。
因為這樣,我才能讓別人從我設計的衣服上,可以感受到幸福的感覺。
我要努力,雖然別人對我沒有信心,不相信我能做一名服裝設計師。但是,“有志者,事竟成”。只要我努力,我的夢想一定會像“鐵棒磨成針”一樣,雖然看似不可能,但一定會實現。
夢啊,帶着我飛吧!飛到那夢想的地方,飛到那屬於我的幸福天地,讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀着光芒!
我的設計作文 篇3
這個十一黃金週,大家都出來玩,我也不例外。媽媽説:“今天晚上帶我去看海底隧道,觀賞瀏覽,”我好期待。
來到海底隧道,抬頭一看,高樓大廈上做裝飾的霓紅燈五彩斑瀾,五顏六色,有紅的、黃的、藍的、綠的、紫的,好像都在説:“我最漂亮!”街上車水馬龍,人來人往,好不熱鬧。
走到入口處,海上的船隻來來往往,燈光點點。沿着台階往下走,上掛滿了等距離的白熾燈,燈光明亮,隧道里安靜極了。來來往往的各個行人臉上都掛着幸福的笑容。
慢慢地走着,你會感覺到輕微的搖晃,我想象在一艘大船上。兩邊掛着一幅幅畫,我們走進去看,媽媽説:“這是解放前的沈家門漁港圖景,我驚呆了。為什麼舊新沈家門漁港會有天壤之別的感覺。後來媽媽告訴我,未解放前的沈家門漁港生活很貧窮,解放後生活才好起來!”
我們沿着邊看着畫,好像進入了時空隧道。看着沈家門漁港日新月異的變化,成現在模樣,心中有無限感歎我們偉大的城市設計師和城市建築師,就像魔法師一樣,變出了意想不到的美景。
很快就到了魯家峙碼頭,站在岸邊遙望沈家門,燈火爛珊,氣象萬千。
我們原路返回,我好像看到了我長大以後自己設計的海底隧道,透明的玻璃,可以看到頭頂的魚兒在歡愉的游來游去,還 能看見漁船的壯觀景象。
從那天回來以後,我就有了成為一個城市設計師的美好夢想,一定要努力學習,增長知識,為以後的夢想打好基礎。我堅信只要一步一個腳印,總有一天夢想肯定會成真。
我的設計作文 篇4
在我的房間擺放着書桌、牀、衣櫃和書架這些東西,今天由於我認為房間十分的凌亂,正好也覺得傢俱擺放的不科學,所以我對它們進行了位置的移動。以前在我的房間,一進門先看到是衣櫃,衣櫃旁邊是牀。牀的旁邊是書架,而書架的右側是課桌,這麼擺放,原因是考慮到我拿書的方便。一開始我的書桌和牀都不靠窗户,光線太暗,會對視力不好。有時我愛坐在牀上看會兒書,由於光線太暗,還得開燈,長時間開着又會費電,如果將課桌和牀搬到離窗户近一點的地方,就不怕會看不見,也就不用長時間的開着燈,更不怕對眼睛有傷害了。
現在我的房間的傢俱是這麼擺放的:一進門還是一個大衣櫃,而牀在大衣櫃的對面,不再放在大衣櫃的旁邊,也就是原來放書架的地方。而書架卻放在門那面的中間,書桌依然在書架旁邊,只不過是調了個,和書架並排放着。這樣的話,在下午寫作業的時候不用開燈,可以利用自然光,這樣既明亮又環保,也不可能會對眼睛不好,是一個三全齊美的好方法。而且這樣,我想拿書的時候,就可以直接拿了,不用走那幾步路了。而且將傢俱都靠邊放我的活動區域就增加了,不像以前只能在休息的時候,在每兩個傢俱之間空的地方走一走了。
一開始我認為按照規劃的放課桌有可能會放不下,後來我計算了牀的寬,是127釐米,書桌的寬是28釐米,而房間的寬卻是274釐米,牀的寬加上書桌的寬等於127+28=155釐米,155釐米<274釐米,所以説是完全可以放的下,我也就不必懷疑了。
我不僅測量了有關寬的問題,我還測量了有關長的問題,如:我房間的長是422釐米,課桌長116釐米,書架長64釐米,116+64=180釐米,180釐米<422釐米,而我還有242釐米的空間可以活動。
經過一系列的測量,我認為我的改造方案是十分合理的,保證了我的看書需要,生活需要,總之來説就是益處多多,我認為我的設計是成功的。
以上是我利用的是表面積的測量與計算後,進行了房間傢俱擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的牆面上,安裝幾個隔板,這樣我就可以充分理由它的立體空間,我可以在上面擺放書籍,還可以擺放飾品,當然也可以遮擋牆面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品,又可以起到美觀作用,一舉兩得,十分划算。
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