《祖国的心脏——北京市》课后反思
北京是我国的首都,应该主学生在课上很全面的了解我们的首都,所以我从北京的教育、科研中心的地位来入手,让学生进行深入了解。北京的文化教育事业一向很发达,高等学校、科研机构、新闻出版单位,以及图书馆、博物馆的数量都居全国第一位,如北京大学、清华大学、中国科学院、国家图书馆、故宫博物馆等。
再承接正是北京政治、文化和交通的优势,北京的经济地位日趋突出。近年来,以电子、信息等高新技术产业获得了迅猛发展,正是北京具有众多的优势,使得北京成为国际交往城市。
其实大都市的发展必然会引起许多负面影响,由于我就设计了一个小问题,让学生来讨论:“北京由于其优越的自然条件而成为了历史名城,悠久的历史又为它留下了独特的'文化色彩,在从古至今北京的发展中,自然环境一直起着非常关键的作用。”随着经济的繁荣和城市规模的扩大,如今北京又出现了新的问题,我们应该如何处理呢?
问题得到了全班同学的积极参与讨论,学生的热情很高,凭借对北京现代都市发展负面影响的认识,学生很快地从多方面来得出结论,例如:北京市发展过程中人为和自然因素引发了水资源缺乏、地下水严重超采引起地面下陷、住房紧张等问题,这个问题就占用了大部分的时间,但效果很好,的确值得让学生在课堂上发散思维。
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