教師精彩課堂用語30句
聽:
1、謝謝大家聽得這麼專心。
2、大家對這些內容這麼感興趣,真讓我高興。
3、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵。
4、我從你們的姿態上感覺到,你們聽明白了。
5、我不知道我這樣説是否合適。
6、不知我説清了沒有,説明白了沒有。
7、我的解釋不知是否令你們滿意,課後讓我們大家再去找有關的書來讀讀。
8、你們的眼神告訴我,你們還是沒有明白,想不想讓我再講一遍?
9、會“聽”也是會學習的表現。我希望大家認真聽好我下面要説的一段話。
10、從聽課的情況反映出,我們是一個素質良好的集體。
説:
1、謝謝你,你説的很正確,很清楚。
2、雖然你説的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。
3、你很有創見,這非常可貴。請再響亮地説一遍。
4、××説得還不完全,請哪一位再補充。
5、老師知道你心裏已經明白,但是嘴上説不出,我把你的意思轉述出來,然後再請你學説一遍。
6、説,是用嘴來寫,無論是一句話,還是一段話,首先要説清楚,想好了再説,把自己要説的話在心裏整理一下就能説清楚。
7、對!説得很好,我很高興你有這樣的認識,很高興你能説得這麼好!
8、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,説得很有質量,我為你們感到驕傲。
9、説話,是把自己心裏的想法表達出來,與別人交流。説時要想想,別人聽得明白嗎?
10、説話,是與別人交流,所以要注意儀態,身要正,不扭動,眼要正視對方。對!就是這樣!人在小時候容易糾正不良習慣,經常注意哦。
讀:
1、“讀”是我們學習語文最基本的`方法之一,古人説,讀書時應該做到“眼到,口到,心到”。我看,你們今天達到了這個要求。
2、大家自由讀書的這段時間裏,教室裏只聽見琅琅書聲,大家專注的神情讓我感受到什麼叫“求知若渴”,我很感動。
3、經過這麼一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再説明什麼了。
4、請你們讀一下,將你的感受從聲音中表現出來。
5、讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請再讀一遍。
6、讀的要求應該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認識的字藉助工具讀準字音。對於這一點,我們同學的認識是清楚的,態度是重視的,做得很好。
7、聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情,我很感謝你們。
8、默讀時,貴在邊讀邊思考。現在我們將默讀的思考心得交流一下。
9、默讀,要講究速度。現在我請大家在十分鐘內看完這段文字,並請思考……
10、“讀書百遍,其義自見”,我請各位再把這部分內容多讀幾遍,弄懂它的意思。
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