有關畢業自我鑑定三篇

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編為大家收集的畢業自我鑑定3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業自我鑑定 篇1

***年**月到**月，我在****博物館實習。這期間，我獲益良多。現將其做個鑑定：

一，豐富知識，學習予於實踐

實習期間我像海綿般汲取博物館裏豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識於新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。 那種感覺特別暢快回味。同時越瞭解自己家鄉的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發熱愛自己的家鄉，自己的祖國。

在****館， 我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱，整理英文講解稿，帶外國遊客參觀博物館並提供講解。在*月中後旬，我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐餘輝”長沙窯陶瓷展的説明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所説的理論終於得到實踐印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一箇中文詞查搜幾本字典， 然後到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。

二，認真工作，鍛鍊能力

我每天**上班，下午**下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，諮詢台、辦公室、接待室。通常今天在諮詢台工作，明天就去辦公室，後天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。諮詢台是博物館與客人交流的第一線。在辦公室裏，我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這裏完成的。接待室的工作最靈活，在沒有重要接待任務的時候，我可以自由活動，通常我會導遊旅客和他們進行跨文化的交流。

三，走出校門，融入社會

社會是個大課堂， 這裏更多的是學習待人接物和工作規矩。我覺得我很幸運。***館這裏的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和我們傾談，我們教授我許多做人做事的原則，包括工作上和生活上。對此我萬分感激。

**博館實習時一個很有價值的課程，得到自我提升的同時讓我更珍惜剩餘的校園時光。我想在這短短的*個月裏，我學到的更多的是對今後生活有幫助的啟示。

畢業自我鑑定 篇2

三年的研究生學習生涯即將告一段落，從初入黨校時的憧憬道現在的堅實，三年帶給我更多的磨礪與鍛鍊，現簡要從思想、學習、生活等方面進行鑑定。

在思想上，始終對自己有較高的要求，時刻牢記自己是一名共產黨員，堅定理想信念，樹立黨員形象，以黨性為後盾，以政治責任感為動力(轉 載，認真學習黨的'各項理論，領悟各項會議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上與時俱進。處處以身作則，起到模範帶頭作用。能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標有相對成熟的認識和定位。

在學習上，認真努力，勤奮刻苦。她始終把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，不僅認真學習專業課，而且積極查閲相關文獻和資料，以拓展知識面，提高了專業素養、理論水平和學術研究水平，對自己研究方向的應用背景和學科結構有了宏觀認識，並在導師的指導下撰寫發表了多篇學術論文。在不斷的學習中，不斷積累知識和經驗，達到了提升素質的目的。同時，也以自己的學習態度影響着身邊的同學，給大家帶來積極正面的能量。

在生活上，提高身心素質，積極向上。樂觀開朗，積極向上，樂於奉獻，團結同學，互幫互助，友善待人，與同學關係融洽。積極參與各項集體活動。平時保持樸素的生活作風，注重提高自身修養，從小事上嚴格要求自己，從一點一滴做起。

三年的學習生涯讓我收穫很多，這段經歷也會成為我人生中一筆重要的財富。在新的人生道路上我將繼續保持在校期間的學習態度與作風，爭取更大的成績。

畢業自我鑑定 篇3

本次實習，時間雖短，但基本達到了為畢業設計收集資料，完善所學知識，將理論與實踐相結合的多重目的。

在實習工程中，我們瞭解了道路與橋樑工程設計的全過程及一般步驟，瞭解了結構設計的新動向和新方法，瞭解了有關的施工技術。

實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地

在實習的過程中，我發現身邊和我一樣的實習生在剛開始工作的時候，一種興奮和新鮮感每天都自信滿滿，可是一段時間之後，每天重複同樣的工作，讓我們慢慢失去了熱情 ，甚至產生離開的想法，多虧了同事和經理對我的開導，讓我不要輕易的放棄，我才順利的完成自己的實習工作。後來我反思到雖然我們現在工作很苦很累，而且工資很少，但畢竟我們只是一個剛出校門學生，沒有工作經驗，所以我們應該看到積極地一面，多多積累經驗，為以後才發展打好堅實基礎。

這次實習，我還了解到了交通運輸業的地位以及我國交通運輸業的現狀和發展規劃.讓我充分認識交通運輸業的重要性,結合我國的國情和公路的實際情況。因此，作為新世紀的大學生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實際出發,紮紮實實為我國的交通運輸業奉獻我們的力量。