教書育人演講稿
教書育人演講稿,小編為你推薦。
尊敬的同事們、親愛的同學們:
大家好!
今天,我要演講的題目是“教書育人”,
如何傳授知識,如何引導學生如何做人的引路人。可以説,教師是除家長外,對學生的成長影響最大的人。特別是高校學生,遠離父母家人,在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響,甚至會影響其一生。所以,教師的師德不只是個人的問題,也是一個整體的問題。
師德的表現是多方面的,教師經常與學生在一起,教師對工作的態度,對學生的態度、對社會的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會對學生產生影響。所以,我們要時刻規範自己的行為舉止,為人表率。如上課時要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上。更不可在課堂上發牢騷,抱怨學校或貶損其他老師。否則,不僅會對學生產生不良影響,同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己,育人比教書更重要,知識的缺乏可以後天彌補,但一個人的道德觀、世界觀一旦形成,就很難再改變。所以,教師的責任絕不是僅僅是講幾節課。
教書育人是自己的神聖職責,學生是自己的子女,只有端正了自己的工作態度,擁有飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的.工作精神。才是對學生最大幫助。
教師要時刻想着學生,一切為了學生。這就需要在課前認真備課,特別是對於專業課程,還要在課外多與學生交流,瞭解學生對背景知識的掌握情況。如我在對專升本學生授課時,學生來自不同的專科學校,對同一門專業課程,。
正如一位XX所説“工夫到了,教學效果自然就有了”。教師就是要傳道、解惑,對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對於自己編寫的教案、收集的資料等,都會毫無保留地提供給學生和同事,有助於學生更好地進行學習,也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如XXX所説“教育是一個逐步發現自己無知的過程”。
從自身做起,從你我做起,相信我們可以做的更好,讓學生髮展的更好。
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