學雷鋒隊會活動記錄
通過對雷鋒事蹟的學習,瞭解雷鋒精神指的是什麼;在同學之間展開辯論,以下是本站小編收集的學雷鋒隊會活動記錄,僅供大家閲讀參考!
學雷鋒隊會活動記錄通過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式,使學生理解雷鋒精神的內涵,在班內營造互助互動的良好氛圍。要求學生從我做起,從小事做起,從現在做起,向雷鋒學習,多做好事。
引導學生去思考、去理解,學習雷鋒精神,應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事蹟的學習,瞭解雷鋒精神指的是什麼;在同學之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”;通過舉例,讓同學們明白到,雷鋒精神離我們並不遙遠,在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺的行為。要善於發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。
活動準備:
1、組織學生利用報刊、網絡、聯繫生活等方式查找、收集雷鋒事蹟的資料。
2、組織學生蒐集雷鋒的事例與名言。
3、佈置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。
活動過程
一、主持人上場,全體起立,各小隊整隊,報告人數;出隊旗(敬隊
禮);唱隊歌。
二、活動內容:
1.請聽錄音:雷鋒的生平
2.請看大屏幕:《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
故事(二)助人為樂
3.請聽《雷鋒格言朗誦》
4、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在,以點帶面,促 進更多的同學向雷鋒學習。主持人宣讀班裏出現的拾金不昧的事蹟。
5、討論交流:從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?
6、全班唱《學習雷鋒好榜樣》
7、知識競賽(分組競爭)
三、輔導員小結
同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷
鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。
效果
本次隊會通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、採訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集 體中生根發芽,開花結果。通過活動,激勵了更多的少先隊員爭做日常生活中的“小雷鋒”。
學雷鋒隊會活動記錄活動目的:
通過活動,使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象徵——艱苦樸素的作風、刻苦鑽研的精神、樂於助人的品格、忘我勞動的.情操,啟示着我們學生應踏着雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發揚雷鋒精神。
活動過程:
一、三月是什麼日子?
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1.請聽錄音:雷鋒的生平
2.請聽:《雷鋒故事聯播》
(1)、故事(一)人民的勤務員。(2)、 故事(二)助人為樂
3.請聽《雷鋒日記》選。
4.雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生鏽的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事説起。
5. 雷鋒生平知識競答
三、雷鋒叔叔,雖然離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在班級的集體中。
請同學們交流學雷鋒的事蹟。
小雷鋒一個接一個地出現,這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動,我們兩個班幾名都拿出了自己的玩具,玩具雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的!是啊!從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產主義接班人。
四、 “學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!下面齊讀學雷鋒活動《三字經》。
五、 “雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們跟着錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。
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