愛的教育演講稿
演講是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面,小編為大家分享愛的教育演講稿,希望對大家有所幫助!
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!很榮幸今天站在這裏演講,我演講的題目是《愛的教育》 。
陶行知先生曾説:“愛是一種偉大力量,沒有愛就沒有教育”。教育的最有效手段就是“愛的教育”。對啊,愛是教師的天性,從金子般得年華到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奮進的足跡。
陶行知先生還説:“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。
一個月前,我第一次站在講台上,成為一名光榮的特崗教師。我發現那是一個浩瀚的世界,講台下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的海洋。
我是一名計算機教師,經當地領導介紹得知這裏的孩子以前從來的都沒上過計算機課,家庭條件差,計算機幾乎零基礎。聽到這裏,我的心像是被什麼紮了一下,都這麼大了怎麼不會計算機那?我下決心一定要教好學生。由於我剛剛畢業,沒有多少教學經驗,這樣的現狀對我來説是一個很大的挑戰。我走進孩子們,傾聽孩子們的心聲,得知他們是多麼渴望學計算機啊!他們學習的激情感染了我,我上網搜索優秀課件、教案,認真備課,研究學生心理特點,制定學生能接受的學習計劃,精心設置學習任務,提高學生操作能力。通過開展計算機競賽形式,激發學生學習潛力,彌補不足。
當清晨的第一縷陽光射進校園的時候,我總能看到那一羣羣天真爛漫的孩子,那一張張春蕾般的笑臉,那一雙雙渴望求知的眼睛。當我走在校園裏,一聲聲老師好傳入我的耳膜時,當那幅動人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時,我覺得我就是天底下最幸福的老師了。我為當初的崇高理想而感到驕傲,我為我的選擇而感到自豪。
泰戈爾説:花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我做葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着它的綠蔭。可是我要説,我們乾的不僅是花的事業、果的事業,更是根的事業,沒有根,哪有枝繁葉茂的大樹;沒有根,哪有枝頭累累的.碩果;沒有根,哪有絢麗多彩的花園;沒有根;哪有鳥語花香的春天。我們的事業是平凡的,但是平凡中孕育着偉大,我們的工作是瑣碎的,但是瑣碎中藴含着執着。
領導們,老師們,三錢粉筆,萬鈞重擔。教師之責任,任重而道遠。山登絕頂我為峯,莫管風逐秀林木。教師應該把關心留給社會,把熱心留給學校,把忠心留給教育,把愛心留給學生,把真心留給同事,把耐心留給自己,用心去工作,用愛去育人!謝謝大家!
【拓展知識】
提高演講的方法
做好演講提綱是關鍵的一步:演講的題目、逐漸深化的論點、論據、結論和提議都是重要的環節。
要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態就要:
儘量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。
儘量使用排比句和循環句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。
儘量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。
整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據講明白,講清楚。
事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。
內心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用“沒聽明白,請再講一遍好嗎?”延長自己思考回覆的時間;也可以用一些託詞(時間問題,不便於在此回答,下面面議等),立即回絕。
懂得託物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結尾也要有力而精煉,令人回味無窮。
隨時瞭解聽眾動態,懂得適可而止和趁熱打鐵等。
在一切準備就緒時,應注意手稿,如果是一般例會就無所謂了,如果是比較重要的場合,建議使用質地優越的合同專用紙作為手稿,這樣手裏的東西比較有分量,不至於那麼寒酸。
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