滬教版六年級語文松鼠説課
一、學情分析
隨班就讀對象菲菲,先天智力發育有欠缺,性格內向,在語文學習的過程中對語言的認識和理解都存在較大的侷限性。且由於她的生活自理能力較低,家長對她比較保護,因而導致她缺少足夠的生活積累,也影響了她對課文內容的理解和把握。詞彙量的缺乏、詞語積累的不足,更造成了她在閲讀和寫作上的困難。同時,還存在上課思想不容易集中,使得她和普通學生在同一個課堂中的學習,受到更多的困擾。因此在課堂上老師要注意適時多為菲菲提供學習機會,在課前與課後要更多地關注她,幫助她儘可能地跟上班級同學的學習進度,使她真正地融入到集體學習中。
二、教材分析
《松鼠》是九年義務制教育六年級(滬教版)第一學期第五單元的第一篇課文,作者是法國博物學家布豐,課文通過介紹松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點,突出松鼠的令人喜愛。
本單元是圍繞“愛護動物,珍惜生命,熱愛大自然”這一主題選編的,本課的教學目標是通過學習文章準確地説明與形象描寫相結合的寫作特點,培養學生熱愛小動物的善良情懷。
三、設計思路
考慮到課文的內容、教學目標及菲菲現有的學習能力等方面的因素,教學設計中,我採用了以下的方法。
(一)課前預習,指導鋪墊
菲菲在閲讀速度方面非常地慢,就必須在課前作知識性的指導,利用課前的時間讓她先學一步。我指導菲菲預習課文,讀準字音,讀通課文,理解課文的結構層次並概括段落大意,理解並基本把握課文的大意,解決了她在初讀課文時所遇到的問題。
(二)落實教學重難點,培養提高複述能力
學會複述課文,可以培養學生記憶能力、理解能力,提高口頭表達能力。我在教學中注意方法的指導。
課堂上先請學生在文中找出作者介紹松鼠特點的概括性的句子,並將關鍵詞板書在黑板上:
漂亮、馴良、乖巧
然後請菲菲重複。
繼而再請學生從文中圈劃出具體介紹松鼠這三個特點中關於“漂亮”的關鍵句子並板書:(如下)
面容--------面容清秀
眼睛--------閃閃發光
漂亮(2節)身體--------矯健
四肢--------輕快,非常敏捷,非常機警
尾巴--------老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼
吃食姿勢----用前爪往嘴裏送東西吃
再請一位同學根據黑板上的板書複述這部分的課文內容,最後請菲菲複述。這樣她就能夠比較容易地複述出這部分的課文內容。
學生圈劃出了松鼠的三個特點中的一個特點的具體介紹,就不難圈劃出其餘兩個特點的具體介紹了。於是我仍然請同學根據板書的內容複述課文,再請菲菲及時地模仿同學複述一遍課文的基本內容,她也就比較容易做到了。這樣既可以讓她嘗試到成功的`喜悦,更重要的是增強了她學習的自信心。
(三)課外知識的交流互動,加深對課文內容的理解
本單元的主題是“愛護動物,珍惜生命,熱愛大自然”,課文是通過介紹松鼠的特點,來突出松鼠的令人喜愛。其實大自然中還有許許多多的生物也是像松鼠一樣,我就請學生選擇所熟悉或喜愛的動物來介紹,並在課堂上進行交流討論,請菲菲先仔細地聽同學們的交流討論,然後鼓勵她選擇自己所喜愛的動物來介紹,可以先在紙上寫下來,然後進行口頭的表述。
四、教後反思
作為隨班就讀學生的老師,在課堂教學中,要正確處理好全體與個別的關係。在教學目標的制訂、教學過程的設計等方面既要考慮班集體教學的整體性,更要兼顧到理解能力欠缺的個別學生的教學與輔導。制訂出個別教學計劃,採取集體教學為主,個別教學為輔的教學形式。在教學程序上從開始到結束,都要給學習能力欠缺同學以充分參與互動交流的機會,營造對他們的認同和友愛的教育教學氛圍,樹立其學習信心,挖掘其記憶與表達的優勢,促進她的理解、思維等能力的持續發展。
-
(實用)實用的我的設計作文300字
在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的設計作文300字3篇,歡迎閲讀與收藏。我的設計作文300字篇1我的...
-
我是設計師作文優秀(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的我是設計師作文3篇,希望能夠幫助到大家。我是設計師作文篇1設計師千千萬,設計師的領域涉足到方方面面,有高科技的...
-
設計方案5篇[推薦]
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的設計方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。設計方案篇1活動內容:九年義務教育六年制國小《數學》第二冊“認識人民幣”。活...
-
實用的設計方案共8篇
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的設計方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。設計方案篇1一、字詞:同音字:震、振;筒、桶;距、拒用“繪聲繪色”、“名副...