中班数学教案:图形宝宝玩分家
一、活动目标:
1、通过图形宝宝玩分家的操作活动,让幼儿学会按物体的形状、颜色、大小进行分类。
2、训练幼儿观察比较及动手操作的能力,并在操作活动中体验成功的快乐。
二、活动准备:
1、教师:吹塑板一块、大头针若干、一套大点的图形操作材料。
2、幼儿:人手一份图形操作材料、游戏单一份、固体胶一支。
三、活动过程:
(一)、让幼儿通过操作活动给图形宝宝分家。
1、导入:出示一个图形图片说:我是快乐的图形宝宝,我们在玩分家家的游戏,但我们不会玩,小朋友们能帮助我们和我们一起玩么?
2、观察图形材料,交代游戏规则:
老师给每个小朋友都配了一套图形宝宝,请你们仔细观察,看看这些图形宝宝一样吗?他们什么是一样的?把一样的宝宝用固体胶粘在游戏单的一个圆圈里,代表他们是一家,并给图形宝宝家取一个好听的名字(比如红图形宝宝、三角形图形宝宝等),好吗?
3、幼儿操作给图形宝宝分家,教师巡回指导。
讨论:
小朋友们是怎么分的.?(请几位小朋友上来贴出自己的操作结果,老师配合完成)有没有和XX小朋友分的不一样的?请小朋友们分别说说你为什么要这样分呢,你给他取了个什么名字?
小结:“分家家”可根据图形的颜色分成红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝三家,也可以根据图形的形状来分成三角形宝宝、圆形宝宝和正方形宝宝三家,还可以根据大小来分成大宝宝和小宝宝两家。
(二)让幼儿当图形宝宝玩分家游戏。
老师这里还有许多图形宝宝也想玩分家家的游戏,小朋友们每个人可以拿一个你喜欢的图形宝宝,来当这个图形宝宝,和大家玩分家家的游戏,好吗?
下面由老师来讲一下游戏规则,活动室地上画有三个圆圈,它们分别代表了图形宝宝的家。当我说,请红色宝宝住第一家,黄色宝宝住第二家,蓝色宝宝住第三家,你们要快速反应出自己该住在哪一家,找到后就站好不动了,然后大家互相看看,家里的图形宝宝有没有不一样的,哪个图形宝宝不一样,我们指出来让他为我们唱首歌,好不好?
老师依次根据图形的颜色、形状、大小提要求,幼儿听到口令后开心地玩。
(三)活动结束:
我们和图形宝宝玩了这么久了,他们也累了,我们把他们送回家吧。
-
多媒体语文教学总结(11篇)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的多媒体语文教学总结,欢迎阅读与收藏。多媒体语文教学总结1...
-
多媒体工作计划合集9篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的多媒体工作计划9篇,希望对大家有所帮助。多媒体工作计划篇1一、指导思想坚持以人为本、以科技为先导,全面贯彻党的教育方...
-
语文多媒体教学总结通用11篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的语文多媒体教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。语文多媒体教学总结1一年来,我主...
-
教师多媒体教学总结12篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的教师多媒体教学总结,欢迎大家分享。教师多媒体教学总结1本学期以来,本人大...