《小猫咪穿鞋子》听课评课稿范文
我很喜欢白老师的教学风格,教态恬淡自然,语速适中,不疾不徐,对词语的理解处理得巧妙而又有效,在情景表演前的'指导以文本为基点,对动作进行了提示,为表演扫清了障碍,更好地解读了文本。
只是在没有注意倾听和观察这一环节上让我发现了她确实是一位年轻教师,在第二组进行表演时,她没有注意到,那只小麻雀加进了自己理解的抖动身体的动作,表示自己快要从树上掉下来的样子。如果此时教师点出并评价这一点的话,学生对文本的解读是否会更生活化了呢?
另外,板书中:黄狗----跑得慢,是否与上面的内容不一致了呢?上面的内容都是动物们脚的作用,而跑得慢是其作用了吗?改快为慢好些吧。马雪辉老师设计的板书简洁适用,我认为很好。
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蟋蟀的住宅评课稿集锦
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草虫的村落课后反思
在不断进步的时代,课堂教学是我们的工作之一,反思过去,是为了以后。反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的草虫的村落课后反思,仅供参考,大家一起来看看吧。草虫的村落课后反思1在本课的教学中,我也试着引领学生走进“草虫的村落”,让孩子们领略在虫虫世界里的...
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《1000以内数认识》评课稿集合
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《小木偶的故事》课后反思总结通用
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的《小木偶的故事》课后反思总结通用,仅供参考,大家一起来看看吧。《小木偶...