電腦課上作文3篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的電腦課上作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
電腦課上作文1保守些説,我們學校能和我比電腦成績的人,除了ls(老師)之外不超過五個。所以,因為我的成績便出現了很多有趣之鏡頭,請看
鏡頭一:
時間:電腦課上。
關鍵字:求救。
人物:我和同學吳傳根。
具體經過:吳傳根總是不愛聽課,每次一些雞毛蒜皮的小事總是想我求救。什麼“拜託”、“求求你”、“亨,那麼小氣,這點兒小忙都不幫”之類的句子都用遍了。哎,誰讓他和我是同桌呢。
鏡頭二:
時間:仍是電腦課上。
關鍵字:搞定啦!
人物:我和打字稿。
具體經過:雖然我打字速度在每分鐘50字以下,但就全班來説,可是第一哦。每次打字練習我可都是NO。1(第一名)。一次打字小測驗,我只花了四五分鐘就搞定,而臨下課時,排名第n的同學才打了兩句話呢。
鏡頭三:
時間:老時候,還是電腦課上。
關鍵字:鬱悶……暈……汗……。
人物:我和那張成績單。
具體經過:三年級時的期末電腦測試進行到一半時,老師忽然讓我去送東西。回來時考試已經結束了,我拿只完成了一半的傑作當然算不上傑作。記得拿什麼侖一句被我修改了的名言説:不想當優等生的學生,不是好學生!可我不是不想當,而是沒當成啊!望着那張寫着“電腦成績:良”的成績單,真是鬱悶……
鏡頭四:
時間:改啦,微機興趣小組上。
關鍵字:興奮、高興、激動又緊張。
人物:我和全體興趣小組同學。
具體經過:前面説過,我的成績可是頂尖兒的。興趣小組上也不例外。一次,老師問我們還記不記得上節課學的申請免費郵箱,結果只有我一個舉手。沒想到老師竟讓我用教學機向大家演示,那一刻,可真的是興奮、高興、激動又緊張啊!
嗨,朋友,你有沒有這樣的鏡頭呢?
電腦課上作文2一個星期一節課的電腦課,對於學習壓力大的幼小的我們來説,是一個多麼值得歡喜的課程,電腦課不同於正課,不需要記太多重要的東西,是我們的解放課程,好不容易一節電腦課一定要好好利益用,課堂上的我們每一個學生都目不轉睛的看着黑板,生怕自己落後了,身處優秀班級的我,害怕被別人趕超,每天上課都不敢開小差,開小差意味着別人有錯錯過你了,我在緊張氣氛的教室裏努力拼搏着,放鬆的課程真的非常期待,不單單是我,還有我的同學們也一樣。
我和你安靜的走在去電腦室的路上,懷着期待和激動的星期大步邁向教室,期待放鬆,暫時擺脱那惡魔似的教室,風輕輕吹過我們紅彤彤的臉頰,冬天的風依舊那樣的冷,心中的熱情能夠將寒風暖化,那樣的温柔,大樹在向我們招手,向我們點頭,我急切的跑到自己的座位上。
老師在黑板上,電腦前滔滔不絕的講解着課程,這一節課講的是圖片的合成,我看了老師展示的圖片,一步一步的教導着我們,到了自己動手的時刻了,你在旁邊仔細的弄着,那樣熟練,而我卻是在你旁邊觀看着,自己的心裏多麼希望這是自己的作品,可惜我還沒有掌握,你在旁邊開心的展示給我看,看到我沒有動手,便開始擔憂我了。
你知道我還沒有掌握好,便不厭其煩的幫我繼續講解着,比老師講的還要清晰,你看到我已經領悟了,格外的開心,我選出許許多多我喜歡的圖片,把它們一張張的合成起來,我們互相給對方做賀卡,寫祝福語,我們看了看對方,互相微笑着,教室外出現了太陽的微光,使得寒風不再那樣凜冽。
電腦課上作文3今天星期五,下午我們班有一節電腦課。今天的電腦課上老師對我們説要進行電腦考試,並且説:“考得快的同學可以在電腦上做一些你們喜歡做的事情。”我聽了以後心想這一下太好了,我可以在電腦上面打打電腦遊戲。
電腦課上,老師宣佈了考試的內容。我立刻動手做了起來。用了不到十分鐘,我就把考試的'題目做完全了。然後,我檢查了一遍。啊,全對,沒有發現問題,肯定正確無誤。好了,我打了一個“確定”,退出了考試。
接着,我開始打遊戲了。遊戲的名字叫“七龍珠”。我開始打遊戲了。可是,不知道怎麼搞的機器死掉了。我只得重新啟動機器再打。我打了五分鐘就衝到了第一關的最後一戰。那是要與皇帝作戰。他非常厲害。他有一種神奇的槍。這種槍可以噴火,而且噴射的距離相當遠,只要被他瞄上了,那就會被他打死、燒死。同時,你只有衝到他的身邊,才不會被他的槍打到。我機靈地指揮那位戰士衝了過去。跳到了這個皇帝的身上,並且把他打死了。好,我可以進入第二關了。
這時,我看到時間還早,還有20分鐘。看看身邊的同學,他們大多完成了考試任務,都在打自己喜歡的遊戲。這時,我看到一個學生考試正好結束。他打開了“小山書齋中國小生作文”網站看起了自己的作文來了。我心裏一動,對呀,平時,沒有工夫和條件,現在不是正好讓我上作文網去看一看嗎?於是,我退出了遊戲,打開了作文網,找到了自己的作文看了起來。看完了自己的作文,我又看起了別人的作文,特別是別的學校的學生的作文。這網真好,它分門別類編排作文,讓我們非常容易地找到了自己想要看的作文。
下課鈴聲響了,我還捨不得離開。
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