老教師的個人教學感悟
我從事體育教學工作已整整三十二年,滿頭灰髮就是最好的見證。三十二個春秋,三十二載風霜雨雪,三十二年的激情歲月,留下我一串串深深的腳印;探索是我的腳步,執着是我成功的祕訣,學生的笑臉是我前行的動力,創新是一曲沒有休止符的音樂,我不敢説,我的每一節課都是優質課,但每一節課都有我的激情與汗水,也有讓你眼前一亮的閃光點。三十二年如一日,每節課都有場地設計,每節課都有器材,每節課都流下我的汗水,每節課孩子們都能得到快樂。話説至此,有的人會説,你圖什麼?這是良心,這是師德,這更是一份責任!我不是唱高調,三十二年就這樣走過,它給我留下太多的`感動、太多的回憶、太多的辛酸與淚水,但留下更多的是快樂,是享用一生的精神財富。
我有走上仕途的機會,但我不懂哲學,思前想後,還是當一名堂堂正正的體育教師更適合我。白髮讓我童心未泯,經驗讓我駕馭課堂如輕風盪漾,學生是我的依託,運動場是我堅守的陣地,你可以帶着懷疑的心理去看我的課,下課鈴聲響後,我相信你會用驚詫的目光看着我,我也相信滿意的笑容會掛在你的臉上,歡迎各位同行隨時到我校看課交流。
課程改革的鐘聲再次喚起我的激情,實施課改六年來,我有以下五點體會:
1、我又找到了體育教學的春天,聞到了原汁原味的體育教學的味道,看到了體育教學發展的未來。
2、給學生飢餓的體質一些美味佳餚吧!這是學生健康成長的需要,這是祖國強大的基石,這是廣大體育教師的使命,這更是教育行政部門的責任。否則,我們將成為學生健康發展的罪人。
3、體育教學是一門綜合性藝術,它不僅給學生帶來歡樂、帶來健康,而且能極大地提高學生的藝術素質。為此我想説,藝術來源於生活,越是貼近生活貼近學生,越真實就越有感染力。彩旗招展、表面熱鬧不是教學藝術,只能是一種作秀行為,學生的習慣是培養出來的,學生的身體素質、運動技能是練出來的。
4、教學沒有模式,只有風格,只有形成具有個性特點的教學風格,你的教學才能永葆青春。
5、真心愛學生,孩子是誇出來的,激勵與信任他們,他們就不會讓你失望,讓教學永遠灑滿愛的陽光。
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