《工具和機械》單元複習反思
《工具和機械》這單元屬於物理知識單元,主要讓學生掌握槓桿、輪軸、滑輪、斜面等簡單機械的工作原理及應用,根據向上網及作業本的完成情況來看,學生在本單元的學習中存在以下幾個問題:
1、對槓桿三點的.判斷還是不夠熟練,無法準確地説出哪些是省力槓桿和費力槓桿,在複習課上我專門針對這一點重新進行了舉例,要求學生記住一些典型的工具,然後從形狀上進行類比判斷。
2、學生雖然有使用槓桿尺的經歷,但是碰到在槓桿尺左右兩邊應該掛幾個的問題還是不太清楚,複習課時重新做了一遍該實驗,有一點效果。
3、知道動滑輪可以省力,但是對原理不是很清楚,所以在複習槓桿知識的基礎上,強調了滑輪是變形的槓桿,只要判斷出了三點學生自然能理解。
4、向上網上有很多不錯的模擬實驗,一些課堂上沒條件完成或沒時間做完的實驗在這裏都有很好的講解,學生也很喜歡這類動畫驅動式的模擬探究,發現有做過模擬實驗的學生掌握情況要普遍好於其他學生,建議學生在每節科學課後都能重新做一遍模擬實驗,加深印象。
5、經過三年的科學學習後,學生的思維有一定的發展,但是動手操作能力仍然有待提高,不少學生在組裝滑輪組的過程中缺乏小組合作能力,手足無措,也可能跟這幾個班人數眾多有關,有些學生比較懈怠,只等別人做,或是組內分工不明確,導致實驗時比較混亂。
6、這個單元的思維導圖學生做的效果不好,讓學生把每節課的知識要點和實驗圖列出來發現效果要好一點。
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