2018年優秀班主任演講報告心得體會
8月16日上午,武安市教育局及午汲鎮教育辦組織全體教師認真聆聽了“優秀班主任演講報告會”。範校長首先對兩位優秀班主任做了介紹:一位是武安市塔東國小的王海娟老師,另一位是徘徊鎮的肖老師。兩位老師雖然環境條件迥異,但是他們卻以同樣的一顆愛心在澆灌一顆顆含苞待放的花朵,教育本身就是靜靜等待花開的過程。聽完報告之後,我收益匪淺,有很多地方值得學習和思考,下面我談一下自己的體會。
一、以生為本,在傳統教育方式下,許多教師都認為我是老師,我説了算,學生必須聽老師的,學生稍有不對,教師則大聲訓訴、給家長告狀,儘管很多情況下是善意的,出發點是好的,但往往適得其反,效果並不令人滿意。教師和學生是平等的,是可以談心的朋友,而不應該居高臨下,有一種高高在上之感。教育過程是民主的,互動的,和諧的,而不是專制的,老師應以一顆慈母般的心去接近、體貼學生。人無完人教師要善於發現學生的閃光點,使每個學生都能夠認識到自己的價值,能夠在集體中找到自己的位置,並堅持“以愛動其心、以言導其行”無論是在教學還是在日常管理過程中,都應切實落實學生的主體地位,立足學生,教師不要越俎代庖。(班主任)用愛感人,教人求真“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。作為班主任,不僅僅是把知識傳授給學生,也不僅僅是讓學生老實聽話,更重要的是理解學生,愛護學生,把學生培養成為素質人才。這是班主任順利開展一切工作的基礎。
二、以德為先,師者,傳道,授業,解惑也。教師應以傳授學生知識為己任,但更重要的是教給學生“如何做人”的道理,著名教育家陶行知先生説:“千教萬教,教人求真;千學萬學學做真人;”作為一名班主任應當用正確的`世界觀,人生觀去武裝學生的頭腦,用高尚的人格魅力陶冶學生的情操,這樣學生才會服從你的領導,“親其師,信其道”,認可你,這也就達到了教育的目的。
三、以學為主,對家長而言,把孩子送到學校的目的都是“望子成龍,望女成鳳”,把更大的期望寄託在我們教師身上,為此,教育教學質量也就成了學校的生命線,要搞好教學,提高成績,班主任的作用更為重要。
總之,通過聽這次報告會,使我意識到作為一名班主任要充分發揮聰明才智、抓住教育契機、運用教育技巧、調動藝術手段、堅持巧妙疏導。在我們平時的教育教學中,我反思自己是否是做到了這些呢?和一個真正的優秀班主任相比,還有很大差距,但我堅信,在今後的日子裏,我會不斷的學習和進步,正如一句話所説,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。教育的路是漫長的,我將在這條道路中,用自己的愛心、責任心、耐心、細心和童心去迎接教育中的每一個挑戰,去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱職、優秀的班主任。
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