《電腦住宅》的教學建議
1、進行教學時,可以先讓學生按照課文前的閲讀提示獨立閲讀課文。在學生把課文讀正確、讀流利的基礎上,再引導學生邊默讀邊思考:課文介紹了電腦住宅中的哪些設施?那裏的電腦有什麼功能?是怎樣工作的?讓學生用自己喜歡的方式呈現學習成果。如,填寫表格,將電腦住宅的具體設施、如何工作、有何功能等內容以表格的'形式展示出來;或按照課文的講述順序畫出電子住宅的示意圖,根據自己的想象將抽象的語言轉化為形象的畫面。
2、在自讀自悟的基礎上,可以讓學生再讀讀自己感興趣的段落,也可以組織學生以“電腦住宅主人”的身份向“參觀者”介紹電腦住宅,以引導學生熟悉課文的內容和語言,並能重新組織語言,準確地介紹電腦住宅中各項設施的佈局、功能及使用方法。
3、學生了解課文內容以後,可以讓學生展開想象,圍繞“如果我是一個設計師,我會怎樣設計電腦住宅”進行交流、討論。還可以進一步引導學生想象,設計智能化的商場、醫院、學校……並鼓勵有興趣的學生把想象的內容寫下來。
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