《绳编装饰—鞋》评课稿
在这次的开放课过程中,我观看了孙靖老师的《绳编装饰—鞋》,主要有以下几点体会:
1、学生在绳编装饰的制作活动中,动手能力加强了,从
家里的“小懒虫”变成心灵手巧的劳动能手。他们对美的欣赏能力加强了,怎样设计、怎样布局、怎样选材,他们都很有主张。他们的合作能力加强了,懂得分工、懂得尊重、懂得分享成功。
2、老师们是幕后的英雄,是最辛苦的劳动者。从选题,
到编教材,到与学生找材料,一起设计,一起制作,这样的过程,怎一个“累”字了得?他们的辛苦换来的是喜人的成绩,谁说这样的过程苦呢,这分明是一个幸福的'过程!善于思考的人才能有好的点子,善于动手的人才能有所收获,善于创新的人才能有发展的潜力。这是老师留给我的深刻印象。
3、课堂最后,学生谈了今天的好多好多收获。可以说,这节课
让学生在劳动与美面前,受到了一次鲜活的教育,这样的教育要比空洞的说教深刻许多。
4、综合实践一旦和网络结合,产生的教育效果是极大的。在综
合实践活动的开展中,执教教师具有一定的信息技术能力进行上网指导,以确保学生能得到及时、充分的信息技术指导和教育,使学生在开展每一项实践活动的同时,能提高自己的信息技术素养。而且可以避免不自觉地学生利用网络开展其它不利于学习的活动。在活动中,教师最大限度地鼓励学生利用网络来进行信息的搜集和交流,学会在网络上搜集自己所需要的信息,利用E-mail、文件保存等方式来进行信息的传递和存储,并且鼓励学生在“网站”上发布自己的活动成果和心得。
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