【實用】座右銘作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的座右銘作文6篇，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文 篇1　　“虛心萬事能成，自滿十事九空。”你們猜猜這是神馬？對了，這就是本小姐我的座右銘，不錯吧。但要説起為什麼要有這個，還有一段故事哩…… 每次英語考試，作為課代表的我，當然每次都拿高分啦，都是在97分以上的，這讓我有些飄飄然，對英語不重視，老師講題時我在摳手指，過了幾天，又迎來了新一輪的測試。我信心滿滿的看着題，根本不聽老師講重點，哪裏的題難，老師都講了講答案，哪裏不該錯，也都講了講，但我卻毫不知情。開始考試了，聽力我也就胡亂聽了聽，筆試我一點都沒聽老師講，就完全按照自己的思路去寫了，不大一會兒，便寫完了，但我絲毫沒有檢查的意思，就趴在那做沉思狀，心思早就跑到了九霄雲外......

過了幾天，又是一節英語課上，老師把《快樂大本營》上的試卷給我們發了下來，我原以為考了九十多分，可是‘理想很豐滿，現實很骨感’，我居然連九十都不到，當時真恨不得找個地縫鑽下去。我補了補錯題，英語老師似乎看出來我的心思，對我教導了一番：“俗話説，虛心萬事能成，自滿十事九空。你看你前面考得這麼好，真麼到後面一下子成了87呢？你自己再反思一下吧。”

此後，我發憤圖強，又迴歸了原來的高分，但我不敢在驕傲，重現當時景象了。‘虛心萬事能成，自滿十事九空’也就成了我的座右銘，它帶給我的不但是提醒，而且是讓我看的那是那個驕傲自滿的我。

座右銘作文 篇2

我的座右銘是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它就像我生活中的伴侶，時刻鼓勵着我，也時時告誡我不要浪費時間。

你肯定會好奇，為什麼我會在這麼多的名言警句裏選擇它當作我的座佑銘呢？

我先給你講個故事吧！有一個流浪漢，他幼時常常玩玻璃球，玩到老時一無所有。他在路上走着走着，碰到了一位白頭髮、白鬍子的老人，他傷心地對老人説：“我幼時一直玩玻璃球，如今一無所有，唉，我真後悔！”時光老人撫摸着他的頭，親切地説：“假如你還有青春呢？”流浪漢撲地一聲跪下答道：“假如給我青春，我一定好好學習。”時光老人揮揮自已的枴杖，又給了他一次青春。流浪漢變回了少年，他看到校門口的一些人在玩玻璃球，於是手癢了，玩了起來，玩到老又是一無所有。他在茫茫人海中走着，再次遇見時光老人。流浪漢撲通一下又跪在時光老人面前，再次請求時光老人給一次青春，可時光老人怎麼也不肯。這個故事就是《時光老人與流浪漢》。

聽了這個故事，我不由得想到自己以前常常浪費時間，唏噓不已。現在我再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流，珍惜時間，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果無謂地浪費時間，就會像流浪漢一樣到頭來一無所得。

那你的座右銘又是什麼呢？

座右銘作文 篇3

有人説：“如果我在現實生活中有了某些方面的進步，那一定是因為我在讀書中豁然開朗。”我想，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬選出了一句話，作為我的座右銘。

它就是：“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。”它的作者是約翰生。

如果你要問它帶給了我什麼好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個事例。”

比如説，在筆墨相爭的考場上，我經常會寫完試卷後，就有一種想要直接瀟灑的衝上講台。交完試卷後，就直接回家的衝動，可是在有了這個座右銘之後，腦海中總會浮現一行字：“而在於能堅持多久……”。一想到這兒，我就會抑制住那股衝動，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

還有一件事，那就是在原來的早晨，我一般會睡到七點整，然後就迷迷糊糊的吃個早飯，隨後就暈暈地去上學。但這樣，總感覺一天好短好短，而且似乎一整天都沒有進入狀態。總感覺像丟了魂兒似的。

現在，我都會堅持早起一個小時。這樣，我有了足夠的時間後，經常就會看看書，做做題，然後再下去跑一會，感覺神清氣爽。而且，在跑步的過程中，我還注意到了一些平常所沒有注意過的事：朝陽像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥叫像大自然的樂曲，清脆的迴響在空氣之中；樹木則像一位位舞者，它們擺動着臂膀，映襯着樂曲。在這樣的環境下，人也自然精神了許多。

這就是我的座右銘，你呢？

座右銘作文 篇4

一個名言能讓人在迷惘時重新拾起希望，能讓人在困難時充滿信心，能讓人在黑暗時找到前進的方向。名人名言是那些名人一生總結出來的經驗，像一串串珍珠在歷史的長河中閃閃發光。這些名言對我們無疑是很有幫助的，它們可能會讓你終生受益無窮。在學習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

那還是我上一年級時，小區裏的孩子大都學會了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學會騎車，讓自己也能自由的駕駛它。

一個下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪着我。一開始，她在後邊扶住車，我在前面顫顫地騎着。幾次之後，我己經能慢慢地前進。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見了。我心裏一慌，從車上掉了下來，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥説：“你騎得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，剛才沒有姥姥幫助，我也騎了很遠，於是我再一次上車，向前騎，掉下來；上車，向前騎，摔下來；上車……在付出了無數汗水和無數次失敗後，我終於掌握了騎車的技巧。

老天都會眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無不突出一個“勤”字。只要我們肯持之以恆，就沒有什麼事情是不能完成的。“世上無難事，只怕有心人”。我堅信在這個世界上“天道”一定會酬勤的。

座右銘作文 篇5

風聲颯颯，流水潺潺，自然萬物是時時接受考驗的，而種種考驗如疾風拍擊葉面；如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。

“忍”，意謂逆來順受，忍此一時風平浪靜，得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢？疾風無法穿越樹葉那道層層防線，只因葉能忍住那勁敵；疾風也無法吹倒小草那羣羣防備，只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭，我無法忍，每當我遇上勁敵，只懂得蠻力硬拚；每當遇到困難，只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的國小教育中，總無法獲得老師的青睞，甚至連同學都開始棄我而去……

六年痛苦的國小生涯，令我成長蜕變，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方為人上人”。存在處處疾風的`社會中“忍其不能忍”，使我開始能虛心求學，在國中三年小有成果，我逐漸的受到老師們的重視，朋友也越來越多！

“柔弱生之徒，老氏誡剛強”，唯有放低身段，忍受別人不可忍的痛楚，方可虛心向學，學習其可忍之人的成功之例。“忍，是苦的，過了，就是甜美的果實。”我的人生哲言?“『忍』此時風平浪靜，得那時海闊天空”。

座右銘作文 篇6

“失敗是指向成功的明燈”，這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，隨時隨地照亮着我走進成功的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油。

記得五年級開學初的時候，方老師發來一條短信説：“開學典禮上想去分享暑假生活的同學可以報名。”為了鍛鍊自己，我豁出去了。

初選時我很緊張，心裏像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個名額。讓哪9個人參加好呢？無計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最後我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領巾”廣播站去廣播。

我僅以一個小毛病名落孫山，而別的同學成了周老師推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯吃不好，覺睡不香，總覺得把老師和同學對我的信任都丟光了……

媽媽知道事情的真相後耐心地開導我，説：“佳祺，別傷心，失敗並不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會成功的。”正像人們所説的：“跌倒了並不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自己，這樣才是一個不屈的人。”經過我在業餘時間反覆地朗讀，終於成功的在“紅領巾”廣播站開播了。

後來我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個字寫在紙上貼在我房間的醒目位置上。今後我一定會努力朝着成功的方向去奮鬥。